試卷征集
          加入會(huì)員
          操作視頻
          當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學(xué)年山東省德州市七年級(jí)(上)期末生物試卷

          發(fā)布:2024/4/23 12:26:7

          一、選擇題(每小題2分,共50分)

          • 1.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是(  )

            組卷:13引用:20難度:0.9
          • 2.2022年1月,首次發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)于青藏高原的假水生龍膽,其花冠被機(jī)械觸碰后,平均閉合時(shí)間為29秒,最短閉合時(shí)間僅7秒,可稱之為世界上閉合速度最快的花。這種花冠被觸碰后閉合的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是(  )

            組卷:99引用:5難度:0.8
          • 3.2022年12月4日,神舟十四號(hào)3名航天員為期六個(gè)月的太空“出差”結(jié)束,成功返回地球。為了保障航天員的正常生命活動(dòng),帶上太空的最基本物品應(yīng)包括(  )

            組卷:7引用:2難度:0.7
          • 4.科學(xué)家為了了解喜鵲的育雛行為,在喜鵲窩旁安放一臺(tái)錄像機(jī),記錄喜鵲每天的活動(dòng)。這種研究方法屬于(  )

            組卷:40引用:4難度:0.8
          • 5.用普通光學(xué)顯微鏡觀察正放的寫有“上”字的玻片標(biāo)本,視野中看到的物像是(  )

            組卷:58引用:7難度:0.5
          • 6.觀察過(guò)程中,將圖中視野甲變?yōu)橐曇耙遥铝姓f(shuō)法正確的是(  )

            組卷:180引用:6難度:0.5
          • 7.正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。如圖所示是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作,正確的是(  )

            組卷:237引用:17難度:0.5
          • 8.如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

            組卷:28引用:5難度:0.9
          • 9.洋蔥根尖分生區(qū)的1個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)連續(xù)的3次分裂,其結(jié)果是(  )

            組卷:30引用:4難度:0.5
          • 10.下列哪種情況下,植物蒸騰作用最強(qiáng)的是(  )

            組卷:78引用:4難度:0.8

          二、簡(jiǎn)答題(每空1分,共50分)

          • 31.有人說(shuō)“飲用久置的白開水有害身體健康”,主要是因?yàn)榉胖脮r(shí)間越長(zhǎng),白開水里面的細(xì)菌越多,對(duì)健康越不利,某生物興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究:首先準(zhǔn)備剛燒開的冷卻的開水和暴露在空氣中分別放置了24小時(shí)、48小時(shí)、72小時(shí)的開水樣品,分別編號(hào)為①②③④,然后將4份樣品取樣,進(jìn)行菌落培養(yǎng),(注:菌落指細(xì)菌、真菌在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)繁殖后形成的肉眼可見的聚集體。)

            (1)實(shí)驗(yàn)前生物興趣小組作出的假設(shè)可能是:
             

            (2)設(shè)置①號(hào)裝置的作用是:
             
            。為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,每份樣品的取樣量以及菌落培養(yǎng)方式都應(yīng)該
             

            (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,從中可以得出結(jié)論:放置時(shí)間越長(zhǎng),白開水里面的
             
            越多,越不利于健康。那么,你對(duì)久置開水的飲用建議是:
             

            (4)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,某同學(xué)提出需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),這樣可以避免
             
            ,減小誤差。
            (5)該小組學(xué)生觀察到培養(yǎng)皿中的菌落顏色、大小各不相同,想要進(jìn)一步觀察菌落間的區(qū)別,請(qǐng)你為他們選擇最合適的工具:
             

            A.顯微鏡
            B.放大鏡
            C.平面鏡

            組卷:11引用:2難度:0.5
          • 32.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中蘊(yùn)含了豐富的生物學(xué)知識(shí),某校生物實(shí)踐小組走進(jìn)農(nóng)民李大伯的智能蔬菜大棚,開展研學(xué)之旅。圖一是大棚內(nèi)某植物的生理過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中A,B表示某種氣體,①②表示植物的生理過(guò)程;圖二是某氣體的濃度隨時(shí)間變化的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

            (1)同學(xué)們走出教室,走進(jìn)生機(jī)盎然的大自然,感到空氣特別清新,這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行[
             
            ]
             
            產(chǎn)生了氧氣。在此過(guò)程中,綠色植物并將
             
            轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在體內(nèi)。
            (2)到達(dá)目的地后,李大伯帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了他的智能蔬菜大棚,大棚內(nèi)的自動(dòng)灌溉機(jī)正在給蔬菜澆水,蔬菜吸收的水分主要用于
             
            作用。
            (3)同學(xué)們?cè)谥悄芸刂破鞯娘@示屏上看到了圖二所示的曲線,李大伯告訴大家曲線顯示了凌晨至此刻大棚內(nèi)某種氣體的濃度變化情況。同學(xué)們推測(cè),該氣體為
             

            (4)同學(xué)們還了解到:智能控制器可以在白天自動(dòng)增強(qiáng)
             
            、增加二氧化碳濃度,增大①的速率,制造更多的有機(jī)物;晚上還能自動(dòng)降低溫度,減緩[
             
            ]
             
            速率,減少有機(jī)物的消耗,從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。
            (5)李大伯還提到,近年來(lái)當(dāng)?shù)卮罅χ矘湓炝郑鷳B(tài)環(huán)境得到了很大的改善。為保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,作為中學(xué)生的我們應(yīng)該做些什么呢?
             

            組卷:20引用:1難度:0.5
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正