人教新版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用《第三節(jié) 淡妝濃抹總相宜——語(yǔ)言的色彩》2021年同步練習(xí)卷（3）

一、課內(nèi)雙基

• 1．根據(jù)課內(nèi)知識(shí)填空。
  （1）詞的語(yǔ)體色彩分為

   

  和

   

  兩種基本類型。至于不帶任何語(yǔ)體色彩的詞語(yǔ)就是

   

  ，即通用于

   

  。
  （2）詞的感情色彩中最主要的是

   

  和

   

  ，中性詞是

   

  ，從數(shù)量上講，中性詞在漢語(yǔ)中占

   

  。
  （3）詞的形象色彩指

   

  的聯(lián)想。在語(yǔ)言中，用

   

  、

   

  方法構(gòu)造的詞語(yǔ)大都具有明顯的形象色彩。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 2．下列敬辭謙語(yǔ)運(yùn)用不得體的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．今日親自聆聽(tīng)諸位專家的高見(jiàn)，感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，不勝欣喜。

  B．某人去外地出差，當(dāng)?shù)匾晃焕贤瑢W(xué)執(zhí)意請(qǐng)他到家里吃飯，這人推辭不掉，說(shuō)：“那我就領(lǐng)情了?！?/label>

  C．某學(xué)生的作文得到一位著名作家的贊賞，這位同學(xué)回信說(shuō)：“感謝您的錯(cuò)愛(ài)，我一定繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望?！?/label>

  D．這份《教學(xué)用具管理?xiàng)l例》，校長(zhǎng)辦公室發(fā)給各位老師鈞裁。老師們各抒己見(jiàn)，提出了很多意見(jiàn)和建議。
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 3．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（　　）

  A．我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，要善良誠(chéng)信，到社會(huì)上要清清白白地做人。

  B．小明在《失物啟事》中寫道：“今天我在食堂丟失了宿舍鑰匙，拾到的請(qǐng)從速交還?！?/label>

  C．學(xué)生會(huì)調(diào)查研究后提出了改進(jìn)學(xué)校食堂服務(wù)質(zhì)量的意見(jiàn)，并責(zé)成領(lǐng)導(dǎo)盡快落實(shí)。

  D．九寨溝地震以后，班級(jí)團(tuán)委倡議同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
  組卷：51引用：15難度：0.9

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• 4．期中考試，王明成績(jī)滑坡，心里很難過(guò)，班主任老師想找他談話。下面四種說(shuō)法，效果最理想的是（　?。?/h2>

  A．你怎么搞的，考成這個(gè)樣子！往后怎么辦？還會(huì)有希望嗎？

  B．這次考得不理想，你難過(guò)我能理解。但不能灰心，我相信下次你會(huì)考好的。

  C．考得不好，難過(guò)沒(méi)有用，該找找原因才對(duì)，爭(zhēng)取下次考好。

  D．你這次考不好，早在我預(yù)料之中，這叫自作自受，還難過(guò)什么！不好好反省反省，下次會(huì)更糟。
  組卷：8引用：3難度：0.9

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• 5．下列詞語(yǔ)都是尊稱的一組是（　?。?/h2>

  A．足下　閣下　大駕　在下	B．先生　君　　大人　寶眷
  C．令尊　令郎　令愛(ài)　小女	D．高足　令嗣　大師　下官
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 6．下列對(duì)聯(lián)適宜所貼之處，全部正確的一項(xiàng)是（　?。?br />①棧曲有云皆獻(xiàn)瑞　房幽無(wú)地不生香
  ②融通三教儒釋道　匯聚一壺色味香
  ③身離曲水精神爽　步上瑤池氣象新
  ④劉伶借問(wèn)誰(shuí)家好　李白還言此處香

  A．①浴室　?、诰频辍　、勐玫辍　、懿桊^

  B．①浴室　　②茶館　?、勐玫辍　、芫频?/label>

  C．①旅店　?、诰频辍　、墼∈摇　、懿桊^

  D．①旅店　　②茶館　　③浴室　?、芫频?/label>
  組卷：2引用：2難度：0.7

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三、高考熱點(diǎn)

• 17．閱讀下面這段文字，仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式，補(bǔ)寫出其中空缺的句子。
        生命，在突破中蘇醒，在突破中飛翔。一棵小草，①

   

  ；一只雄鷹，只有突破風(fēng)雨的襲擊，才能磨練搏擊長(zhǎng)空的翅膀。人生，也需要突破。突破幼稚，你純凈的心田會(huì)收獲成熟的果實(shí)；②

   

  ；突破狹隘，你火熱的胸懷會(huì)包容廣闊的天地。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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四、讀寫創(chuàng)新

• 18．閱讀如圖的漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。
  
  要求：請(qǐng)綜合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
  組卷：1引用：3難度：0.7

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