2016-2017學年新人教版五年級（上）第八單元測試卷（2）

二、標題

• 1．判斷下列詞語中是否有錯別字，如有請圈出并在括號里寫出正確的字。
  攀山躍嶺

   

        
  飽經風箱

   

     
  各抒已見

   

    
  無微不致

   

  
  懸崖悄壁

   

      
  峻工

   

     
  朦朧

   

    
  勉勵

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.9

  解析

• 2．在括號里填上表示“看”的詞語。（不能重復）  
  （1）女兒一喊“寶龜”，它便浮上來，把頭伸出水面

   

  。
  （2）我

   

  四周，沒想到，幾年沒來，這里的變化這么大。
  （3）崗樓的哨兵警惕地

   

  著邊境對面的動靜。
  （4）在東方明珠的頂層

   

  大上海，我心情特別激動。
  組卷：15引用：1難度：0.5

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二、標題

• 7．①有一個從城市搬來的富豪，在鄉下新買的別墅附近散步時，第一次看到農夫插栽禾苗。（富豪為什么要從城市搬到鄉下來住？可能是因為城市太喧鬧，空氣污染嚴重！）農夫的手法純熟而迅速，所有的禾苗一行行排列得整整齊齊，井然有序，如同丈量一般。富豪十分驚訝，問農夫是如何辦到的。
        ②農夫沒有回答他的問題，只是拿了一把禾苗要他先插插看。這位富豪覺得非常新奇，就下到田里，當他插完數排之后，禾苗參差不齊，雜亂無章。
        ③這時農夫告訴他，插禾苗時要抬頭用目光緊盯住一件東西，然后朝著那個目標筆直前進，就能插得漂亮而整齊。但是當這人依言而行時，禾苗卻變成了一道彎曲的弧形。
        ④他再次請教農夫，農夫問他是否緊緊盯住了一個目標。
        ⑤“有啊！”我緊盯著那一只正在吃草的水牛。”
        ⑥“水牛邊吃草邊移動，難怪你插的禾苗變成了弧形。”農夫覺得很好笑，回答他說。

   

  
  （1）在短文中找出下列詞語的反義詞，寫在對應的橫線上。
  整整齊齊

   

       井然有序

   

  
  （2）“依言而行”是指按照別人說的話做事。在短文中是指（誰？）

   

  按照（誰？）

   

  
  說的（什么話？）

   

  （做什么事？）

   

  （這就叫做聯系課文內容理解詞語。）（有一個同學讀第①段時產生了一個疑問，將這個疑問寫在第①段的空白處。聯系自己的生活實際，思考出了問題答案，把思考的結果寫在問題的后面。請你照這個樣子，完成第3題。）
  （3）認真閱讀第②段，將自己的一個疑問和思考的答案寫在第②段中的空白處。
  （4）富豪聽了農夫最后說的話后是怎么做的呢？他從這件事情上明白了什么？請接著老農最后說的話，另起一段，給短文續寫一段結尾。
  （5）按照“時間、地點、人物、起因、經過、結果”這六個要素，寫出短文主要內容。字數控制在50字以內。
  短文主要內容：

   

  
  （6）有一位五年級學生為這篇短文想出了兩個文題，一個文題是《富豪與農夫》，另一個文題是《盯住一個目標》．你覺得這兩個文題哪個更好？為什么？
  答：

   

  。
  組卷：22引用：1難度：0.5

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• 8．書面作文。   
        你最好的朋友是誰？他（她）有什么特點？請寫一篇記敘文，把他（她）介紹給大家。題目自擬，要通過人物的外貌、動作、語言、神態表現人物的特點，要通過具體事例表現人物品質，400字左右。
  組卷：9引用：1難度：0.1

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