新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2018年單元測試卷（江西省）

一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分．每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意）

• 1．在空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是（　　）

  A．氧氣

  B．二氧化碳

  C．氮氣

  D．水蒸氣
  組卷：701引用：118難度：0.9

  解析

• 2．潛水員長時間潛水，應攜帶的物質是（　　）

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：287引用：50難度：0.9

  解析

• 3．空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態空氣不能得到的氣體是（　　）

  A．氧氣

  B．稀有氣體

  C．氮氣

  D．氫氣
  組卷：1213引用：67難度：0.9

  解析

• 4．2022年北京、張家口將聯合舉辦冬奧會，為辦成“綠色”奧運會，下列措施不可行的是（　　）

  A．植樹綠化，美化環境

  B．提倡綠色出行，發展公共交通

  C．外出時佩戴防霧霾口罩

  D．減少燃煤發電，增加太陽能發電
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

• 5．下列反應屬于分解反應的是（　　）

  A．硫在氧氣中燃燒	B．蠟燭燃燒
  C．高錳酸鉀受熱制取氧氣	D．鐵在氧氣中燃燒
  組卷：20引用：3難度：0.9

  解析

• 6．有關氧氣的下列說法，正確的是（　　）

  A．魚兒說：“我能在水中呼吸，因為氧氣易溶于水．”

  B．火箭說：“氧氣是我的燃料，因為氧氣具有可燃性．”

  C．綠色植物說：“氧氣是我進行光合作用的原料．”

  D．鐵釘說：“我討厭氧氣，它會讓我生銹．”
  組卷：153引用：11難度：0.7

  解析

• 7．下列有關物質燃燒現象的敘述中，正確的是（　　）

  A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

  B．硫粉在空氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

  C．木炭在空氣中燃燒：發出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

  D．紅磷在空氣中燃燒：發出白光，生成大量的白色煙霧
  組卷：1034引用：25難度：0.9

  解析

• 8．實驗室制取氧氣的裝置組合不可能是（　　）
  

  A．①④

  B．①③

  C．①⑤

  D．②③
  組卷：130引用：16難度：0.7

  解析

四、實驗與探究題（本大題包括3小題，共25分）

• 23．發現問題小明同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發現大量氣泡產生．
  （1）提出問題：小明聯想到自己曾經用二氧化錳作過氧化氫的催化劑，他想，水泥塊能否作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行以下探究．
  （2）猜想：水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑．
  （3）實驗驗證：
  

  	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
  實 驗 一	．	木條不復燃	常溫下過氧化氫溶液分解很慢．
  實 驗 二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復燃

  （4）結論：水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊是過氧化氫分解的催化劑．
  （5）討論與反思：小冰認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，他覺得需要增加一個探究實驗：

   

  ；
      實驗步驟：①準確稱量水泥塊質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、干燥、稱量；④對比反應前后水泥塊的質量；
  （6）但老師指出：要證明小明的猜想，小冰的補充實驗還是不足夠，需要再補充一個探究實驗：

   

  ．
  組卷：212引用：9難度：0.1

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五、計算題（本大題包括1小題，共10分）

• 24．一個初中生每分鐘大約要吸入7.8L的氧氣，計算：
  （1）每分鐘大致需要吸入多少升的空氣？
  （2）這些空氣的質量是多少克？（已知空氣的密度為1.293克/升）
  組卷：17引用：2難度：0.5

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