2023-2024學年山東省淄博市臨淄區六年級（上）期中語文試卷（五四學制）

一、基礎知識積累與運用（共22分）

• 1．看拼音寫漢字，或給加點的字注音。
  

  蒼qióng	搖yè
  yǎn   然	滄海一sù
  冠冕	干涸
  沮喪	迥然不同
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 2．閱讀下面語段，按要求作答。
        胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
  （1）解釋語段加點詞語。
  崎嶇：

   

  
  全神貫注：

   

  
  （2）造句。
  橫七豎八：

   
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．下列句子中，加點詞語運用不恰當的一項是（　　）

  A．泰山是令人心馳神往的勝地，今天我們終于來到它的腳下。

  B．杭州亞運會開幕式上，別出心裁的數字人點火給全世界觀眾留下深刻記憶。

  C．墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。

  D．2023年央視《主持人大賽》，成為許多家長和孩子們晚飯后津津有味的話題。
  組卷：15引用：1難度：0.8

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• 4．下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（　　）

  A．走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！

  B．小小的花苞，圓圓的、鼓鼓的，恰如衣襟上的盤扣；我才恍然：果然是丁香結。

  C．清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

  D．清明節前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”
  組卷：35引用：1難度：0.5

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四、名著閱讀（共8分）

• 13．小文閱讀《童年》時遇到一些困難，下面是她的探究方法，你也來試一試吧。
  （1）【思維導圖記人名】小文經常被人物姓名困擾，老師建議她畫一張思維導圖梳理一下，請你完成空缺的部分。
  
  ①

   

  
  ②

   

  
  （2）【人工智能猜情節】小文在閱讀時，喜歡停下來猜想情節，右側是她與人工智能對話的內容，她提出的問題會得到人工智能什么樣的回答？
  
        小文：“我”做這件事后得到什么懲罰？文中的他為“我”做了什么？
  （3）【跨媒介閱讀有所悟】小文不理解阿廖沙的家庭生活環境為何這么復雜。她聽了新華社2023年11月的“夜讀”內容（下方材料）后，似有所悟。你認為阿廖沙得到最好的家庭教育了嗎？結合任意一點幫助小文分析。
        最好的家庭教育，如同先放糖，再放鹽，再補鈣。先放糖，是給孩子關愛和鼓勵，讓他們變得自信、志氣昂揚；再放鹽，是教會孩子直面挫折，讓他們變得堅強、百折不撓；再補鈣，是教會孩子自力更生，讓他們變得獨立、自強不息。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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五、寫作（共60分）

• 14．作文。
        進入初中，你來到新校園，走進新班級，遇到新老師，結識新同學，認識新學科，感受到新氣象……面對新的一切，你一定會有許多新感受、新見聞、新想法。
        請以“新初中，新                 ”為題寫一篇文章。
        要求：①把題目補充完整；②結合自己的親身經歷和體驗，表達真情實感；③合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思；④書寫認真，卷面整潔，不少于600字；⑤文中不得出現真實的地名、校名、人名。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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