試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022年貴州省貴陽市南明區李端中學中考語文一模試卷

          發布:2024/5/17 8:0:8

          一、基礎積累。

          • 1.根據語境和拼音,請用楷體字寫出下面橫線處的詞語。
            ??“飛天”是古老的東方夢想,但是長久以來,它只能流傳于神秘的傳說里,描繪在巖洞的壁畫上,雕刻在cāng qióng①
             
            仰望者的心頭。它是不長翅膀不生羽毛、沒有圓光、借助云而不依靠云,主要憑借飄逸的衣裙、飛舞的彩帶而líng kōng  áo xiáng②
             
            的飛天。直到新世紀,“飛天”才真正從神話傳說到現實生活,從壁畫中翩然躍上九霄。

            組卷:2引用:2難度:0.8
          • 2.下列各句中,加點詞語使用不恰當的一項是(  )

            組卷:115引用:5難度:0.8
          • 3.根據所給信息默寫相應內容。
            (1)學而不思則罔,
             
            。(《論語?為政》)
            (2)黃發垂髫,
             
            。(陶淵明《桃花源記》)
            (3)為什么我的眼里常含淚水?
             
            (艾青《我愛這土地》)
            (4)
             
            ?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)
            (5)楊花榆莢無才思,
             
            。(韓愈《晚春》)
            (6)幾處早鶯爭暖樹,
             
            。(白居易《錢塘湖春行》)
            (7)李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,“
             
             
            ”兩句借明月表達了對友人的深厚情感。
            (8)辛棄疾《南鄉子?登京口北固亭有懷》中,以設問手法寫登樓遠眺、北望中原的兩句是:“
             
             
            。”

            組卷:3引用:2難度:0.5
          • 4.下列有關文學、文化常識及文體知識的表述,不正確的一項是(  )

            組卷:13引用:2難度:0.8

          五、語言運用。

          • 11.語言運用。
            “人民創造歷史,勞動開創未來。”你所在的學校開展“弘揚勞模精神 做時代奮斗者”的主題活動,請你參與。
            (1)【致敬勞動模范】班級開展“致敬勞模”主題演講活動,以下是某同學擬寫的一段演講詞,其中有一處語病和一處標點符號使用錯誤,請找出來并提出修改意見。
            ??①在2020年11月24日舉行的全國勞動模范和先進工作者表彰大會上,黔南州麻懷村黨支部書記鄧迎香、中國郵政投遞員莫富元等榮獲《全國勞動模范》稱號。②他們按照“愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神,在各自的行業中做出了不可磨滅的貢獻。③讓我們向這些平凡而偉大的勞動者表示崇高的敬意!
            語病:第
             
            句,修改意見:
             

            標點:第
             
            句,修改意見:
             

            (2)【分享勞模故事】學校邀請全國勞模鄧迎香到校作報告并和學生進行交流,安排李明作為小記者對她進行采訪。請根據下面介紹,為李明設計一段采訪詞,內容需包含兩個具體、客觀、有針對性的問題。要求:語言簡明、得體。
            ??全國勞模鄧迎香是黔南州麻懷村黨支部書記。她是一個邊遠山區普通農村婦女,更是一名光榮的共產黨員,為改變家鄉貧困落后面貌,不等不靠、敢闖敢干、艱苦奮斗,帶領村民發揚“愚公精神”,在懸崖峭壁上硬生生鑿出一條“麻懷出路”,鑿開了通往富裕的新希望。她面對困難毫不畏懼,面對脫貧充滿信心,是當之無愧敢于沖鋒在前、勇于擔當重任的“領頭雁”。
            (3)【傳承勞模精神】與勞模交流后,某同學發表了一段感言。請你仿照畫波浪線的部分,在橫線處補寫兩個句子,使之構成語意連貫的排比句。
            ??勞動創造價值,新時代是奮斗出來的。沒有勞動者的精心,就沒有“中國制造”的精品
             
             
             
             
            。勞模的輝煌成就,贏得了社會對他們的尊崇。作為中學生,我們應該傳承勞模精神,汲取奮進力量,以蓬勃向上的朝氣,書寫無悔青春,為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗!

            組卷:17引用:2難度:0.5

          六、寫作能力。

          • 12.寫作能力。
            ??生活會有困頓,生命總有劫難,或是突如其來,或是糾纏不清,但好在我們還有書。讀書可以讓枯燥乏味的生活變得鮮活動人,生命也因此活力十足而鮮亮奪目。
            ??請以“與書相伴的日子”為題,寫一篇600—700字的作文。
            ??寫作要求:(1)表達“我”的真情實感,有自己的發現、思考和感悟;(2)符合生活常理,內容健康,文體明確;(3)勿抄襲、套作,勿出現真實人名、校名等信息。

            組卷:4引用:2難度:0.7
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正