2020-2021學年江蘇省南京師大附中樹人學校九年級（上）第一次月考化學試卷（10月份）
發布：2024/12/31 12:30:2
一、單選題（本大題共14小題，共30分）
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1．下列實驗操作中，正確的是（ ）
組卷：30引用：3難度：0.7 -
2．下列是“木炭在氧氣中燃燒”實驗操作示意圖，其中屬于物理變化的是（ ）
組卷：775引用：20難度：0.9 -
3．何首烏中的淀粉含量達70%，還富含蛋白質、鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉、胡蘿卜素、煙酸、維生素C等多種成分．這里的“鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉”指的是（ ）
組卷：14引用：3難度：0.7 -
4．水電解的過程可用圖示表示，微粒運動變化的先后順序是（ ）
組卷：44引用：11難度：0.9 -
5．下列過程屬于緩慢氧化的是（ ）
①蠟燭燃燒②食物腐爛③動植物呼吸④鋼鐵生銹⑤火藥爆炸⑥酒和醋的釀造．組卷：32引用：2難度：0.7 -
6．關于物質燃燒的現象描述正確的是（ ）
組卷：60引用：2難度：0.7
四、探究題（本大題共4小題，共34分）
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19．某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與。
【設計實驗】第一小組同學共同設計了如圖的A、B兩套裝置。
（1）你認為合理的是（填編號）。
（2）該實驗觀察到的現象是。
【改進實驗】第二小組同學設計了C實驗，優點是：。
（3）實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于，這可能是由哪幾種原因引起的？15。
（4）從實驗現象分析可知氧氣約占空氣總體積的，本實驗還體現了氮氣的哪些性質是15。
（5）若將紅磷換成碳粉則實驗不能成功，你分析原因是什么？。組卷：181引用：7難度：0.5 -
20．小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質作催化劑，于是他對黑色的氧化銅產生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）。
（1）寫出氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式實驗序號 KClO3質量 其它物質質量 待測數據 ① 1.2g 無 ② 1.2g CuO 0.5g ③ 1.2g MnO2 0.5g ，上述實驗應測量的“待測數據”是。
（2）若實驗②比實驗①的“待測數據”更（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
（3）將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，說明黑色粉末的在反應前后保持不變。
（4）再將該黑色粉末放入試管中，向其中倒入適量的雙氧水，觀察到有氣泡產生，說明黑色粉末的在反應前后保持不變。
【預期結論】氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。
【評價設計】你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是。組卷：34引用：1難度：0.5