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          人教部編版選擇性必修下冊《第6課 大堰河--我的保姆 再別康橋》2021年同步練習卷(5)

          發布:2024/12/3 7:30:2

          一、選擇題

          • 1.下列橫線上依次所填的內容,最恰當的一項是(  )
            《再別康橋》共有七節,幾乎每一節都包含著一個可以畫得出的畫面。詩人使用了色彩較為絢麗的詞語,       ,如向西天的云彩輕輕招手作別,       ,康河水底的招搖的水草,榆陰下的長滿浮藻的青潭等等。而且通過動作性很強的詞語,如“招手”、“蕩漾”“揉碎”、“漫溯”、“揮一揮”等,       ,給人以立體感。
            ①給人帶來視覺上美的享受 ②人們視覺上美的享受靠它給帶來
            ③康河里倒影的是河畔的金柳 ④河畔的金柳在康河里的倒影
            ⑤把每一幅畫面變成了動態的畫面 ⑥使每一幅畫變成了動態的畫面

            組卷:103引用:13難度:0.3
          • 2.下列各句中,表達得體的一句是(  )

            組卷:186引用:14難度:0.7
          • 3.下列語句中加點的詞語,使用最恰當的一項是(  )

            組卷:37引用:9難度:0.8
          • 4.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是(  )

            組卷:103引用:6難度:0.5

          三、語言表達

          • 13.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。
                  評判詩歌與詩人的標準是什么?這其實是兩個問題。①
             
            ,多年來一直存在著爭議,在我看來,一首好詩,應該在某一個點上,能揭開歷史的真相,挖掘事物的本質,寫出人心的廣闊性、人性的復雜性和精神的豐富性。至于如何評判詩人的成就,在我看來,不能看這位詩人的身份、地位、財富、名氣②
             
            ,這樣的作品是否經得起檢驗。我很贊同這種說法:詩人不要自戀,因為詩人不是自封的,幾十年之后,③
             
            ,而不是詩人的名字。

            組卷:20引用:4難度:0.3
          • 14.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15字。
                  如果一個人工智能機器人想要成為詩人徐志摩,它需要做些什么?①
             
            ,最大限度接近他的創作素材;其次,它要學習徐志摩同時代其他詩人的詩……但這樣,②
             
            ?不,它還缺少一樣東西,③
             
            。所謂“功夫在詩外”,無論是“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”,還是“最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”,無不來自詩人自身的生平際遇。人工智能只有具備徐志摩的人生經歷,還原他的所有體驗,才有可能真正創作出類似徐志摩的詩來。

            組卷:18引用:12難度:0.6
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