2022年安徽省滁州市南譙區章廣中學中考化學三檢試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(12小題,每小題1分,滿分12分)
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1.2020年3月22日是第二十八屆“世界水日”。今年“世界水日”的主題是“Waterandclimate change”(水與氣候變化)。下列做法有利于保護環境的是( )
A.為了糧食增產,大量使用農藥化肥 B.大量使用塑料制品,減少森林砍伐 C.回收植物秸稈,加工生產生物柴油 D.為了保護環境,大量開采化石燃料 組卷:48引用:3難度:0.7 -
2.化學與生活息息相關,下列說法正確的是( )
A.乙醇汽油的使用能有效緩解溫室效應 B.室內用煤爐取暖,為防止“煤氣”中毒,應注意通風 C.甲狀腺腫大是由于體內缺乏鉀元素 D.碳酸鉀可與硝酸銨混合使用 組卷:11引用:2難度:0.8 -
3.鋁的用途廣泛。如圖是元素周期表中鋁元素的相關信息,下列說法錯誤的是( )
A.鋁元素屬于金屬元素 B.鋁原子的核外電子數為13 C.鋁的相對原子質量為26.98g D.鋁元素位于元素周期表的第三周期 組卷:17引用:1難度:0.6 -
4.關于下列實驗的分析與結論正確的是( )
A.
由酚酞溶液變紅可知,分子是不斷運動的B.
紅磷量不足會使測量空氣中氧氣的體積分數偏大C.
對照實驗可得出鐵生銹需要水和氧氣D.
電解水實驗在b管收集到的氣體是氧氣組卷:126引用:5難度:0.5 -
5.如圖是用比例模型來表示物質間發生化學變化的微觀示意圖。根據該圖判斷下列說法中正確的是( )
A.該反應屬于分解反應 B. 屬于化合物
C.反應前后,兩種元素的化合價均有改變 D.該反應的化學方程式可能是2H2+O2 2H2O點燃組卷:4引用:2難度:0.5
二、非選擇題(5小題,滿分0分)
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16.小明買了一種“汽泡爽”的沖調飲料。
【飲料說明】
①主要原料:檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3);
②使用說明:將一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量氣泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味飲料。
小明觀察了飲料說明后,他借助化學實驗的方法,探究“汽泡爽”產生氣體的成分,及加水溫度對產生氣體量的影響。
【實驗一】探究“汽泡爽”產生氣體的成分。
小明閱讀資料發現:“汽泡爽”原料中的檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以發生以下反應:3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3R↑,則R的化學式為
【實驗二】探究加水溫度對產生氣體量的影響。
(1)小明先用冷水和熱水各沖了一杯飲料,品嘗時發現冷水沖的飲料中氣泡較多,熱水沖的飲料中氣泡較少。當他搖動杯子時,發現冷水沖的飲料中又有大量氣泡從水中逸出。他查閱資料發現:隨著溫度升高,氣體在一定量的水中溶解的量會迅速降低。
于是小明設計了如下實驗方案。實驗序號 加入水的體積 加入水的溫度 收集到氣體的體積 1 200mL 15℃ a(待記錄) 2 200mL 60℃ b(待記錄)
(3)通過實驗,小明測得:a=64mL,b=132mL,由此獲得結論:“汽泡爽”產生氣體的量與加水溫度有關系。但是老師看到小明的實驗報告后卻指出:兩套裝置中,“汽泡爽”產生氣體的總量應該近似相等,與溫度關系不大,其本質原因是
(4)通過反思,為了證明老師的觀點,小明繼續利用(3)中已反應完的兩套裝置又做了一步實驗,發現兩套裝置最終收集到的氣體總量確實相近,他的實驗操作應該是組卷:15引用:1難度:0.5 -
17.將10克含有少量銅屑的鐵粉放到盛有100克稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應后,燒杯中物質的總質量為109.8克。求(1)鐵粉樣品中鐵的純度是多少?
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少?(計算結果需保留一位小數)組卷:217引用:3難度:0.1