人教部編版必修上冊《第五單元 鄉土中國》2021年單元測試卷（14）

一、語言文字運用

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        編劇汪海林分享長文《吳亦凡刷榜造假：一個面子工程的崛起與崩塌》，再次將“假數據”一詞推上輿論的風口浪尖。
        所謂“假數據”，就像互聯網經濟的泡沫。由于注冊賬號成本極低，粉絲們自發組織起小號刷好評，一門心思為偶像吹起虛擬的泡沫；而公關公司和營銷賬號的眼中，假數據明證了營銷能力。這些鏈條集結起來，便構成了假數據的泡沫網。
        然而，普通人都能察覺出來的貓膩兒，擁有專業數據分析團隊的投資方豈會           。近年來，一些口碑不佳的“粉絲電影”屢屢斬獲票房佳績。各種粉絲特供的“××定制款”商品的成交量也頗為亮眼，順利地讓商家薅上不少羊毛。（　　）明知是虛假數據也             ，透漏出投資人的心虛。要想破除虛假數據營造的            ，還需打好制作質量的基礎，創作出觀眾             的作品。
  （1）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是

   

  
  A．而公關和營銷公司的眼中，假數據是展示其營銷“能力”的明證。
  B．而在公關和營銷公司的眼中，展示其營銷“能力”的明證是假數據。
  C．而公關和營銷公司的眼中，展示其營銷“能力”的明證是假數據。
  D．而在公關和營銷公司的眼中，假數據是展示其營銷“能力”的明證。
  （2）依次填入文中橫線上的成語，最恰當的一項是

   

  
  

  A．一物不知	來者不拒	海市蜃樓	膾炙人口
  B．一物不知	照單全收	空中樓閣	喜聞樂見
  C．一無所知	照單全收	空中樓閣	喜聞樂見
  D．一無所知	來者不拒	海市蜃樓	膾炙人口

  （3）下列在文中括號內補寫的句子，最恰當的一項是

   

  
  A．一方面是經濟效益，粉絲曬單曬票根刷好評的熱情又能替投資方賺上一批吃喝，現實已經反復印證了好用的流量經濟。
  B．經濟效益是一方面，曬單曬票根刷好評的熱情粉絲又能替投資方賺上一批吆喝，現實已經反復印證了好用的流量經濟。
  C．一方面是經濟效益，粉絲熱情地曬單曬票根刷好評又能替投資方賺上一批吃喝，流量經濟的好用已經被現實反復印證。
  D．經濟效益是一方面，粉絲曬單曬票根刷好評的熱情又能替投資方賺上一批吃喝，流量經濟的好用已經被現實反復印證。
  組卷：20引用：8難度：0.7

  解析

• 2．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
        竹筍，在我國自古被當作“菜中珍品”，過去有不少人認為，竹筍味道雖然鮮美，但是沒什么營養，①

   

  。其實，竹筍含有豐富的蛋白質、氨基酸、脂肪、糖類、鈣，磷、鐵、胡蘿卜素及多種維生素，為優良的保健蔬菜。
        除食用價值以外，②

   

  。中醫認為竹筍味甘、微寒，無毒，為有效之利尿藥竹筍含脂肪、淀粉很少，是肥胖者減肥的佳品。養生學家認為，竹林叢生之地的人們多長壽，且極少患高血壓，③

   

  。
  組卷：14引用：13難度：0.7

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• 3．把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。
        作為敏銳的學習者和偉大的創新者的文藝復興時代的偉大代表人物——莎士比亞，樂于在吸取已有成果的基礎上采用許多舊情節并依照當時流行的歷史劇、喜劇、悲劇和傳奇劇的套路編寫劇本。
  組卷：30引用：10難度：0.5

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• 4．閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。
  眾人
  王安石
  眾人紛紛何足競，是非吾喜非吾病。
  頌聲交作莽。豈賢，四國流言旦。猶圣。
  唯圣人能輕重人，不能錸兩為千鈞。
  乃知輕重不在彼，要之美惡由吾身。【注釋】①莽：王莽，漢平帝時為大司馬，時群臣奏言“大司馬莽功德比周公”，一時“頌聲并作”，王莽后篡漢建立新朝，民不聊生。②旦：姬旦，即周公，成王幼年即位，由周公攝政，其弟管叔、蔡叔等造謠攻擊他。
  （1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

   

  
  A．“眾人”指普通人，兼指變法反對者，面對他們的紛紜議論，作者態度很鎮定。
  B．詩的第三四句用典，巧妙暗示自己的處境，直接點明賢圣標準，同時與尾句相呼應。
  C．五六兩句說只有品行完備的圣人才能正確評價衡量人，不會顛倒黑白混淆是非。
  D．七八兩句面對眾人的批判，作者具有明確的立場和看法，由此可以看出其不凡的個性。
  （2）面對非議，王安石的態度與屈原在《離騷》“不吾知其亦已兮，茍余情其信芳”中表達的態度。有何相近之處？請結合詩句說明你的理由。
  組卷：79引用：31難度：0.6

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四．語言文字運用

• 11．閱讀下面的文字，在橫線上寫出你的理解。
        二十世紀初，費孝通先生這樣評價他的老師潘光旦：“我們這一代很看重別人怎么看待自己，潘先生比我們深一層，就是把心思用在自己怎么看待自己。”這話頗值得琢磨：“看重別人怎么看待自己”，在意的是①

   

  ；“心思用在自己怎么看待自己”，在意的是②

   

  。
  組卷：17引用：7難度：0.7

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• 12．我國的傳統節日是民族之根，每一個節日都有其典型特征和節日內涵。請從元宵節、端午節、重陽節等傳統節日中任選兩個仿寫，結構與示例一致。
  示例：清明節——暮春三月，梨花微雨，清掃祭臺懷親人。
  

   
  組卷：38引用：18難度：0.7

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