新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2018年單元測試卷(江西省)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分.每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意)
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1.在空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.水蒸氣 組卷:701引用:118難度:0.9 -
2.潛水員長時間潛水,應攜帶的物質是( )
A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳 組卷:287引用:50難度:0.9 -
3.空氣是一種寶貴的自然資源,分離液態空氣不能得到的氣體是( )
A.氧氣 B.稀有氣體 C.氮氣 D.氫氣 組卷:1213引用:67難度:0.9 -
4.2022年北京、張家口將聯合舉辦冬奧會,為辦成“綠色”奧運會,下列措施不可行的是( )
A.植樹綠化,美化環境 B.提倡綠色出行,發展公共交通 C.外出時佩戴防霧霾口罩 D.減少燃煤發電,增加太陽能發電 組卷:9引用:1難度:0.8 -
5.下列反應屬于分解反應的是( )
A.硫在氧氣中燃燒 B.蠟燭燃燒 C.高錳酸鉀受熱制取氧氣 D.鐵在氧氣中燃燒 組卷:20引用:3難度:0.9 -
6.有關氧氣的下列說法,正確的是( )
A.魚兒說:“我能在水中呼吸,因為氧氣易溶于水.” B.火箭說:“氧氣是我的燃料,因為氧氣具有可燃性.” C.綠色植物說:“氧氣是我進行光合作用的原料.” D.鐵釘說:“我討厭氧氣,它會讓我生銹.” 組卷:153引用:11難度:0.7 -
7.下列有關物質燃燒現象的敘述中,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體 B.硫粉在空氣中燃燒:產生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體 C.木炭在空氣中燃燒:發出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D.紅磷在空氣中燃燒:發出白光,生成大量的白色煙霧 組卷:1034引用:25難度:0.9 -
8.實驗室制取氧氣的裝置組合不可能是( )
A.①④ B.①③ C.①⑤ D.②③ 組卷:130引用:16難度:0.7
四、實驗與探究題(本大題包括3小題,共25分)
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23.發現問題小明同學用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上,發現大量氣泡產生.
(1)提出問題:小明聯想到自己曾經用二氧化錳作過氧化氫的催化劑,他想,水泥塊能否作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進行以下探究.
(2)猜想:水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)實驗驗證:
(4)結論:水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊是過氧化氫分解的催化劑.實驗步驟 實驗現象 實驗結論 實
驗
一木條不復燃
常溫下過氧化氫溶液分解很慢.實
驗
二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復燃
(5)討論與反思:小冰認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,他覺得需要增加一個探究實驗:
實驗步驟:①準確稱量水泥塊質量;②完成實驗二;③待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、干燥、稱量;④對比反應前后水泥塊的質量;
(6)但老師指出:要證明小明的猜想,小冰的補充實驗還是不足夠,需要再補充一個探究實驗:組卷:212引用:9難度:0.1
五、計算題(本大題包括1小題,共10分)
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24.一個初中生每分鐘大約要吸入7.8L的氧氣,計算:
(1)每分鐘大致需要吸入多少升的空氣?
(2)這些空氣的質量是多少克?(已知空氣的密度為1.293克/升)組卷:17引用:2難度:0.5