人教部編版八年級上冊《第二單元 遵守社會規則》2023年單元測試卷（23）
發布：2024/8/14 0:0:1
一、選擇題
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1．乘車時要自覺排隊，依次上車；參觀游覽時，要愛護公物；觀看電影時，要安靜。我們自覺維護社會秩序，是因為（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.8 -
2．我國法律禁止在公共場所吸煙，有些市民很不了解，認為法律剝奪了他們的自由，這些市民的看法（ ?。?/h2>
組卷：12引用：6難度：0.7 -
3．如圖漫畫告訴我們（ ?。?br />
①社會生活的秩序離不開規則
②要養成自覺遵守規則的習慣
③違反規則就會受到法律制裁
④社會的穩定與發展需要規則的保障組卷：25難度：0.8 -
4．遵守社會規則，需要監督、提醒、獎懲等外在約束。下列行為屬于他律的是（ ?。?/h2>
組卷：12難度：0.8 -
5．如圖漫畫中發火女士的所作所為（ ）
①是傳遞正能量，有素質的表現
②是缺乏道德修養的表現
③是具有嚴重社會危害性的表現
④是不尊重他人的表現組卷：2引用：2難度：0.8 -
6．2019年2月27日，湖北宜昌。司機王永銳在一處斑馬線前，停車禮讓一名小女孩。女孩走到中途主動鞠躬感謝，王永銳輕按喇叭回應。這溫暖的畫面讓人感動，同時也說明司機的禮讓行為（ ?。?br />①贏得了他人尊重
②促進了社會和諧
③傳遞了正能量
④提升了駕駛水平組卷：8引用：3難度：0.6
四、綜合探究題
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18．2019年5月15日，從泰國曼谷飛往上海的某航班上，一位大媽因女兒逛街誤機，坐在飛機艙門處不讓飛機起飛。無獨有偶，兩天過后，在哈爾濱13路公交車上，一位大叔坐過站，中途拍車門要求司機停車未果，竟然上前拔走汽車車鑰匙，引起乘客恐慌。
網友發聲：大媽堵艙門，大叔拔鑰匙，這類事件頻發，規則意識有沒有？
網友跟帖：規則與自由就像孿生兄弟，如果大家都漠視規則，那真正的自由何在？
【規則現象面面觀】
（1）請列舉兩例日常生活不遵守規則的現象，并簡要談談其危害，以警示大家。
【規則意識要增強】
（2）結合材料談談規則對維護社會秩序的作用。
【規則要求要落實】
（3）現實生活中，我們怎樣做到遵守和維護社會規則？組卷：33引用：3難度：0.4 -
19．【強化規則意識 做守法的公民】
材料一：八年級學生陳某，上下學經常經過一個紅綠燈路口。明知闖紅燈不對，每當看到別人闖紅燈也就跟著闖。陳某認為，只要路口無人管，就可以闖紅燈，認為車輛少或者沒有車時也可以闖紅燈。
材料二：陳某原本品學兼優，后來結識了幾個社會上游手好閑的“朋友”，受其影響，經常曠課。后來更放縱自己并因在學校偷東西受到學校紀律處分。但他仍不悔改，為了搞到去網吧玩游戲的錢，到社會上盜竊財物，還與兩個“朋友”攔路搶劫，被人民法院以盜竊罪和搶劫罪判刑。
材料三：陳某在管教人員的教育幫助下，逐漸認清了自己走上犯罪道路的軌跡，并決心悔改。后來，陳某堅持學習法律，多次到學校現身說法，用自己的教訓啟示警醒學生們，成為某校的義務法治宣講員。
（1）材料一和材料二陳某的行為中，請列舉哪些屬于一般違法行為？哪些屬于犯罪行為？
（2）陳某最終走向違法犯罪的過程說明了什么道理？
（3）陳某現身說法，用自己的教訓啟示警醒學生們。作為青少年，我們應該如何預防違法犯罪？組卷：82引用：11難度：0.3