2022-2023學年江西省宜春市八年級（下）期中物理試卷
發布：2024/5/25 8:0:9
一，填空題（每空1分，共20分）
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1．如圖所示是足球運動中“頭球攻門”的情景，當運動員用頭頂球時球的運動方向改變了，說明力能改變物體的（選填“形狀”或“運動狀態”），頂球時運動員給球施加了力，但是頭也會感到痛，說明物體間力的作用是的。組卷：4262引用：87難度：0.7 -
2．如圖所示，在用扳手擰螺母時，往往要握在扳手的末端再用力擰，這表明力的作用效果與力的有關；大部分螺母在擰緊時要按順時針方向用力，擰下時要按逆時針方向用力，這說明力的作用效果還與力的有關。組卷：62引用：7難度：0.7 -
3．如圖所示，正在使用的彈簧測力計指針指在某一位置，這只彈簧測力計的分度值是 N。圖中所測得的拉力是 N。組卷：9引用：1難度：0.8 -
4．熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受 力作用的原因，施力物體是 。
組卷：17引用：2難度：0.8 -
5．姑蘇城內河畔的景色秀麗迷人，吸引中外游客觀光游覽。對于坐在行駛于河中游船上的游客而言，若以河岸為參照物，他是的；以游船為參照物，他是的。
組卷：160引用：12難度：0.9 -
6．某同學用10N的力沿水平方向推一輛在地面上的小車，小車沿力的方向做勻速直線運動，則小車受到的摩擦力大小是 ；若把水平推力增大為20N，小車受到的摩擦力大小為 。
組卷：7難度：0.5 -
7．劣質橡皮質硬，擦字時打滑，字擦不干凈，這是由于物體表面越光滑，摩擦力越
的緣故。小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過方式來增大橡皮與紙間摩擦的。組卷：178引用：56難度：0.9 -
8．如果把鐵锨看作費力杠桿，在如圖所示的A、B、C三點中，支點是 點，阻力的作用點是 點。組卷：67引用：1難度：0.7 -
9．如圖所示，用20N的水平力把重為6N的正方體物塊緊壓在豎直墻壁上，則它對墻壁的壓力為 N，若此正方體的底面積為0.01m2，則它對墻壁的壓強為 Pa。組卷：17引用：1難度：0.5
四、實驗探究題（本題共計4小題，每題7分，共計28分）
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26．如圖1所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，使杠桿在不掛鉤碼時，保持 并靜止，達到平衡狀態。這樣做的好處是：。
（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：。他這樣得出的結論是否合理？；為什么？。
（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖2所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：。組卷：394引用：91難度：0.4 -
27．在探究“二力平衡條件”的實驗中。
（1）甲、乙兩組同學對實驗進行改進分別選擇器材，設計組裝的實驗裝置如圖所示。你認為 （選填甲/乙）選擇的器材更加合理、其原因：。
（2）實驗中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”“不考慮”）小卡片的重力。
（3）在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調整 來改變F1和F2的大小，此時定滑輪的作用是 。
（4）在探究兩個力是否要在同一直線上時，要 （填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”）小卡片。
（5）為了驗證二力平衡時兩個力是否在同一物體上，在圖1情況下，下一步的操作是：。組卷：12引用：1難度：0.6