2021年河南省信陽市羅山縣小升初語文試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。(12分)
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1.魯濱遜在荒島上閱讀的書是( )。
A.《詩經》 B.《圣經》 C.《伊索寓言》 D.《贊美詩》 組卷:4引用:1難度:0.9 -
2.下列描述不正確的一項是( )。
A.《騎鵝旅行記》中尼爾斯以前是一個調皮搗蛋的孩子,后來變成了一個勇敢、助人為樂的孩子。 B.《愛麗絲漫游奇境》中愛麗絲在眼淚的池塘里遇見了一只老鼠。 C.《魯濱遜漂流記》運用的是第三人稱的敘述方法。 D.《湯姆?索亞歷險記》中湯姆和弟弟一起住在嚴厲但也很疼愛他們的波莉姨媽家里。 組卷:8引用:1難度:0.9 -
3.下面說法不正確的一項是( )。
A.過年的時候吃魚寓意年年有余。 B.《學弈》一文中,“思援弓繳而射之”中的“之”指的是鴻鵠。 C.朱自清在《匆匆》一文中表達了自己對時光流逝的感慨。 D.《兩小兒辯日》一文中,“及其日中如探湯”中的“湯”指的是“湯水”。 組卷:5引用:1難度:0.7 -
4.李欣在成長紀念冊的扉頁上寫了一句“成長感言”,下面不適用的一項是( )。
A.樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。 B.以夢為馬,不負韶華。 C.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 D.聰明在于勤奮,天才在于積累。 組卷:30引用:3難度:0.9 -
5.下列詩句不是表達作者愛國之情的一項是( )。
A.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。 B.九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。 C.莫愁前路無知己,天下誰人不識君? D.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 組卷:17引用:1難度:0.8 -
6.韶光易逝,年華易老。下面與“珍惜時光”無關的一句是( )
A.少壯不努力,老大徒傷悲! B.莫等閑,白了少年頭,空悲切! C.不飽食以終日,不棄功于寸陰。 D.茍日新,日日新,又日新。 組卷:8引用:1難度:0.7
二、基礎
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7.看拼音,寫詞語。
(1)提到là bā zhōu
(2)我們chì luǒ luǒ組卷:3引用:1難度:0.8
四、按要求寫句子。(7分)
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22.枇杷酸?枇杷甜 入夏的天,像孩兒的臉,說變就變。老漢賣完枇杷的時候,天竟嘩嘩下起了大雨,他趕緊在一家“凌氏修理店”門前避雨。狂風裹著豆大的雨點跟蹤而來,老漢不得不挪進修理店內。
老漢試探地問正在修電視的師傅:“師傅姓凌吧?”凌師傅抬起了頭。
“我是三橋村的。”老漢怯怯地說,“您看,能不能借把傘給我,下次趕集我保證還您。”
“沒問題。”凌師傅爽快地答道。
凌師傅的妻子聽到談話,急忙從里屋鉆出來,①狠狠地瞪了凌師傅一眼。凌師傅沒理會,徑直鉆進里屋。妻子也跟了進去,拽了男人一把衣角,一直低聲埋怨。凌師傅甩脫妻子的手,②狠狠地瞪了她一眼,妻子窩了一肚子火不好發作。
凌師傅從里屋拿出一把自動傘遞給了老漢。老漢撐起傘轉身欲走,凌師傅說了一聲“等等”。老漢以為凌師傅接受了妻子的暗示,反悔借傘,不由得打了一個寒戰。凌師傅從里屋翻出了一件外套遞給老漢,說:“看您冷得牙齒打戰,快穿上,別凍著了。”老漢穿上外套,頓時全身都暖了。
老漢走后,妻子噼里啪啦一頓數落:“你學雷鋒真是學到家了,借了傘還送衣服,我看這次是肉包子打狗一有 去無回。沒見過哪個人像你這么傻!”凌師傅沒跟妻子拌嘴,只扔下一句話“女人就是小心”,又干活去了。
第三天,老漢上街來了。老漢將傘和衣服還給了凌師傅,還遞上一袋金燦燦的枇杷。凌師傅推辭了幾次,老漢就說:“那天多虧您借傘和衣服給我,要不然,我非害一場大病不可。要是害了大病,我那一山的枇杷就完了。與那一山枇杷相比,這袋枇杷算得了什么?”
凌師傅剝了一顆枇杷,扔進嘴里,立刻吐出一顆烏溜溜的細核來,直咂嘴道:“真甜!”又剝一顆塞進妻子的嘴里,她雙眼瞇成一線天:“好酸!”凌師傅搶過話:“是你的心酸了。”凌師傅的妻子向來愛吃枇杷,可這回老漢送來的那袋枇杷,她再沒動過。
(1)對于老漢借傘,凌師傅和妻子的態度有什么不同?根據內容,補充表格。(填序號)
①主動借衣 ②一頓數落 ③爽快借傘 ④低聲埋怨凌師傅妻子 夸枇杷甜 態度 說枇杷酸
A.老漢信守承諾送回衣服和傘,枇杷的甜包含著互相信任的味道。
B.妻子覺得枇杷酸是因為生病沒有胃口,不想吃。
C.凌師傅幫助別人得到了快樂,所以覺得枇杷很甜。
D.因為當時不信任老漢,妻了吃起枇杷心里別扭,覺得酸溜溜的。
(3)關注語言、動作、神態,感受人物形象。聯系選文,完成題目。
①本文出現了兩次“狠狠地瞪”,凌師傅、妻子當時分別在想什么呢?
批注A:一把傘值多少錢?這么大的雨,老人家淋病了,可怎么辦?
批注B:你傻呀?人家會為這把傘特地送回來?絕對不能借!
批注C:這把破傘本來就打算不要了,現在就當丟了唄!
聯系上下文,揣測人物想法,給文中兩處“狠狠地瞪”選擇合適的批注。
第①處對應批注:
第②處對應批注:
②結合人物的言行,我仿佛看到了一個
③本文著力刻畫凌師傅的人物形象,對妻子的描寫是為了
A.側面烘托
B.點面結合
C.首尾呼應
D.動靜結合
(4)本文和我們讀過的《橋》《窮人》都是小說,以下關于小說的閱讀小妙招,不恰當的是
A.留意細節描寫,體會人物內心的想法,幫助理解人物性格。
B.通過畫人物關系圖、故事情節梯等方式,梳理小說的情節。
C.關注小說的環境描寫,領悟文章的中心,體會作者思想感情。
D.小說中的人物特點都是單一的,只需抓住一個特點評價人物。
(5)在“同讀一本書”活動中,同學們都認為“閱讀時,能從所讀的內容想開去”是一種很好的閱讀方法,請選擇其中一個任務,交流你的讀書心得。
任務一:閱讀《湯姆?索亞歷險記》后,在湯姆?索亞身上,你能找到自己或身邊伙伴的影子嗎?圍繞你想到的人物,做一個即興發言。
任務二:閱讀《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆?索亞歷險記》三本書后,你還能想到哪本與歷險有關的書籍?請為這本書寫一則推薦詞。組卷:42引用:2難度:0.1 -
23.感謝生命中有你
提示:成長的過程中,我們要感謝父母養育了、教育了我們,要感謝同學可貴的友誼,還要感謝陌生人無私的幫助……你想感謝誰?為什么?寫一寫吧!
主題明確、內容具體、感情真實、條理清楚,分段敘述,不少于400字組卷:82引用:2難度:0.5