蘇科版八年級上冊《第1章 聲現象》2017年單元測試卷（江蘇省宿遷市泗洪四中）

一、選擇題

• 1．能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（　　）

  A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

  B．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

  C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

  D．人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲
  組卷：1466引用：215難度：0.9

  解析

• 2．以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是（　　）

  A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動

  B．牙醫用超聲波潔牙

  C．醫生用聽診器了解病人心肺工作狀況

  D．利用聲吶測海深
  組卷：182引用：42難度：0.9

  解析

• 3．新年聯歡會上，小王在演出時左手在琴弦上上下滑動，他是在改變二胡發聲的（　　）

  A．音調

  B．響度

  C．音色

  D．振幅
  組卷：22引用：8難度：0.9

  解析

• 4．男同學一般比女同學的聲音沉悶、渾厚，這是因為男同學發聲時（　　）

  A．頻率高，振幅大	B．頻率低，振幅小
  C．頻率低，振幅大	D．頻率高，振幅小
  組卷：189引用：25難度：0.9

  解析

• 5．弦樂器與管樂器發出的音樂有可能相同的是（　　）

  A．音調	B．音色
  C．響度和音色	D．響度、音色和音調
  組卷：53引用：12難度：0.9

  解析

• 6．下面關于樂音和噪聲的敘述中，錯誤的是（　　）

  A．樂音悅耳動聽，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害于健康

  B．樂音是樂器發出的聲音；噪聲是機器發出的聲音

  C．樂音的振動遵循一定的規律；噪聲的振動雜亂無章，無規律可循

  D．聲音的三要素都是對樂音而言的
  組卷：243引用：9難度：0.9

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二、填空題

• 19．如圖所示，在教室里，小明敲響A音叉時，與B音叉的叉股接觸的乒乓球

  ，這一現象既可以說明發聲的物體在

  ，也能說明聲音可以在

  中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有

  。若在月球表面上進行此實驗，則

  （能/不能）觀察到上述現象，這是因為

  。
  組卷：80引用：14難度：0.5

  解析

• 20．如圖所示，小明與小紅用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。
  （1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明

  。
  （2）相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗現象表明

  。
  （3）如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于

  。
  （4）如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松弛狀態，則聽的一方通過棉線

  （選（填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。理由是：

  。
  組卷：274引用：41難度：0.7

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