2023年重慶市中考語文模擬試卷（一）

一、基礎知識運用。

• 1．閱讀下面的文段完成問題。
  ??初三年級開展主題為《歲月如歌，我們的初中生活》征文比賽活動，拉開初三學習生活的帷幕，以下為小文同學的作文初稿，請在文字、語言等方面為他修改。
  ??倒映在我眼眸里的風景，泌?心脾：窗外金黃色的陽光在玻璃窗上翩然起舞，折射成不規則的形狀落在作文本上。往事悠悠歲月流，持筆撰寫我們如歌的初三生活。
  ??歲月如同一首優美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快惋轉。?機?播放著《天空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在鷹歌燕舞的校園中追逐嬉戲，享受這難得的 A 天倫之樂。在圖書館里翻閱書籍，體會 B 開卷有益的美妙。在教室?奮筆疾書，獲得解出難題的快樂。每一個場景都仿佛敲出了一個音符，終于匯成了一首歌，悅?悠揚。
  ??歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鳥兒般啾啾爭鳴，靈澈動聽。我望向不遠處的一方天空，碧藍的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來 C 妙?回春的?師們，在他們 D ?談闊論的熏陶下，我慢慢感受到“_____”的焦慮，磨礪著“_____”的堅強意志，體會到“_____”的喜悅。
  ??……
  ??歲月如歌，一串串美妙的音符演奏著我們的青春年華，也昭示著下一段更為美好的歲月即將到來。就要中考，我們在速度和力量的震撼中為自己祈禱，朝著前方奔跑，用奮斗為青春譜寫最完美的初中生活。
  （1）下列加點詞語注音全對的一項是

   

  
  

  撰寫??	昭示??	祈禱
  A.zhuàn?	zhào??	qí
  B.zhuàn??	zhāo??	qí
  C.zuàn??	zhāo?  ?	qǐ
  D.zuàn?	zhào??	qǐ

  （2）下列句子沒有錯別字的一項是

   

  
  A.倒映在我眼眸里的風景，泌?心脾。
  B.歲月如同一首優美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快惋轉。
  C.窗外金黃色的陽光在玻璃窗上翩然起舞，折射成不規則的形狀落在作文本上。
  D.我想起了和朋友在鷹歌燕舞的校園中追逐嬉戲。
  （3）畫線詞語在原文中運用正確的一項是

   

  
  A.天倫之樂
  B.開卷有益
  C.妙手回春
  D.高談闊論
  （4）在原文橫線處填上合適的句子，語序正確的一項是

   

  
  ①一份耕耘，一份收獲
  ②莫等閑，白了少年頭，空悲切
  ③咬定青山不放松
  A.②③①
  B.③①②
  C.①②③
  D.③②①
  組卷：45引用：3難度：0.5

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• 2．草木緣情，花果寄意。請你從備選的詞語中任選一個作為意象，參照示例寫一段話，表達你的情思。（句式不做要求）
  示例：竹——風雨來了，你彎下腰；風雨走了，你挺起身。俯仰之間，韌性舒展，頑強地笑對風雨。
  備選詞語：菊   小溪   礁石
  組卷：24引用：2難度：0.8

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• 3．閱讀下面文字，完成小題。
  ??十七那天，他開始去拉車，賃的是“整天兒”。拉過兩個較長的買賣，他覺出點以前未曾有過的毛病，腿肚子發緊，胯骨軸兒發酸。他曉得自己的病源在哪里，可是為安慰自己，他以為這大概也許因為二十多天沒拉車，把腿撂生了；跑過幾趟來，把腿蹓開，或者也就沒事了。
  ??又拉上個買賣，這回是幫兒車，四輛一同走。抄起車把來，大家都讓一個四十多歲的高個子在前頭走。高個子笑了笑，依了實，他知道那三輛車都比他自己“棒”。他可是賣了力氣，雖然明知跑不過后面的三個小伙子，可是不肯倚老賣老。跑出一里多地，后面夸了他句：“怎么著，要勁兒嗎？還真不離！”他喘著答了句：“跟你們哥兒們走車，慢了還行？！”他的確跑得不慢，連祥子也得掏七八成勁兒才跟得上他。他的跑法可不好看：高個子，他塌不下腰去，腰和背似乎是塊整的木板，所以他的全身得整個的 往前撲著；身子向前，手就顯著靠后：不像跑，而像是拉著點東西往前鉆。腰死板，他的胯骨便非活動不可；腳幾乎是拉拉在地上，加緊的往前扭。扭得真不慢，可是看著就知道他極費力。到拐彎抹角的地方，他整著身子硬拐，大家都替他攥著把汗；他老像是只管身子往前鉆，而不管車過得去過不去。
  ??拉到了，他的汗劈嗒啪嗒的從鼻尖上，耳朵唇上，一勁兒往下滴嗒。放下車，他趕緊直了直腰，咧了咧嘴。接錢的時候，手都哆嗦得要拿不住東西似的。
  ??在一塊兒走過一趟車便算朋友，他們四個人把車放在了一處。祥子們擦擦汗，就照舊說笑了。
  （節選自老舍《駱駝祥子》）（1）下列對小說相關內容理解和賞析正確的一項是

   

  
  A.“他覺出點以前未曾有過的毛病”，是祥子意識到自己年老了，力氣大不如從前。
  B.文中詳盡描寫四十多歲的高個子車夫拉車的姿勢，形象說明個子高并不適合拉車。
  C.“祥子們”是指拉車的車夫們，作者巧妙運用借代修辭，以“祥子”借代“車夫”。
  D.選文再現了拉“幫兒車”的場景，表達對車夫們這群小人物互幫互助品德的贊美。
  （2）小說主人公祥子是個拉車的車夫，小說名為什么在“祥子”前加上“駱駝”？請結合小說內容簡要說明理由。
  組卷：54引用：3難度：0.7

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四、作文。

• 9．作文。
  ??“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”（晏殊）
  ??“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”（屈原）
  ??“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”（陸游）
  ??路，是文人墨客離不開的話題；在路上，是每個人避不了的生命姿態。幾多艱險，幾重迷霧，時光已逝，我們依然在路上。
  ??請結合上述詩句和自己體驗，將下面的題目補充完整，文體自選，寫一篇文章。
  ??題目：依然在_____的路上
  ??要求：
  ①不少于500字；
  ②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；
  ③不得抄襲。
  組卷：25引用：4難度：0.5

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• 10．閱讀下面材料，按要求完成任務。
        拼，形聲字，本義為“連合、湊合”，引申指“不顧一切地奮斗、豁出去”，可以組成“拼搏、拼力、比拼”等詞語。拼搏精神是指在一定的理想、信念驅使下，人的拼命爭取、全力搏斗的意志 品質，是在困難曲折之前不退縮、不回避，采取積極應對的方法。創造未來、開創世界、獲得成功，需要我們有拼搏的精神和能力！一個人的目標設定得越高，他的拼搏意識就會越強，才力就發展得越快，對于社會的貢獻就會越來越大。
  請結合材料，自選角度，自擬題目，為進入九年級的同學們寫一篇演講稿。
  作文要求：
  （1）表達真情實感；
  （2）文體不限，詩歌除外；
  （3）認真書寫，力求工整、美觀；
  （4）文章不得出現真實的校名、姓名；
  （5）不少于 600 字。
  組卷：36引用：4難度：0.7

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