2019-2020學年河北省邯鄲市永年區(qū)七年級（上）第一次月考道德與法治試卷

一、單項選擇題（每題只有唯一正確的答案，每小題2分，共24小題，共48分。）

• 1．中學是人生道路上的一個新的起點。面對新環(huán)境、新老師、新同學，我們開始了新的學習生活。對我們來說，中學生活意味著（　　）
  ①新的機會、新的可能，新的機遇、新的挑戰(zhàn)
  ②生命饋贈給我們的成長禮物
  ③能沉默時則保持沉默，等待新的同學主動來找自己玩
  ④只要努力學習，不要做其他事

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：18引用：12難度：0.9

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• 2．七年級學生方平同學剛來到新學校時，心里非常高興，但隨著時間的推移內心又充滿了迷茫。原來想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多不如意的地方。你認為此時的李輝應該（　　）

  A．順其自然，車到山前必有路

  B．自我承受，不告知其他人

  C．主動尋求自身改變，積極適應新的環(huán)境

  D．為自我的適應能力差而自卑
  組卷：101引用：7難度：0.9

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• 3．初中生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。下列描述能促進自我發(fā)展的是（　　）
  ①小龍積極參與集體活動，涵養(yǎng)了品格，豐富了個性
  ②小軍對信息技術課程產生了濃厚的興趣，周末有時間就偷偷上網吧
  ③小文參加了學校“開心農場”社團，學會了種蔬菜
  ④小美假期參加了社會實踐活動，到敬老院去做公益活動

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：20引用：19難度：0.7

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• 4．新的起點，新的感受。下列符合中學時代感受的有（　　）
  ①告別小學同學，有點戀戀不舍
  ②改變不完美形象，重塑一個“我”
  ③新的機會、機遇，新的目標、挑戰(zhàn)
  ④人不彪悍枉少年，依舊我行我素

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③
  組卷：5引用：5難度：0.7

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• 5．習近平總書記強調，共青團組織要“為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”。這是因為（　　）
  ①有夢想，就有希望　　　　  　　　
  ②現實太殘酷，需要夢想來點綴
  ③有夢想，就能實現　　　　　　　　
  ④夢想能激發(fā)生命的激情和勇氣

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：12引用：10難度：0.7

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• 6．少年中國夢》的歌詞：“你有一個夢，我有一個夢。……放飛那心中，民族振興豪情……要讓夢想成真，沒有捷徑，只有奮力拼搏，努力攀登……”上述歌詞告訴我們（　　）
  ①少年的夢想與時代脈搏緊密相連
  ②努力是夢想與現實的橋梁
  ③少年的夢想不切實際，虛無縹緲
  ④少年的夢想不應止于心動，更要行動

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：8引用：7難度：0.7

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• 7．2019年2月14日，第四季《中國詩詞大會》完美收官。作為唯一一個連續(xù)4年參加詩詞大會的選手，14次登上詩詞大會的主舞臺，陳更最終捧冠而歸。陳更的詩詞大會之旅，讓每個人想到有夢想、不甘心的自己。沒有天賦異稟的神力加持，一個風采翩然也不諱言局限的女孩子，憑借“雖九死其猶未悔”的深愛與堅持，一路披荊斬棘，終于綻放了最美的光彩。陳更的夢想成真讓我們感悟到（　　）
  ①有夢就有夢想
  ②努力就有改變
  ③心動重于行動
  ④努力需要堅持

  A．①③④

  B．①②③

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：16引用：13難度：0.7

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• 8．欣賞如圖漫畫《腳踏實地》。該漫畫警示我們，要實現自己的夢想（　　）
  ①需要我們付出堅持不懈的努力
  ②需要堅持自己的夢想和落實自己的行動
  ③是很困難的，應該學會放棄
  ④只需要編織好自己的夢想，不需要努力追夢

  A．②③

  B．③④

  C．①②

  D．①④
  組卷：95引用：12難度：0.8

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• 9．“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”可見學習（　　）
  ①局限于學校
  ②不僅表現為知識的掌握、能力的提高，還體現在情緒、情感方面的體驗和感悟
  ③體現在一切經歷中：學習思考、認識世界、關愛他人、遵守規(guī)則等
  ④只有讀書寫文章，才算得上是學習

  A．②③

  B．②④

  C．③④

  D．①③
  組卷：3引用：3難度：0.7

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二、非選擇題（共3小題，共52分。）

• 26．下面是幾位同學面對初中學習生活中產生的困惑，請你出點子，幫助他們學會學習，成為學習的主人。
  情境一：上初中后，隨著中學功課難度加深，張強對某些學科學習的勁頭逐漸喪失，學習成績直線下滑。
  （1）請幫助張強找出“學習成績直線下滑”的主要原因，并給出一條合理的建議。
  情境二：別人很快就能做完作業(yè)，而王剛總要花兩倍甚至更多的時間，于是王剛開始模仿同學的學習方法，結果越學越糟。
  （2）王剛該怎么辦？請你幫他分析。
  情境三：進入初中后，面對初中那么多門功課，唐濤經常是做著這門作業(yè)又想著別的科目，結果哪門功課都沒有做好。唐濤覺得很亂，卻不知從何做起。
  （3）你覺得唐濤的問題在哪里？他應該怎么辦呢？
  組卷：56引用：10難度：0.2

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• 27．七年級學生靜靜為了更好地認識自己，讓幾位好朋友對自己進行了評價，下面是調查結果。請結合所學知識完成下面各題。
  

  同學	對靜靜表現的評價	原因
  紅紅	熱情、善良、好客	紅紅生病那次，她主動幫助紅紅，并邀請紅紅到家里做客
  瓊瓊	熱情、大度	與同學發(fā)生矛盾時，她比較容易原諒對方

  靜靜的老師對她的評價如下：
  熱心幫助同學，有很強的集體榮譽感。學習方面容易馬虎，作業(yè)比較粗糙，最近學習成績出現了比較大的下滑。
  靜靜對自己也有一些認識，她對自己的評價如下：
  我性格比較外向、人緣很好，但我有時也很在意同學的評價，所以覺得有些累。有時我希望自己能夠更加有主見，但經常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我
  （1）靜靜采用了哪些途徑來認識自己？
  （2）她為什么想認識自己？
  （3）她為什么很在意同學和老師的評價？
  （4）她怎樣才能飛得更高，做更好自己？（兩點即可）
  組卷：1引用：2難度：0.6

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