試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022年山西省太原市小升初語文試卷

          發布:2025/1/7 3:0:2

          一、書寫展示。

          • 1.用楷書謄寫下面的句子,注意書寫正確,行款整齊,力求美觀。
                  每個人都應該擁有自己的夢想。有了崇高的夢想,只要矢志不渝地追求,夢想就會成為現實,奮斗就會變成壯舉,生命就會創造奇跡。
            ——(美)羅佰?舒樂
             

            組卷:1引用:1難度:0.7

          二、口語交際。

          • 2.六年級(1)班全體學生正在討論畢業聯歡會的相關事宜,會議由班長李明主持。大家各抒己見。
            嚴寒:六年的小學生活美好而又難忘,我認為可以用“回憶過去?展望未來”為主題。
            高娜:我認為可以用“獻禮二十大?啟航新征程”為主題,因為中國共產黨第二十次全國代表大會將于2022年下半年在北京召開,
             

            汪凱:我認為可以用
             
            為主題,因為
             
            。
            趙萌:我覺得沒有必要舉行什么畢業聯歡會,期末復習要緊,隨便弄弄就可以啦!
            李明:我不同意趙萌同學的看法,
             
            。

            組卷:4難度:0.5

          四、閱讀理解。

          • 7.閱讀。
             
                   ①父親是個愛種果樹的人。記憶里,院前的那片自留地曾種滿柑橘,一排、兩排、三排……足足有六分地,在土地與糧食緊缺的那個年代,這算是一種奢侈。
                  ②不知是父親不太會照顧這些果樹,還是橘樹處于青澀的年齡,有幾年,一到該收獲的季節,樹上掛的都是青青的、酸酸的果子。不過,兒時貪吃的我們,照舊歡快地摘下一個一個的橘子往嘴里塞。果樹林里、院子里,蕩漾著我們無盡的歡笑。
                  ③可能是年頭好,或者真有時來運轉這么一說,終于有一年,橘子長得格外的大、格外的紅、格外的甜。父親的一個朋友剛踏進院子就大聲地喊道:“哥,今年紅了,紅慘了!”
                  ④是的,從那一年起,果子真的長得又大又紅,并且日子也要好過些了。那一年,橘子第一次吃不完,父親便把長勢太好的橘子挑了兩擔到集市去賣。顧客都喜歡長得這么喜慶的橘子,把父親的籮筐圍得里三層外三層,不到晌午就賣光了??尚Φ氖?,橘子賣完了,價格也不錯,可父親袋子里的錢卻沒幾個。原來,父親生意太好,來不及收拾錢,收到一個就順手扔到腳底下,一個特調皮的孩子竟然趁父親不注意,從父親腳底下抓走了賣橘的大部分錢,盡管如此,父親還是沒有絲毫的責怪與遺憾,好像所有的不愉快都沖刷不掉今年豐收的喜悅。而這種特殊的情感,也只有那個時代的人能懂。至今說起這件趣事時,父親那臉上的笑意啊,真讓人覺得那紅彤彤的橘就是他命里的福星!
                  ⑤當然,愛種果樹的父親遠不止種橘,還有李子、葡萄、枇杷、櫻桃……盡管不多,一棵或者兩三棵。童年的我們,享盡了這些香甜的果味,而記憶里,竟沒有看到父親認認真真地品嘗過一次,更多的是父親笑呵呵地說:“熟了,去摘嘛,使勁吃!”
                  ⑥難道父親種的這些果樹就是讓我們有個美好幸福的果味童年嗎?真的,那幸福甜美的果味會永遠留在我的生命里,果味樣的童年,果味樣的親情!
            (節選自網絡,選做試題時有刪改)(1)聯系上下文,試著推測下面兩個詞語的意思。
            青澀:
             

            時來運轉:
             

            (2)本文圍繞“父親是個愛種果樹的人”這句話,分別描寫了他種哪些果樹的經歷?
            ①父親種
             
            (詳寫  略寫)
             

            ②父親種
             
            (詳寫  略寫)
             

            這兩個部分是詳寫還是略寫?請用“√”分別做出選擇。這樣寫的好處是
             

            (3)秋天到,“我”家的果樹林里蕩漾著無盡的歡笑,也飄蕩著香甜的果味,請你想象果園豐收的情景,照樣子寫一寫。
            例:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
            秋天到,果園真香呀!
             

            (4)仔細閱讀畫“           ”的句子,那種特殊的情感不僅父親那個時代的人能懂,你也一定能讀懂。請把你的閱讀感受,批注在下面的橫線上。
             

            (5)題目是文章的眼睛。請給文章取一個恰當的題目,寫在文前的橫線上。你取這個題目的理由是
             

            (6)長大后,作者見到過比家鄉更大更香的果園,但他卻始終認為只有家鄉的果園最香最美,你從中讀出了作者怎樣的情感?
             

            組卷:16引用:2難度:0.8

          五、習作表達。

          • 8.人們都說,經歷即成長?;仡櫺W六年生活,你一定遇到過一些人,他(她)們或親切,或嚴厲;你也一定經歷過很多事,這些事或得意,或遺憾……這些過去了的,終將成為你最美好的記憶。請根據自己的親身體驗,選擇記憶最深的人或事,以“記憶中的          ”為題,在一、兩個具體事例中表達真情實感。注意書寫工整,語句通順,400字左右,文中不得出現真實的姓名和校名。

            組卷:2引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正