人教部編版七年級下冊《第三單元 在集體中成長》2021年單元測試卷(1)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.著名心理學家榮格曾提出這樣一個公式:I+We=Fully。它的意思是說,一個人只有把自己融入集體中,才能最大限度地實現人生價值。下列對集體利益與個人利益之間的關系說法錯誤的是( )
A.集體利益和個人利益是相互依存的 B.集體利益和個人利益在本質上是一致的 C.維護集體利益就要犧牲個人利益 D.個人應該關系和維護集體利益 組卷:41引用:5難度:0.8 -
2.如果把我們的班集體比作一只樂隊,那么,團隊音是指( )
A.同心協力,團結奮斗 B.各盡其能,發揮所長,奉獻集體 C.要有共同的目標 D.大家有共同的興趣愛好 組卷:0引用:1難度:0.6 -
3.王剛同學生性頑皮,常常欺負其他同學,又非常自私任性,自己的東西從不借給別人。升入七年級后,在一個新環境中,老師的教育、同學的幫助,漸漸地他克服了以上缺點。這說明,良好的班集體( )
A.有利于培養我們良好的道德品質 B.有利于發展我們的才能 C.有利于我們的身心健康 D.有利于施展我們的才華 組卷:82引用:3難度:0.6 -
4.小麗雖然不是當天的值日生,但在教室衛生掃得不干凈的時候,會主動拿起掃把進行清理,對小麗的行為認識正確的是( )
A.是自傲自負的表現 B.與自己無關的事不必過問 C.是主動關愛集體的表現 D.善于表現自我,屬于虛榮心理 組卷:1引用:2難度:0.8 -
5.節奏是自然、社會和人的活動中一種與韻律結伴而行的有規律的突變。下列對個人節奏與集體旋律認識錯誤的是( )
A.自己的生活節奏和集體的旋律和諧時,我們就可以順利地融入集體 B.自己的生活節奏和集體的旋律存在差異時,我們需要調整自己的節奏 C.我們有自己的節奏,不同的集體有不同的旋律 D.當我們面對不同集體中的角色無法統一節奏時,不可能給我們帶來煩惱 組卷:9引用:3難度:0.7 -
6.人們經常用1+1>2的公式形容集體團結的力量,下面古語中最能體現此公式寓意的有( )
①人心齊,泰山移
②獨行快,眾行遠
③千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用
④人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:57引用:3難度:0.8 -
7.有專家稱絕大多數校園欺凌案中都有小團體主義的影子。這( )
①說明小團體的成員更有歸屬感和安全感
②說明小團體主義不分是非,往往帶有江湖義氣色彩
③警示我們要明辨是非,堅持集體主義,反對小團體主義
④提醒我們不要加入任何小群體A.①② B.③④ C.②④ D.②③ 組卷:25引用:1難度:0.7 -
8.國家一級演員牛犇說:“在我看來,再小的角色都要認認真真去演,都要百分百投入自己的心血,只有‘小’演員,沒有小角色。”“只有‘小’演員,沒有小角色”,這說明( )
①在集體生活中,我們扮演的角色都是相同的
②集體中沒有旁觀者,每個人都是集體的主人
③集體的建設需要每個人的智慧和力量
④職責不管大小,都要主動作為、勇于擔責A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 組卷:27引用:3難度:0.8 -
9.集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。下列語句的語意與此觀點相一致的是( )
A.人告之以有過,則喜 B.大河有水小河滿,大河無水小河干 C.誠者,天之道也;思誠者,人之道也 D.能用眾力則無敵于天下矣,能用眾智則無畏于圣人矣 組卷:70引用:3難度:0.8
二、簡答題
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28.【為青春喝彩】
2019年1月3日,中國發射的嫦娥四號探測器實現了人類首次月球背面軟著陸,這是人類航天史上壯麗的一筆,也是太空探索技術的一次重大創新。一大批年輕的航天科研人員,為了祖國的航天夢想,在普通的崗位上格盡職守,加班加點,默默奉獻,拋開個人名利,尋求科技報國,他們用青春的激情、火箭的速度逐夢星辰大海,他們用“舍我其誰”的勇氣,百折不撓的執著成就“嫦娥”飛天。這是他們青春的模樣,也是千千萬萬航天人青春的模樣!
(1)這些年輕的航天科研人員有哪些優秀的品質值得我們學習?
(2)結合材料,從個人利益和集體利益關系的角度談談你對航天人不計名利、守護夢想的感悟。組卷:9引用:2難度:0.5 -
29.材料:趙剛是七年二班的學生,同時也是校籃球隊的主力。他們班本學期期中考試英語成績很不理想,英語老師承諾要利用全校統一的自習課時間幫助同學們做好復習,共同迎接期末考試;而校籃球隊也馬上要參加全區中學生籃球聯賽,教練要求全體隊員能夠利用自習課的時間參加強化訓練,提升籃球技能和戰術。這讓趙剛犯了難。
(1)材料中趙剛有哪些角色和責任?
(2)趙剛面對這種“煩惱”,應該保持什么樣的立場,該如何以實際行動應對?
(3)我們要怎么正確對待集體中的小團體主義?組卷:13引用:3難度:0.5