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          2023年陜西省西安市鐵一中學中考語文八模試卷

          發布:2024/8/1 8:0:9

          一、積累與運用(17分)

          • 1.閱讀下面文段,完成問題。
                  唐朝,本就是一個文化復興的璀càn (  )時代,為后世留下了熠如繁星的寶貴文化財富。西安大唐不夜城推出的‘盛唐密盒’火爆全網,“房謀杜斷”談古論今,引經據典,天文地理、科普知識、幽默笑話信手(  )來,這就是以文化產業帶動文化傳播的生動案例。這些文化現象背后的奧mì(  )是把不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求作為邏(  )起點和價值歸宿,這才能具有更持久的生命力和價值力。
            (1)請給下列加點字注音。
            ①幽默笑話信手
             

            ②作為邏
             
            起點和價值歸宿
            (2)請根據拼音書寫漢字。
            ①本就是一個文化復興的璀càn
             
            時代
            ②這些文化現象背后的奧mì
             

            組卷:23引用:1難度:0.8
          • 2.經典詩文默寫。
            (1)
             
            ?齊魯青未了。(杜甫《望岳》)
            (2)我報路長嗟日暮,
             
            。(李清照《漁家傲(天接云濤連曉霧)》)
            (3)夕日欲頹,
             
            。(陶弘景《答謝中書書》)
            (4)
             
            ,天南海北想著你……(賀敬之《回延安》)
            (5)《送東陽馬生序》中宋濂陳說自己發奮苦學,不慕榮華的原因是“
             
             
            ”。
            (6)崔顥《黃鶴樓》一詩中抒發飄零之感,思鄉之愁的詩句是“
             
             
            ”。

            組卷:14引用:1難度:0.5
          • 3.閱讀下面語段,按要求完成下面的題目。
                  ①中國素有“風雅頌”的詩歌傳統,民間詩人是文學創作的重要作者。②據統計,僅某短視頻平臺上,目前當下就有約60萬人在寫詩。③產業工人、快遞小哥、都市白領、田間菜農……不管是         還是        ,不管是          還是          ,詩歌都成為他們的心靈寄托。④詩歌不是遠去的風景,更不是孤芳自賞的盆景。⑤一本出自農村詩人的《月光落在左手上》,銷量超過10萬冊;一名自稱“隔花人”的“地攤詩人”,在社交平臺上圈粉數十萬……這些簡單、本真的文字,直擊人的心靈。⑥從微信公眾號到線上“斗詩大會”再到讀詩直播,互聯網的新媒介新應用,形塑了詩歌生動的面貌,吸引了大眾多樣的參與。
            (1)請提取第⑥句的主語部分,并寫在下面。
            (2)請將下面短語恰當地填寫在第③句的橫線處
             
            (只填序號)
            A.伏案于桌前
            B.值守流水線
            C.行走在田埂
            D.穿梭大街小巷
            (3)下面說法正確的一項是
             

            A第①句兩個分句之間是遞進關系。
            B.第②句是個病句,語病是成分殘缺。
            C.根據第④句的語境,“風景”和“盆景”的感情色彩不一致。
            D.第⑤句中“地攤詩人”所用的引號表示反語諷刺。

            組卷:27引用:1難度:0.7

          三、閱讀(46分)

          • 9.閱讀下面的詩歌,完成問題。
            【甲】風
            【唐】李嶠
            解落三秋葉,能開二月花。
            過江千尺浪,入竹萬竿斜。
            【乙】茅屋為秋風所破歌
            【唐】杜甫
            八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。
            ……
            自經喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!
            ……
            (1)【甲】詩和【乙】詩在描寫“風”的詩句中都運用了①
             
             的修辭手法,【甲】詩中的“風”既有溫情脈脈、富有生機的一面,也有
             
            的一面;【乙】詩則突出了“風”的聲勢之盛。
            (2)結合【乙】詩以及《春望》《石壕吏》等杜甫有關安史之亂的作品,分析作者“少睡眠”的原因。

            組卷:11引用:1難度:0.3

          四、作文(50分)

          • 10.作文。
                  實踐活動是語文學習的重要組成部分,不管是精彩紛呈的課本劇演出,還是昂揚澎湃的詩歌朗誦;不管是唇槍舌劍的辯論會,還是一次采訪活動的實施……都讓我們感受到語文之美,實踐之趣。
                  其他學科、不同類型的實踐活動也曾帶給我們豐富的經歷與感受:農田里的種菜體驗,社區里的志愿者服務,藝術節中的義賣活動,科技節中的科學實驗……都有無限趣味。
                  校學生會請你結合初中階段的實踐活動,與同學分享其中的樂趣,請以“我實踐,我快樂”為題寫一篇演講稿。
            要求:①注意說話的對象和場合;
            ②主題明確,思路清晰,內容充實;
            ③講究語言技巧,表達清楚明白且有吸引力;
            ④不少于600字,不得套作、抄襲;
            ⑤不得透露真實的地名、人名、校名等信息。

            組卷:4引用:1難度:0.5
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