2020-2021學年河南省南陽市社旗縣新時代國際學校九年級（上）第一次月考化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共20小題，滿分40分。每小題有一個符合題意的最佳選項）
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1．下列生活中常見的變化屬于物理變化的是（ ）
組卷：61引用：8難度：0.9 -
2．創(chuàng)建了元素周期表的科學家是（ ）
組卷：17引用：4難度：0.9 -
3．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中，錯誤的是（ ）
組卷：13引用：3難度：0.6 -
4．下列藥品的取用，需要藥匙的是（ ）
組卷：29引用：1難度：0.8 -
5．給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（ ）
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺（帶鐵圈） ⑧玻璃棒．組卷：166引用：72難度：0.9 -
6．下列實驗儀器的名稱不正確的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.8 -
7．下列實驗操作中，正確的是（ ）
組卷：114引用：3難度：0.8 -
8．量筒中盛有一定量的液體。如果將量筒舉過頭頂讀數(shù)，則讀取的體積讀數(shù)與液體實際體積相比（ ）
組卷：2666引用：75難度：0.9 -
9．下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（ ）
組卷：16引用：8難度：0.9 -
10．北京世界園藝博覽會的主題是“綠色生活，美麗家園”。下列做法符合這一主題的是（ ）
組卷：16引用：5難度：0.8
四、解答題。（本題包括4小題，每空1分，滿分28分）
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31．在實驗室里，小明與同學欲用如圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取初中化學常見氣體并驗證其有關(guān)性質(zhì)。
（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①，②。
（2）點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應(yīng)的文字表達式為。待檢驗到B中氧氣已收集滿，接下來的操作是，把集氣瓶蓋好玻璃片后，正放在桌面上。
（3）將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到且瓶壁上有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成。接著，將蠟燭從集氣瓶中取出，（填實驗步驟 和現(xiàn)象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。
（4）小明同學發(fā)現(xiàn)裝置C有一 處明顯錯誤：，將裝置C改正后放入適量的藥品：和，即開始制取氧氣，若要制取純凈的氧氣應(yīng)該用法收集氣體。組卷：32引用：4難度：0.3 -
32．常溫下，過氧化氫分解生成氧氣的速率較為緩慢。研究性學習小組選擇“過氧化氫分解生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探
究的主要過程：
[假設(shè)]催化劑的種類會影響過氧化氫分解生成氧氣的快慢。
[查閱資料]二氧化錳和氯化鈉等可以加快過氧化氫分解生成氧氣的速率。
[實驗方案]常溫下，取兩份同體積、同濃度的過氧化氫溶液，分別加入二氧化錳和氯化鈉固體，測量各生成一瓶相同體積的氧氣所需的時間。
[實驗裝置]如圖是他們進行實驗的裝置圖：
[實驗操作]檢查裝置氣密性良好，將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。實驗記錄如下表：
寫出實驗①中反應(yīng)的文字表達式實驗編號 ① ② 反應(yīng)物 5%過氧化氫溶液100mL 5%過氧化氫溶液100mL 加入固體 氯化鈉固體 0.5g二氧化錳 收集氣體所需時間 165s 46s 。實驗①中加入氯化鈉固體的質(zhì)量是g。
[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是。
[反思]若要證明二氧化錳、氯化鈉固體是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應(yīng)前后的和是否改變。催化劑的作用是。
（注意：若答對本小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。）
[交流討論]某同學提出，過氧化氫分解生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究（提出一種影響過氧化氫分解生成氧氣快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)，并設(shè)計實驗方案）。
[你的假設(shè)]。
[設(shè)計方案]實驗方法及步驟 可能觀察到的實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
假設(shè)正確 組卷：8引用：2難度：0.5