試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學年黑龍江省雙鴨山市集賢縣七年級(上)期末生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(第1—50題,每題1分,共50分)

          • 1.秋天來了,校園四周,層林盡染,秋風吹過,無邊落木蕭蕭而下,從生物學意義上講,秋天樹木落葉的現象說明(  )

            組卷:23引用:2難度:0.6
          • 2.觀察、調查和對照實驗都是科學探究的基本方法。如果同學們想進行以下科學探究活動,需要進行對照實驗的是(  )

            組卷:19引用:4難度:0.5
          • 3.為了解各年齡段人群對“三孩政策”的看法,通常采用的方法是(  )

            組卷:5引用:4難度:0.8
          • 4.下列屬于生物的是(  )

            組卷:6引用:4難度:0.7
          • 5.在生物圈中,有“綠色水庫”之稱的是(  )

            組卷:31引用:91難度:0.9
          • 6.下列屬于生態系統的是(  )

            組卷:8引用:2難度:0.5
          • 7.下列現象中,體現生物與環境溫度相適應的是(  )

            組卷:121引用:16難度:0.5
          • 8.探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中,實驗變量是(  )

            組卷:5引用:9難度:0.6
          • 9.以下對生態系統成分的分析正確的是(  )

            組卷:4引用:5難度:0.5
          • 10.食物鏈和食物網中的各種生物之間的關系是(  )

            組卷:120引用:9難度:0.4
          • 11.在下列生態系統中,自然調節能力最大的是(  )

            組卷:24引用:6難度:0.4
          • 12.用顯微鏡觀察人血涂片時,第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為40×,那么,第二次觀察到的情況與第一次相比(  )

            組卷:91引用:7難度:0.6
          • 13.制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片時,用于漱口的液體和首先向載玻片中央滴的液體分別是(  )

            組卷:1引用:6難度:0.5
          • 14.某同學在使用顯微鏡時,在低倍顯微鏡下看到的物像如圖所示若將物像移到視野的正中,他應將玻片(  )

            組卷:25引用:4難度:0.6
          • 15.杜鵑花與杜鵑鳥的結構層次相比,缺少的是(  )

            組卷:177引用:142難度:0.9
          • 16.細胞生活需要的有機物是(  )
            ①水
            ②糖類
            ③脂類
            ④蛋白質
            ⑤無機鹽
            ⑥核酸

            組卷:164引用:6難度:0.6
          • 17.組織是由一種或多種細胞組合而成的細胞群,下列關于組織及其舉例不正確的一項是(  )

            組卷:42引用:9難度:0.5
          • 18.植物細胞分裂過程中,最先分裂的結構是(  )

            組卷:33引用:7難度:0.6
          • 19.下面關于草履蟲結構的敘述不正確的是(  )

            組卷:13引用:2難度:0.5
          • 20.克隆羊多莉的出生與三只母羊有關,a羊提供了乳腺細胞的細胞核,b羊提供了去核的卵細胞,C羊提供了胚胎發育的場所。最終克隆羊多莉的長相(  )

            組卷:20引用:4難度:0.4
          • 21.細胞是構成生命的基本結構和功能單位。在下列選項中,能夠證明細胞失去活性的是(  )

            組卷:71引用:5難度:0.3

          五、實驗探究題(第62—64題,每空1分,共15分)

          • 63.菲菲同學做了“探究影響綠豆種子萌發的環境條件”的實驗,在A、B、C三個培養皿中分別鋪上兩張吸水紙,再將數量相同的多粒綠豆種子放在吸水紙上面,在不同條件下進行培養(如圖所示)。

            (1)若只設置A、B裝置進行實驗,則探究的是:
             
            對種子萌發的影響。
            (2)裝置B和裝置
             
            (填字母)作為一組對照實驗可以探究溫度對種子萌發的影響。
            (3)如果每個裝置中只放一粒種子可以嗎?
             
            ,為什么?
             

            (4)實驗的預期結果是
             
            裝置中的種子會萌發。

            組卷:29引用:4難度:0.6
          • 64.參加課外實踐活動,有助于將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇于探索的創新精神,提高動手實踐能力,增強社會活動能力,提升學科核心素養。第二中學的同學們在參觀芹菜種植基地時,發現溫室大棚的內壁凝結了許多水珠,這些水珠主要是從哪里來的呢?帶著這個疑問,同學們進行了一系列的觀察和探究,深度理解“綠色植物與生物圈的水循環”。請據圖回答相關問題:

            (1)將帶葉的芹菜靠近頂端的一段迅速剪下,放進滴有紅墨水的水里,并在陽光下照射3~4小時,肉眼可見莖和葉脈中一根根長管狀的結構被染紅了。由此可以推斷,根吸收來的水分是沿著
             
            運輸到植株各處的。
            (2)設置如圖1所示的兩組裝置,利用濕度傳感器來測量袋內空氣中水蒸氣的含量。半小時后匯總采集數據,如下表所示。
            時間 外界空氣濕度 有莖無葉空氣濕度 有莖有葉空氣濕度
            15:10 58.5% 62.8% 67.9%
            15:20 58.7% 64.8% 78.2%
            15:30 58.7% 65.8% 84.5%
            15:40 58.6% 66.6% 91.8%
            該探究提出的問題是
             
            ?圖1試管中清水表面添加一層油的目的是
             

            (3)同學們用顯微鏡觀察了芹菜的葉表皮結構(如圖2)。圖中c所示的結構是氣孔,植物可以通過調節b的形狀和大小來改變c的大小,從而控制氣體的進出和
             
            的散失。
            (4)蒸騰作用對植物自身的意義是
             
            (答出一條即可)。

            組卷:12引用:4難度:0.9
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正