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          2019-2020學年廣東省江門市景賢中學七年級(上)月考生物試卷(10月份)

          發布:2024/11/20 12:30:1

          一、選擇題(共40小題,每小題2分,滿分80分)

          • 1.下列不屬于生命現象的是(  )

            組卷:393引用:14難度:0.9
          • 2.下列不屬于調查活動的是(  )

            組卷:16引用:11難度:0.9
          • 3.在一塊高粱地里直接影響高粱生長的生物因素有(  )

            組卷:12引用:10難度:0.7
          • 4.鹿、兔、蚜蟲等植食動物是生物圈中的(  )

            組卷:258引用:16難度:0.9
          • 5.下列能構成生態系統的是(  )

            組卷:220引用:29難度:0.9
          • 6.生物圈的范圍不包括(  )

            組卷:189引用:35難度:0.9
          • 7.在涵養水分、保持水土等方面起著重要作用,有“綠色水庫”之稱的生態系統是(  )

            組卷:81引用:112難度:0.9
          • 8.科學探究的方法一般分為六個步驟:提出問題→①→制訂計劃→②→③→表達和交流,其中的①、②、③分別為(  )

            組卷:111引用:13難度:0.8
          • 9.農田生態系統的特點是(  )

            組卷:8引用:3難度:0.5
          • 10.如圖是顯微鏡的結構示意圖,圖中表示細準焦螺旋的是(  )

            組卷:50引用:3難度:0.8
          • 11.下列物體中,屬于生物的是(  )

            組卷:174引用:15難度:0.8
          • 12.下列屬于生物對外界刺激作出反應的是(  )

            組卷:339引用:16難度:0.4
          • 13.下列屬于生物基本特征的是(  )

            組卷:50引用:2難度:0.5
          • 14.在“調查校園生物種類”的活動中,下列做法不可取的是(  )

            組卷:134引用:9難度:0.4

          二、非選擇題(共40分)

          • 43.以下是探究光對鼠婦生活的影響的實驗步驟,請回答相關問題:
            (1)提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?
            (2)作出假設:
             

            (3)實驗過程與記錄:
            環境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
            明亮 4 3 2 4 2 3 1 1 2 2
            陰暗 6 7 18 6 8 7 9 9 8 8
            ①通過分析上述數據,實驗結論是:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗處。
            ②這個小組在實驗過程中,所控制的實驗變量是:
             

            ③實驗中,統計全班各組平均值的原因是:
             

            ④不能只用一只鼠婦做實驗的原因是:只用一只會有偶然性,實驗不準確。
            ⑤實驗完成后,恰當處理鼠婦的方式:將鼠婦放回適合它們生存的自然環境中。
            ⑥如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”,就要以
             
            為變量,設置干燥和
             
            兩種環境的對照實驗。

            組卷:2引用:1難度:0.6
          • 44.日常生活中,我們買水果時會仔細挑選果皮完好無損的。那么,水果的果皮究竟有什么作用呢?針對這一疑問,某同學選用蘋果作為實驗材料來探究水果果皮的作用。請你幫助該同學完成實驗并回答有關問題:
            提出問題:果皮具有保護作用嗎?
            作出假設:果皮具有保護作用。
            (1)制定方案:選大小、品種和新鮮程度相同,且果皮完好無損的2個蘋果,分別分成A組和B組;再用小刀將B組蘋果果皮戳破;將兩組蘋果都放在
             
             且相同的環境中一段時間。
            實驗方案:按制訂的方案進行操作,并每天觀察兩次,記錄實驗結果。
            (2)預期結果:
             
            蘋果先腐爛,腐爛的原因是有大量的
             
            在蘋果內生長和繁殖。
            (3)得出結論:
             

            (4)該同學的“實驗方案”的缺陷是
             

            組卷:24引用:2難度:0.6
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