2023年安徽省六安市舒城二中中考化學最后一卷
發(fā)布：2024/6/19 8:0:9
一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。）
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1．化學是推動人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量。下列圖標中屬于回收標志的是（ ）
組卷：15引用：4難度：0.8 -
2．“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.6 -
3．2023年“中國水周”活動主題為“強化依法治水、攜手共護母親河”，下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.7 -
4．化學符號是化學學科固有的特性。下列對化學符號的理解正確的是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.5 -
5．鈣可用于與鋁、銅等制合金，在生物、醫(yī)療領(lǐng)域也有廣泛應(yīng)用。鈣元素的相關(guān)信息如圖，下列說法正確的是
（ ）組卷：36引用：2難度：0.7
二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分。）
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16．科學探究小組同學通過“跨學科實踐活動”來驗證二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。
【實驗操作】
步驟一：按圖一連好實驗裝置，確保裝置氣密性良好。
步驟二：先將5mL煮沸并快速冷卻的蒸餾水一次性注入吸濾瓶內(nèi)，輕輕振蕩。發(fā)現(xiàn)95℃熱水沒有明顯變化。
步驟三：再將5mL氫氧化鈉溶液（也為用冷卻的蒸餾水配制）一次性注入吸濾瓶內(nèi)，輕輕振蕩，觀察到95℃熱水立即沸騰。
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【結(jié)論分析】
（1）蒸餾水煮沸并快速冷卻的作用是。步驟二的作用是。步驟三中熱水沸騰的原因是。
（2）寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式。
（3）將圖一裝有熱水的試管換成數(shù)據(jù)采集器，如圖，重復上述實驗。ab表示緩緩注入5mL水容器內(nèi)壓強的變化。說明5mL水中溶解二氧化碳的體積為mL。
探究小組同學還設(shè)計了圖二裝置來驗證二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。
【實驗操作】
步驟一：按圖二連好實驗裝置，確保裝置氣密性良好。
步驟二：輕輕用力推動注射器活塞，將80mL二氧化碳緩緩通入氫氧化鈉溶液中，觀察燒杯中的導管口無氣泡冒出，燒杯中石灰水始終未見渾濁。
【實驗分析】
（4）80mL二氧化碳全部“溶解在”50mL氫氧化鈉溶液中的理由是。
（5）為驗證反應(yīng)后的瓶內(nèi)液體中含有碳酸鈉，在不引用其他試劑的情況下，請你完成實驗驗證。組卷：52引用：2難度：0.4 -
17．將10g打磨干凈的鋁箔放在空氣中，幾天內(nèi)其質(zhì)量變化如圖所示。
（1）試計算被氧化的鋁的質(zhì)量。（寫出計算過程）
（2）5天后，鋁箔質(zhì)量不再增加的原因是。組卷：10引用：2難度：0.7