人教新版八年級上冊《2.3 聲的利用》2018年同步練習卷（2）

一、單選題

• 1．下列實驗中，用來說明聲音傳播需要介質的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：30引用：2難度：0.9

  解析

• 2．蝴蝶飛行時，能依靠翅膀振動發出次聲波。與超聲波相比，次聲波的顯著特點是（　　）

  A．有較好的方向性	B．穿透能力較強
  C．易于獲得較集中的能量	D．很容易繞過障礙物
  組卷：334引用：4難度：0.9

  解析

• 3．超聲波已廣泛應用于人們生活的各個領域。下列關于超聲波利用中說法正確的是（　　）

  A．用超聲波查看零件內部結構說明超聲波具有能量

  B．用超聲波除去人體內的結石說明超聲波能傳遞信息

  C．用B超查看胎兒的發育情況說明超聲波能傳遞信息

  D．用超聲波清洗眼鏡片說明超聲波能傳遞信息
  組卷：569引用：7難度：0.9

  解析

• 4．下列有關聲音的說法中，錯誤的是（　　）

  A． 敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動產生的

  B． 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，音量減弱，說明空氣能夠傳聲

  C． 直尺伸出桌面的長度越短，撥動時發出的聲音音調越高，說明響度由頻率決定

  D． 發聲的揚聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量
  組卷：872引用：26難度：0.9

  解析

• 5．聲音可以傳遞信息、傳遞能量。下列聲音的利用與其他三個不同的是（　　）

  A．漁船上利用聲吶探測魚群

  B．用電動超聲波牙刷清理牙齒

  C．用超聲波對結石病人“排石”

  D．登雪山時不許高聲講話
  組卷：65引用：3難度：0.7

  解析

• 6．下列關于聲現象的說法中，正確的是（　　）

  A．聲波能夠傳遞信息和能量

  B．“聲紋門鎖”是依據聲音的響度來識別的

  C．聲音的傳播速度是340m/s

  D．人們能聽見地震時產生的次聲波
  組卷：225引用：2難度：0.9

  解析

• 7．關于聲現象的說法正確的是（　　）

  A．物體的振幅越大音調越高

  B．地震、火山噴發等自然現象都伴有次聲波的產生

  C．打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產生

  D．聲音在真空中的傳播速度是340m/s
  組卷：114引用：48難度：0.6

  解析

三、綜合題

• 21．聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道，某科學探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，如圖所示，探測船發出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收。
  （1）探測船發出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？
  （2）這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離？為什么？
  （3）通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？
  組卷：209引用：20難度：0.5

  解析

• 22．某同學郊游時，遇到大雷陣雨。他注意到一道閃電過后，聽到的是連續的“轟隆隆”的雷聲。（此時空氣中的聲速是340m/s）
  （1）請你從此現象中提出一個物理問題；
  （2）他看到某次閃電時立即計時，經3s后才聽到雷聲，試計算該同學距閃電處多遠？
  （3）聲速與和傳播介質、介質溫度有關，聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發射超聲波，經0.6s接收到反射回來的聲音信號。估算海底障礙物到海面的距離是多少？
  組卷：64引用：3難度：0.5

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