教科新版一年級上冊《2.5 用相同的物體來測量》2019年同步練習卷

一、填空題

• 1．利用“十進制”進行測量時優點有：（1）

   

  （2）

   

  。
  組卷：3引用：8難度：0.7

  解析

• 2．想要直觀的比較測量結果的長短，需要用

   

  的標準物來測量。
  組卷：8引用：10難度：0.7

  解析

二、選擇題

• 3．選擇小立方體做標準物的原因不包括（　　）
  

  A．每邊一樣長，方便使用

  B．比較小，可減少最后一個單位的度數問題，減小誤差

  C．方便粘在一起

  D．只用一個小立方體，會降低測量的速度
  組卷：7引用：3難度：0.8

  解析

三、判斷題

• 8．用同樣物體測桌子的長度的測量結果可以直觀的比較出長短。

   

  （判斷對錯）
  組卷：7引用：3難度：0.8

  解析

四、實踐題

• 9．按照課上的測量計劃，利用小立方體測量家中的衣柜、沙發、冰箱、電視的高度/長度，并填寫下面的記錄單。
  注意：1、先預測，再測量  2、利用十進制的方法測量
  記錄單
  

  	預測（個）	實際（個）
  		第  一  次	第  二  次	第  三 次
  衣柜高度
  沙發長度
  冰箱高度
  電視高度
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析