2022-2023學年湖北省鄂東南省級示范高中教育教學改革聯盟高三（上）期中生物試卷

一、選擇題（本題共20小題，每題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）

• 1．黏菌是一群類似霉菌的生物，在分類學上介于動物和真菌之間，形態各異，多營腐生生活，少數寄生在經濟作物上，危害寄主，與顫藍細菌一樣沒有葉綠體。下列有關黏菌和顫藍細菌的說法錯誤的是（　　）

  A．黏菌和顫藍細菌中都存在核糖體、DNA和RNA

  B．營寄生生活的黏菌合成蛋白質的場所由宿主細胞提供

  C．黏菌和顫藍細菌在結構上最大的區別是有無以核膜為界限的細胞核

  D．黏菌是異養生物，顫藍細菌是自養生物
  組卷：8引用：4難度：0.7

  解析

• 2．元素和化合物是生命活動的物質基礎，下列有關細胞中元素和化合物的說法，正確的是（　　）

  A．動物脂肪因大多含有不飽和脂肪酸，室溫下呈固態

  B．細胞中微量元素含量很少，作用也很微小

  C．細胞中大多數無機鹽以化合物形式存在

  D．豌豆葉肉細胞中的遺傳物質含有4種堿基
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 3．細胞是生命活動的基本單位，是一個由各種組分相互配合而組成的復雜的系統。下列關于細胞結構的敘述錯誤的是（　　）

  A．功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類與數量就越多

  B．受損細胞器的蛋白質、核酸可被溶酶體降解

  C．細胞的生長現象不支持細胞膜的靜態結構模型

  D．糖被是指細胞膜中與糖類分子相結合的蛋白質
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 4．CLAC通道是細胞應對內質網中鈣超載的一種保護機制，可避免因鈣離子濃度過高引起的內質網功能紊亂，該通道功能的實現依賴于一種位于內質網上的跨膜蛋白TMCO1。研究發現，內質網上的跨膜蛋白TMCO1可以感知內質網中過高的鈣濃度，并形成具有鈣離子通道活性的四聚體，將內質網中過多的鈣離子排出，從而消除內質網鈣過載給細胞帶來的多種威脅，一旦內質網中的鈣離子濃度恢復到正常水平，鈣離子通道活性隨之喪失。下列敘述正確的是（　　）

  A．CLAC通道和載體蛋白進行物質轉運時，其作用機制是不同的

  B．內質網中鈣過載時通過TMCO1釋放鈣離子的過程要消耗ATP

  C．敲除編碼TMCO1的基因不會影響分泌蛋白的加工和運輸

  D．哺乳動物的血液中鈣離子過高，動物會出現抽搐等癥狀
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 5．

  NO

  -

  3

  和

  NH

  +

  4

  是植物利用的主要無機氮源，

  NH

  +

  4

  的吸收由根細胞膜兩側的電位差驅動，

  NO

  -

  3

  的吸收由H⁺濃度梯度驅動，相關轉運機制如圖。銨肥施用過多時，細胞內

  NH

  +

  4

  的濃度增加和細胞外酸化等因素引起植物生長受到嚴重抑制的現象稱為銨毒。下列說法錯誤的是（　　）
  

  A．植物吸收氮肥可用來合成蛋白質、核酸等物質

  B． NO - 3 通過SLAH3轉運到細胞外的方式屬于被動運輸

  C．銨毒發生后，增加細胞外的 NO - 3 能減弱細胞外酸化從而會減輕銨毒

  D．根細胞吸收 NO - 3 的速率與膜兩側H+的濃度差無關
  組卷：16引用：1難度：0.7

  解析

• 6．科研人員將A、B兩種植物的成熟葉片置于不同濃度的蔗糖溶液中，培養相同時間后檢測其重量變化，結果如圖所示。下列相關描述正確的是（　　）
  

  A．乙濃度條件下，A、B兩種植物的成熟葉片細胞處于質壁分離狀態

  B．五種蔗糖溶液濃度的大小關系為丙＞戊＞甲＞丁＞乙

  C．在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時間，其中的B植物成熟葉片細胞液濃度將減小

  D．兩種植物細胞液濃度的大小關系為A＞B
  組卷：9引用：4難度：0.7

  解析

• 7．實驗探究能力是高中生物學科的關鍵能力，教材中提供了多個探究實驗，下列有關實驗的描述正確的是（　　）

  A．NaOH 在檢測生物組織中的蛋白質和探究 pH對酶活性的影響實驗中作用相同

  B．觀察質壁分離及復原時先用低倍鏡找到目標，再換上高倍鏡進一步觀察

  C．探究溫度對酶活性的影響實驗中先在室溫下將淀粉溶液與淀粉酶溶液混勻，然后在設定溫度下保溫

  D．向某溶液中加入斐林試劑，水浴加熱后出現磚紅色沉淀，說明該溶液中含有葡萄糖
  組卷：33引用：5難度：0.7

  解析

• 8．中間復合物學說認為，在酶促反應過程中，酶（E）與反應底物（S）首先形成酶—底物復合物（ES），這個過程是可逆的，然后ES再生成產物P，這一過程是不可逆的。下列說法錯誤的是（　　）
  

  A．ES→P+E所需要的能量比S直接分解為P時所需要的能量高

  B．E上特異性的活性部位決定了E與S的結合具有專一性

  C．在一定使用期限內，反應前后E的結構不變

  D．當全部的E結合為ES時，酶促反應會出現底物飽和現象
  組卷：15引用：2難度：0.8

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二、非選擇題：本題共4小題，共60分。

• 23．2021年5月22日，“雜交水稻之父”、中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者袁隆平在湖南長沙逝世，享年91歲。先生從事雜交水稻研究已半個世紀，先后成功研發出“三系法”雜交水稻、“兩系法”雜交水稻、超級雜交稻、低鎘水稻、海水稻等。先生不畏艱難，甘于奉獻，嘔心瀝血，苦苦追求，為解決中國人的吃飯問題做出了重大貢獻。先生的杰出成就不僅屬于中國，而且影響世界。請回答下列有關問題：
  （1）雜交水稻具有雜種優勢現象，即雜種子代在產量和品質方面優于純合雙親。水稻是雌雄同花植物，花小且密集，導致雜交育種工作繁瑣復雜。“三系法”雜交水稻是我國研究應用最早的雜交水稻，由雄性不育系、保持系、恢復系三種水稻培育而成，如圖所示。由于雜交種的子代會發生性狀分離，種植后不再使用，需每年利用雄性不育系制備雜交種。已知水稻的花粉是否可育受細胞質基因（N、S）和細胞核基因（R、r）共同控制，其中N和R表示可育基因，S和r表示不育基因。只有當細胞質基因為S且細胞核基因型為rr[記為S（rr）]時，水稻才表現為雄性不育，其余基因型均表現為雄性可育。回答下列問題：
  
  ①利用雄性不育系進行育種的優點是

   

  。
  ②為了持續獲得雄性不育系水稻，應使用雄性不育系與保持系進行雜交，其雜交組合為

   

  。
  A．S（rr）×S（rr）
  B．S（rr）×N（RR）
  C．S（rr）×N（Rr）
  D．S（rr）×N（rr）
  ③恢復系是指與雄性不育系雜交后可使子代恢復雄性可育特征的品系，通過“三系法”培育出 的雜交水稻基因型為

   

  。
  （2）2017年9月，袁隆平院士在國家水稻新品種與新技術展示現場觀摩會上宣布了兩項重大研究成果：一是耐鹽堿的“海水稻”培育，二是吸鎘基因被敲除的“低鎘稻”最新研究進展。有關遺傳分析如表。
  

  水稻品種	相關基因	基因所在位置	表現型
  普通水稻	-	-	高鎘不耐鹽
  海水稻	A+	2 號染色體	高鎘耐鹽
  低鎘稻	B-	6 號染色體	低鎘不耐鹽

  注：A+表示轉入的耐鹽基因，B-表示吸鎘基因被敲除，普通水稻不含耐鹽基因且含有吸鎘基因，基因型用A-A-B+B+表示。A+對A-顯性，B+B-為中鎘稻。
  ①與普通水稻相比，海水稻能將進入細胞內的某些鹽離子集中儲存于液泡，其“耐鹽”的機理是

   

  。
  ②現有純合的海水稻和低鎘稻，請設計雜交育種程序，培育穩定遺傳的耐鹽低鎘水稻。
  實驗思路：

   

  。
  組卷：20引用：1難度：0.5

  解析

• 24．家蠶是全變態昆蟲，一個世代中歷經卵、幼蟲、蛹、成蟲4個發育階段。蠶的幼蟲以桑葉為食，吐絲結繭，創造了享譽世界的絲綢。請回答下列問題：
  （1）家蠶是二倍體，體細胞中有28對染色體，其中一對是性染色體，雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。正常情況下，雄蠶體細胞有絲分裂后期含有

   

  條Z染色體；雌蠶處于減數分裂Ⅱ后期的細胞含有

   

  條Z染色體。
  （2）近年來的研究發現，某些味覺突變型（味盲型）家蠶也可以吃一些蘋果和梨，這給去桑葉化養蠶提供了參考。若家蠶野生型和味盲型由A、a基因控制，蠶卵顏色的紫灰和白色由常染色體上的B、b基因控制。現欲探究上述兩對基因的遺傳規律，將一只野生型白卵雄蠶和一只味盲型紫灰卵雌蠶進行雜交，F₁全為野生型紫灰卵，請回答下列問題（不考慮性染色體同源區段）：
  ①根據實驗結果可判斷兩對相對性狀中的顯性性狀分別是

   

  。上述雜交實驗

   

  （填“能”或“不能”）判斷味盲基因在常染色體上還是Z染色體上。
  ②若將F₁中的野生型紫灰卵雌雄蠶進行相互交配，F₂雌蠶中表現型及比例為野生型紫灰卵：野生型白卵：味盲型紫灰卵：味盲型白卵=3：1：3：1，則F₁中雌雄蠶的基因型分別為

   

  ，F₂中雄蠶的表現型及比例為

   

  。
  ③若將F₁中的野生型紫灰卵雌雄蠶進行相互交配，F₂雌雄蠶表型及比例均為野生型紫灰卵：野生型白卵：味盲型紫灰卵=2：1：1，則說明控制卵色的基因和控制味覺的基因

   

  （填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律。若F₂中出現了少量味盲型白卵雌蠶，最有可能是生殖過程中發生了

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析