2020-2021學年山東省日照市東港區港務局中學九年級(上)月考化學試卷
發布:2024/12/7 11:30:2
一、單選題(每題3分,共36分)
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1.生活中處處有化學,下列說法不正確的是( )
A.經常食用水果蔬菜可預防壞血病 B.制作糕點時加入適量的蘇打,可以使糕點松軟可口 C.在潮濕的空氣中鐵制品易生銹 D.小蘇打可用于自制汽水 組卷:4引用:1難度:0.8 -
2.下列關于粗鹽提純過程的基本實驗操作說法不正確的是( )
A.粗鹽中難溶性雜質的去除步驟為溶解、過濾、蒸發 B.每步操作中都用到了玻璃棒,它們的作用各不相同 C.過濾時液面高于濾紙邊緣,可能會導致濾液仍然渾濁 D.蒸發結晶時,要將濾液完全蒸干才能停止加熱,否則會導致產率偏大 組卷:27引用:2難度:0.5 -
3.分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是( )
A.置換反應生成單質和化合物,因此生成單質和化合物的反應是置換反應 B.通常鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的,不含金屬元素的化合物一定不屬于鹽 C.堿性溶液pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是堿性溶液 D.有機物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物 組卷:8引用:1難度:0.6 -
4.下列化學方程式符合題意且書寫正確的是( )
A.正常的雨水略呈酸性的原因:SO2+H2O═H2SO4 B.生活中用天然氣作燃料:C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O點燃C.胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過多癥:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O D.用鹽酸檢驗氫氧化鈉是否變質:NaCO3+2HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 組卷:10引用:1難度:0.6 -
5.在CuO和Fe粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,并微熱,當反應停止后,濾出不溶物,并向濾液中插入一枚鐵釘,發現鐵釘并無任何變化.根據上述現象,確定下面結論正確的是( )
A.不溶物可能是Cu B.溶液中一定含有Fe2+,但不一定含有Cu2+ C.不溶物一定含Fe,可能含Cu D.不溶物一定含Cu,但不一定含Fe 組卷:441引用:5難度:0.5 -
6.下列物質在pH=10的溶液中能夠大量共存,且形成無色溶液的是( )
A.FeCl3,KCl,NH4NO3,Na2SO4 B.NaHCO3,H2SO4,KCl,NaNO3 C.CaCl2,NaOH,KNO3,BaCl2 D.CaCl2,Na2SO4,NH4Cl,KNO3 組卷:9引用:1難度:0.6
四、實驗題
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18.小紅同學進行酸堿中和反應的實驗(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:
(1)實驗過程中,玻璃棒的作用是
(2)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應;②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸過量。小明同學卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是:
(3)他們共同設計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據相關內容填寫如表:實驗方法 可觀察到的現象 結論 將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取出適量溶液至試管中 鹽酸過量 無明顯現象 鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應
A.氧化銅
B.氫氧化銅
C.硫酸鈉粉末
D.碳酸氫鈉
E.硝酸銀溶液
(5)如圖曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是
(6)氫氧化鈉是實驗室常用的藥品,下列相關說法中,正確的是
A.稱量:可將氫氧化鈉固體直接放在天平左邊托盤上進行稱量
B.溶解:氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱
C.應急:氫氧化鈉沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂上3%-5%的稀鹽酸
D.保存:氫氧化鈉固體易潮解和變質,應密封保存組卷:51引用:1難度:0.5
五、計算題
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19.用托盤天平稱取15.6g Na2CO3和NaOH的混合物放入燒杯中,向燒杯里加入100g水,固體全部溶解,向所得溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產生沉淀的質量與滴加Ba(OH)2溶液的質量關系曲線如圖所示。請根據題意回答下列問題:
(1)用托盤天平稱量Na2CO3和NaOH混合物的時候,砝碼放在托盤天平的
(2)滴入Ba(OH)2溶液時,觀察到的明顯實驗現象是
(3)當滴加Ba(OH)2溶液至圖中A點時,燒杯中溶液含有的溶質有
(4)計算當滴加Ba(OH)2溶液至圖中B點時,溶液中溶質的質量為多少?組卷:80引用:2難度:0.4