2022年重慶市開州區小升初語文試卷
發布：2024/11/15 18:0:1
一、積累運用（35分）
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1．根據語境，讀拼音寫詞語。
??新時代是wàn xiàng gēng xīn的大時代。我們要把握發展的jī yù，跑出jiā sù度，在新的起點上續寫huī huáng篇章。組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．選擇表示“很多”的成語填入語段中。
??走在開州城的大街上，店鋪的商品漫山遍野 五彩繽紛 千門萬戶 五花八門 琳瑯滿目 絡繹不絕 ；漫步濱湖公園，盛開的花朵；舉子園內，男女老少，游人；游樂園里，歡聲笑語，游樂項目。組卷：14引用：2難度：0.9
三、選擇正確答案的番號填在括號里。（14分）
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3．下列各項中，字形和加點字讀音全部正確的一項是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.7 -
4．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）
組卷：20引用：1難度：0.7 -
5．對下列句子中運用的修辭手法的分析，不正確的一項是（ ）
組卷：28引用：1難度：0.7
二、閱讀理解（35分）
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14．閱讀短文，完成練習。
最美的書包
喬葉??每當看到現在的孩子背著那印滿各式各樣卡通畫的精致書包上學時，我就會想起屬于我的第一個書包。那是個花格子書包，媽媽做的。
??七歲那年，我終于擁有了上學的資格。可是我沒有書包。那時，我們鄉下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書包。每當同學們談論誰的書包上哪塊花布多么好看時，我都會躲得遠遠的，心里卻一遍遍地喊著：我也要有一個花格子書包！
??一天，我終于向母親開了口。“我們一年都沒做新衣服，家里沒有碎花布。”媽媽平靜地說。“我要！”我固執地堅持著，卻不敢看媽媽的臉。家里的窘境我是知道的。
??面對我的倔強，媽媽沒有再說話。
??從那以后，我發現從來不喜歡串門的媽媽開始串門了。對于寡言少語的她來說，和人談天說地是多么吃力的事情！有好幾次，在一邊玩耍的我發現媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。不知串了多少家的門，不知有過多少艱難的開口，也不知道遭受了多少次羞辱和拒絕，媽媽終于攢夠了做書包的碎花布。
??開學的前夜，媽媽把書包做好了。美麗的圖案，細密的針腳——這真是一只可愛的書包。我還驚喜地發現，書包里面居然還有一個夾層。這可是我們村獨一無二的新設計啊！我興奮地把書包看了又看。一抬頭，我忽然看見媽媽的臉，她的眼神十分安適。“好好學習。”她依舊平靜地說。
??躺在床上，我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開始一點一點地吞咽我的喜悅和滿足。我知道這書包意味著什么：這塊塊鮮艷的花方格是媽媽一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴，，這道道勻凈的線路是媽媽那顆綿延萬里卻從不言愛的心啊！
??第二天上學時，我鄭重地背上了這只書包，雖然書包里裝的東西很少，但是我卻覺得它沉甸甸的。后來，它一直陪伴我讀完了小學和初中，直到它不能再用，我也依然保存著它。因為我知道：這只書包必定是世界上最珍貴最美的書包。
——選自《美文閱讀》（有刪改）
（1）聯系上下文理解詞語的意思。
寡言少語：
（2）選文主要寫了一件什么事？請用簡潔的語言概括。
（3）請用“_____”畫出與“這塊塊鮮艷的花方格是媽媽一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴”相照應的句子。
（4）閱讀全文，完成練習。
①書包做好了以后，“我”的情感經歷了三個階段，分別是→→。
②“家里的窘境我是知道的。”聯系上下文，想一想“我”家的窘境，寫下來。
③“有好幾次，在一邊玩耍的我發現媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。”這句話是對媽媽的描寫，寫出了表達。
（5）結合文章內容，說說你對最后一段中“雖然書包里裝的東西很少，但是我卻覺得它沉甸甸的。”這句話的理解和體會。
（6）下列是作者為寫作“回憶母親”收集整理的一些資料，其中不恰當的一項是。
A.當年母親為我親手縫制的花格子書包
B.“我”上小學時獲得的獎狀
C.“我”十歲生日時和母親的合影
D.母親用過的針線盒組卷：48引用：1難度：0.5
三、習作表達（30分）
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15．習作。
??“特別”的意思是不一般，與眾不同。小學生活中，你一定經歷過很多特別的事：一段特別的旅程，一場特別的活動……你一定遇到過很多特別的人：特別的老師，特別的同學……回憶給你留下深刻印象的小學生活，選取一份“特別”寫下來。注意語句通順，圍繞中心意思把印象深刻的內容寫具體，把情感真實自然地表達出來。題目自擬，文中不要出現真實的校名和人名。組卷：19引用：4難度：0.5