浙教版八年級下冊《第一章 電和磁》2023年單元測試卷(浙江省杭州市上城區建蘭中學)
發布:2024/11/13 21:30:1
一、選擇題(每小題3分,共45分)
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1.下列關于科學家的發現中,不正確的是( )
A.法拉第首先發現了通電導體在磁場中受到力的作用 B.安培最先發現了右手螺旋定則 C.奧斯特首先發現通電導體的周圍存在著磁場 D.沈括最早發現了磁偏角 組卷:20引用:1難度:0.5 -
2.如圖為磁體和磁極間磁場的分布情況,其中正確的是( )
A. B. C. D. 組卷:25引用:1難度:0.5 -
3.把金屬棒的一端靠近磁針的北極或南極時,都看到有吸引現象,可以斷定這個金屬棒( )
A.一定是永磁體 B.一定是鐵棒 C.一定是鐵、鈷、鎳類物質制成棒 D.可能是磁體也可能不是磁體 組卷:19引用:1難度:0.5 -
4.關于電磁現象,下列說法不正確的是( )
A.通電導體在磁場中一定受到磁場力 B.發電機是根據電磁感應原理制造的 C.電子定向移動時能產生磁場 D.電磁繼電器應用了電流的磁效應 組卷:14引用:1難度:0.5 -
5.小明在學習電與磁的知識后,標出了如圖所示四種情況下磁體的磁極(小磁針的黑端為N極),其中正確的是( )
A. B. C. D. 組卷:88引用:7難度:0.5 -
6.將一支可自由轉動的小磁針放在水平桌面上,等它靜止后,在靠近小磁針的正上方放一根垂直于磁針指向的水平直導線,并在導線中通以如圖所示的電流I,從上往下看( )
A.小磁針將逆時針方向轉動 B.小磁針將順時針方向轉動 C.小磁針將不停地擺動 D.小磁針將不動 組卷:29引用:1難度:0.5 -
7.如圖所示,將彈簧秤水平向右逐漸移動時,彈簧秤的讀數始終不變,那么( )
A.P、Q都是磁鐵 B.P是磁鐵,Q是鐵棒 C.P是鐵棒,Q是磁鐵 D.以上都有可能 組卷:25引用:1難度:0.5 -
8.如圖為某同學設計的部分家庭電路示意圖,其中電器元件連接錯誤的是( )
A.空氣開關 B.二孔插座 C.帶開關的燈泡 D.三孔插座 組卷:18引用:1難度:0.5 -
9.電子車票,也稱“無紙化”車票,乘客網上購票后,直接通過“刷身份證”或“掃手機”即可順利進站。如圖所示,這是乘客通過“刷身份證”進站時的情景,將身份證靠近檢驗口,機器感應電路中就會產生電流,從而識別乘客身份。與這一原理相同的是( )
A.動圈式話筒 B.動圈式揚聲器 C.電磁繼電器 D.電磁起重機 組卷:27引用:1難度:0.5
四、實驗探究題(每空2分,共18分)
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26.如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。通過觀察指針B偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱。在指針下方固定一物體A,當用導線a與接線柱2相連,閉合開關后,指針B發生偏轉。
(1)用筆畫線代替導線將實物圖連接完整;
(2)指針下方的物體A應由 材料制成:
A.銅
B.鐵
C.鋁
D.塑料
(3)實驗發現:當滑動變阻器的滑片P向 滑動時(填“左”或“右”),指針B偏轉的角度將會增大;
(4)保持滑片P位置不變,當導線a由接線柱2改為與接線柱1相連,閉合開關后,可發現指針B偏轉的角度將會 (填“變大”或“變小”);
(5)經過對電磁鐵的研究,可得出結論是:當線圈匝數一定時,通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性 ;當通過電磁鐵的電流一定時,電磁鐵線圈的匝數越多,磁性越 。組卷:17引用:1難度:0.5
五、分析計算題(共6分)
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27.科技小組的同學們設計了如圖甲所示的恒溫箱溫控電路(用于獲得高于室溫:控制在一定范圍內的“恒溫”),包括工作電路和控制電路兩部分。其中,R′為阻值可以調節的可變電阻。R為熱敏電阻(置于恒溫箱內),其阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示,繼電器線圈電阻50歐姆。
(1)如圖甲所示狀態,加熱器是否處于加熱狀態?
(2)已知當控制電路的電流達到0.04A時,繼電器的銜鐵被吸合,當調節滑動變阻器阻值R′=350Ω時,恒溫箱內可獲得最高溫度為100℃的“恒溫”。則控制電路電源電壓為多大?
(3)當控制電路的電流減小到0.036A時,銜鐵會被釋放。如果需要將恒溫箱內的溫度控制在最低溫度為50℃的“恒溫”,則應將R′的限值調為多大?組卷:92引用:1難度:0.5