2022-2023學年云南省普洱市鎮沅一中高二(下)期末生物試卷
發布:2024/7/14 8:0:9
一、選擇題(共30小題,每題2分,共60分)
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1.一般情況下,下列各組化合物中全是內環境成分的是( )
A.O2、糖蛋白、有氧呼吸的酶、H+ B.過氧化氫酶、受體、血紅蛋白、H2O C.蛋白質纖維、Ca2+、載體、抗體 D.Na+、葡萄糖、氨基酸 組卷:36引用:3難度:0.7 -
2.圖中甲、乙為人體內兩種不同組織處的毛細血管,①②③表示某些化學物質。請據圖判斷下列敘述正確的是( )
A.圖中CO2濃度最高的部位是乙 B.若②為氨基酸,經吸收、運輸,在組織細胞中的核糖體上合成組織蛋白共要穿過5層生物膜 C.①②③三種化學物質中②和③可以是葡萄糖 D.相對于內環境來說,相當于外界環境的是甲中的液體 組卷:63引用:12難度:0.7 -
3.下列關于下丘腦功能的敘述,正確的是( )
A.不參與體溫平衡的調節 B.有調節軀體運動的高級中樞 C.與生物節律性有關 D.有維持身體平衡的中樞 組卷:15引用:2難度:0.7 -
4.如圖表示神經元的結構,下列敘述錯誤的是( )
A.細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎 B.在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ任何一個部位給予適宜的刺激都可產生興奮 C.當Ⅱ處興奮時,該處細胞膜兩側的電位表現為內正外負 D.若該神經元處于離體狀態,刺激Ⅱ處,則其神經纖維上的興奮傳導是單向的,只能向右傳導 組卷:4引用:2難度:0.7 -
5.在手指上采血時,人會感覺疼痛但不縮手。下列有關此過程的敘述,正確的是( )
A.興奮在神經纖維上雙向傳導 B.參與該過程的神經元均興奮 C.低級中樞受大腦皮層控制 D.遞質進入突觸后膜與受體結合 組卷:11引用:2難度:0.7 -
6.下列關于脊髓和腦的敘述,不正確的是( )
A.脊髓的灰質中有很多神經中樞 B.腦是整個神經系統的控制中心 C.腦干中有控制軀體協調與平衡的中樞 D.脊髓參與的反射活動會受到腦的控制 組卷:8引用:3難度:0.7 -
7.某生物小組做了如圖實驗:將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組,并分別作如圖所示的處理。正常培養一段時間后,四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列敘述正確的是( )
A.丙、丁對照,說明脫落酸可以延緩葉片的脫落 B.由實驗結果可知,生長素具有促進葉片脫落的作用 C.若對乙、丙進行單側光照射,則對實驗結果會造成影響 D.本實驗的目的是探究不同激素對棉花落葉的影響 組卷:11引用:3難度:0.7 -
8.為研究脫落酸和紫外光對豌豆細胞分裂的影響,研究人員用組織培養獲得的未分化豌豆細胞進行了有關實驗,實驗結果如圖所示。下列有關分析錯誤的是( )
A.脫落酸能抑制豌豆細胞的分裂 B.紫外光有殺傷豌豆細胞的作用 C.正常情況下脫落酸促進豌豆植株的生長 D.脫落酸能提高豌豆細胞抗紫外光的能力 組卷:54引用:4難度:0.8 -
9.光敏色素是一種植物具有的能接受光信號的分子。據圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.光敏色素只分布在葉肉細胞的葉綠體的膜結構上 B.胚芽鞘的感光部位尖端的細胞可能含有光敏色素 C.體現了生命活動的正常進行離不開信息的作用 D.光調控植物生長發育的實質是影響基因的選擇性表達 組卷:37引用:4難度:0.7 -
10.下列有關生態系統信息傳遞的說法,正確的是( )
A.動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息 B.當一只母豹呼喚它的幼仔時,發出的吼叫聲屬于行為信息 C.生態系統中的信息都是由生物發出并且通過雙向傳遞而發揮作用 D.信息傳遞能夠調節生物的種內關系,以維持生態系統的穩定 組卷:7引用:3難度:0.6 -
11.我國傳統文化博大精深詩詞里也蘊含著豐富的生物學知識。下列有關著名詩句“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的敘述,錯誤的是( )
A.“幾處早鶯爭暖樹”體現了在有限的環境中發生的種內斗爭 B.“新燕啄春泥”有利于提高種群的出生率 C.“早鶯”和“新燕”可作為消費者加速生態系統的物質循環 D.詩人由“暖樹”“春泥”產生情感體現了生物多樣性的間接價值 組卷:28引用:6難度:0.8 -
12.下列關于生物多樣性保護的說法,錯誤的是( )
A.麋鹿原產我國,但后來在國內絕跡,從歐洲引入并在大豐境內建立自然保護區屬于就地保護 B.丹頂鶴在我國東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護區屬于就地保護 C.建立瀕危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性 D.保護生物多樣性并不是禁止開發和利用自然資源 組卷:4引用:1難度:0.6
二、非選擇題(共6小題)
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35.如圖是某生態系統中的能量與物質流動關系示意圖,圖中△為有毒物質,△后的數值是其相對濃度,其他數字為能量值[單位:kJ/(cm2?a)]。請回答下列問題。
(1)從完成生態系統功能的角度,簡要說明生產者的重要作用:
(2)流經該生態系統的總能量是
(3)根據圖中數值計算能量從A到B、從B到C的傳遞效率分別是
(4)若圖中物質箭頭是碳元素的流通過程,則圖中D是
(5)在生態系統中,碳循環始終與
(6)從生態因素的角度看,存在于組卷:6引用:2難度:0.6 -
36.圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖,請據圖回答問題:
(1)回答A、B、C、D所代表結構的有關問題:
從胚胎移植的生理學基礎角度看,B的存在使哺乳動物的
(2)回答甲、乙、丙所代表技術的有關問題:
①進行甲過程時,應選擇發育良好、形態正常的
②乙技術所取的樣本是組卷:108引用:5難度:0.3