2018-2019學年黑龍江省哈爾濱師大附中高二（下）開學語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇部分（共10題，30分）
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1．下列加點成語使用正確的一項是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．下列加點成語使用不正確的一項是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
4．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7 -
5．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）
從考古證據來看，人類的歷史可以上溯二三百萬年，但社會大眾能夠看到并熟知的，不過數千年。 ；而數千年來的歷史，卻經歷著人類自身不斷的創造與積累，時至今日，我們尚能見到數千年文明所遺留下來的鳳毛麟角，實屬萬幸。組卷：8引用：3難度：0.9
六、文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）
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15．閱讀下面的文字，完成各題。
童話
梁曉聲
1977年母親病危時，我坐在病床邊，握著母親的手，問母親還有什么要囑咐我的。母親望著我，眼角淌下淚來。母親說：“我真希望你哥跟我一塊兒死，那他就不會拖累你了……”
我心大慟，內疚極了，俯身對母親耳語：“媽媽放心，我一定照顧好哥哥，絕不會讓他一個人待在精神病院里……”
當天午夜，母親走了。
辦完母親喪事的第二天，我住進一家賓館，讓四弟將哥哥從精神病院接回來。哥哥一見我，高興得傻小孩似的笑了，他說：“二弟，我好想你。”
算來，我竟20余年沒見過哥哥了，而他卻一眼就認出了我。
我不禁擁抱住他，一時淚如泉涌，心里連說：“哥哥，對不起，對不起……”我幫哥哥洗了澡，陪他吃了飯，與他在賓館住了一夜。哥哥以為他從此自由了，而我只能實話實說：“現在還不行，但我一定會盡快將你接到北京去。”
一返回北京，我就動用輕易不敢用的存款，在北京郊區買了房子，簡易裝修，添置家具。半年后，我將哥哥接到了北京，并動員鄰家的一個弟弟二小一塊兒來了。二小也是返城知青，居無定所，也沒工作。由他來照顧哥哥，我給他開一份工資，可謂一舉兩得。他對哥哥很有感情，我放心。
那三年里，哥哥生活得挺幸福，二小也挺知足，他們居然都胖了。我每星期去看他們，一塊兒做飯、吃飯、散步、下棋，有時還一塊兒唱歌……
但好景不長，二小回哈爾濱探望他的兄妹，一天不慎從高處跌下，不幸身亡。這噩耗使我傷心了好多天，我只好向單位請了假，親自照看哥哥。
我對哥哥說：“哥，二小不能回來照顧你了，他成家了……”
哥哥愣怔良久，竟說：“好事。他也該成家了，咱們應該祝賀他，你寄一份禮給他吧。”我說：“照辦。但是，看來你又得住院了。”哥哥說：“我明白。”
那年，哥哥快60歲了。他的頭腦、話語和行動越來越遲鈍，但沒有任何具有暴力傾向的表現，相反，倒是每每流露出自卑來。
我說“哥，你放心，等我退休了，咱倆一塊兒生活。”
哥哥說：“我聽你的。”
哥哥在北京先后住過幾家精神病院，有私立的，也有公立的。現在住的這一所醫院，據說是北京市各方面條件最好的。
前幾天，我又去醫院看他。天氣晴好，我倆坐在院子里的長椅上，我看著他喝酸奶，和他聊天。在我們眼前，幾只野貓慵懶地橫倒豎臥。我問：“哥，你當年為什么非上大學不可？”
哥哥說：“那是一個童話。”
我又問：“為什么是童話？”
哥哥說：“媽媽認為只有那樣，才能更好地改變咱們家的窮日子。媽媽編那個童話，我努力實現那個童話。當年，我曾下過決心，不看著幾個弟弟妹妹都成家立業，我自己是絕不會結婚的……”
“我認為，我是你們的班長，我要替家里也替你們去做最難的事。當年，對于咱們家，有孩子考上大學是最難的事……可惜，我沒完成班長的任務，我讓爸爸媽媽和你們失望了……對不起……”
他看著我苦笑。原來哥哥也有過和我一樣的想法。自從生病48年來，他第一次說了這么長的話。我心一疼，黯然無語，呆望著他，像呆望著另一個自己。
哥哥起身將酸奶盒扔入垃圾桶，又坐下后，看著一只貓反問：“你跟我說的那件事，也是童話吧？”
“什么事？”我的心還在疼著。
“就是，你保證過的，退休了要把我接出去，和我一起生活。”
想來，那保證已是六七年前的事，不料哥哥始終記著。聽他的話，也顯然一直在盼著。
哥哥已老得很丑了。頭發幾乎掉光了，牙也不剩幾顆了，背駝了，走路極慢，比許多六十八九歲的人顯得老多了。而他當年，可是個一身書卷氣、儒雅清秀的青年，從高中到大學，追求他的女生很多。
我心又是一疼。
我早已能淡定地正視自己的年紀，但對哥哥的迅速老去，卻是不怎么容易接受的，甚至有幾分悸恐、恓惶，正如當年從心理上排斥父親和母親無可奈何地老去一樣。“你忘了嗎？”哥哥又問，目光遲滯地望著我。
我趕緊說：“沒忘，哥你還要再耐心等上兩三年。”
“我有耐心。”他信賴地笑了，話說得極自信。隨后，目光望向遠處。
其實，我晚年的打算從不曾改變——更老的我，與老態龍鐘的哥哥相伴著走向人生的終點，在我看來，倒也別有一種圓滿滋味在心頭。
（有刪改）
（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．小說以“童話”為題目，是本文的線索，“童話”代表哥哥的上學夢，也代表兄弟二人相伴到老的夢。
B．母親臨終囑托時提到哥哥，是對哥哥的正面介紹；母親的臨終囑托和“我”允諾“絕不會讓他一個人待在精神病院里”為下文設置了懸念。
C．哥哥說的“你跟我說的那件事，也是童話吧”表明哥哥對長久的等待產生了些許失望，但他一直在等待，只不過是試探性地問“我”。
D．小說提到哥哥當年一身書卷氣、儒雅清秀，和現在又老又丑的狀態形成對比，表現了“我”對哥哥的心疼，更堅定了“我”照顧他的信念。
（2）小說寫了濃濃的親情，體現在什么地方？請結合作品舉例分析。
（3）小說有大量的對話描寫，有什么好處？請結合作品簡要分析。組卷：3引用：11難度：0.5
七、作文（60分）
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16．閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
一個農民曾經向一位教授這樣問道：“先生，一個聾啞人曾到五金商店去買釘子。他先把左手中的兩個手指放在柜臺上，然后用右手做釘錘的樣子。服務員拿出一把錘，他搖了搖頭，并用右手指了指放在柜臺上的兩個手指。服務員拿給他釘子，他點了點頭。這時候，恰巧有個盲人近來。先生，請你想象一下，他將如何買到一把剪子？”“噢，很簡單，只要伸出兩個指頭，模仿剪子剪布的模樣就可以了。”教授從容地回答。
其實，盲人是會說話的。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。組卷：0引用：1難度：0.7