2022-2023學年浙江省紹興市越城區長城中學等四校聯考七年級（上）期中科學試卷

一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分）

• 1．顯微鏡下（側面提供光源）觀察一滴河水，發現了一些能運動的小顆粒，下列選項能作為判斷這些小顆粒是生物的最佳依據是（　?。?/h2>

  A．能運動	B．綠色
  C．是水中的小顆粒	D．會游向光照的一側
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 2．著名的科學家奧斯特在整理器材時偶然發現了電流能使磁針發生偏轉的現象，從而進行持續研究，最終發現了電流的磁效應。他的最初發現來源于（　?。?/h2>

  A．實驗

  B．調查

  C．觀察

  D．閱讀
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 3．學習科學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列科學實驗操作不正確的是（　?。?/h2>

  A． 液體的傾倒	B． 滴加液體
  C． 點燃酒精燈	D． 濕抹布熄滅燃燒的酒精
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 4．下列是對細胞、組織有關知識的敘述，你認為不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．細胞的控制中心是細胞核

  B．植物的所有細胞都含有葉綠體

  C．植物的輸導組織是由分生組織進行細胞分裂、分化形成的

  D．西瓜、蔬菜細胞質中有液泡，所以不能放入冰箱急凍室保鮮
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 5．無脊椎動物身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱．下列生物屬于無脊椎動物的是（　?。?br />①蚯蚓 ②沙蠶 ③蝸牛  ④青蛙 ⑤鱔魚  ⑥青蛇 ⑦蝙蝠．

  A．①②③

  B．④⑤⑥

  C．②③④

  D．③⑤⑦
  組卷：70難度：0.5

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• 6．學習了科學測量后，我們知道以下表述不符合實際的是（　?。?/h2>

  A．一般家庭用的熱水瓶的容積約為2L

  B．人體的正常體溫為37℃

  C．我們七年級的科學書寬約18mm

  D．一本《科學》課本的體積大約為500cm3
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 7．泰順烏巖嶺生物資源十分豐富，即使進入寒冬季節，依舊景色宜人．某學生參加“感受自然”活動時，記錄了若干觀察筆記，其中正確的是（　　）

  A．脊椎動物隨處可見，如溪水中的小魚，天空中的小鳥等

  B．無種子植物可輕易找到，如：蕨．苔蘚．杉柏等

  C．溪邊是茂密的松林，果實早已成熟

  D．松林中，時常會有不知名的蛇類在活動
  組卷：26引用：3難度：0.5

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• 8．利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示．下列相關敘述正確的是（　　）

  A．若玻片往左移，則物像也會往左移

  B．若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像

  C．甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到

  D．若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮
  組卷：103引用：2難度：0.5

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• 9．由內到外，地球可分為（　?。?/h2>

  A．巖石圈、地幔、地心	B．巖石圈、軟流層、地核
  C．地殼、地幔、地核	D．地核、地幔、地殼
  組卷：26引用：1難度：0.5

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• 10．下列單位換算過程中正確的（　?。?/h2>

  A．180厘米=180厘米×0.01=1.8米

  B．1.8米=1.8×1000=1800毫米

  C．0.5米2=0.5米2×10000厘米2=5000厘米2

  D．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
  組卷：20引用：1難度：0.5

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• 11．體溫計的水銀面指在38.5℃，若沒有把水銀甩回玻璃泡的情況下，先后量出小英和小剛的體溫，兩次測量結果為38.5℃和39.2℃，那么肯定有發燒現象的是（　　）

  A．小英

  B．小剛

  C．小英和小剛

  D．無法確定
  組卷：14難度：0.5

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三、探究題（本題共10格，每空格2分，共20分）

• 33．?？茖W興趣小組對溫度計進行專題研究，設計了這樣的一個溫度計：自制了如圖所示的測溫裝置，圖中A為一小塑料瓶，B為一透明細吸管，通過橡皮塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中，使管內外水面有一高度差h。然后進行實驗探究改變裝置所處的環境溫度，分別測出不同溫度下所對應的水柱高度h,記錄的實驗數據如下表所示：
  

  測量次序	1	2	3	4	5	6
  溫度t（℃）	17	19	21	23	25	27
  水柱高度h（cm）	30.2	25.0	19.8	14.6	9.4

  根據表中數據推測可得：
  （1）當溫度升高，管內水柱高度h將

  （填“變大”“變小”或“不變”）。
  （2）根據表中的數據第6次水柱高度為

  cm。
  （3）若在不同的高度、吸管上刻有對應的溫度值，則吸管上溫度的數值從上往下看，依次
  是

  （選填“由小到大”“由大到小”或“無法確定”）。
  組卷：199引用：4難度：0.5

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• 34．甲、乙兩同學分別用量筒測量一個小石塊的體積。甲同學的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V₁，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V₂，計算石塊的體積為V₂—V₁。乙同學是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下后水的體積V₁，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V₂，計算石塊的體積為V₁—V₂。
  比較這兩種方法回答下列問題：
  （1）你做此實驗將選擇哪種方法：

  （選填“甲”或“乙”）
  （2）如果兩同學讀數都是正確的，兩同學計算出的石塊體積可能不相等，比較大的是

  （選填“甲”或“乙”）。
  （3）如果甲同學實驗后量筒的兩次示數如圖所示，則這塊碎石的體積是
  

  厘米³。
  （4）如果甲同學在量筒內放入石塊后，讀數時沒有平視量筒而是仰視，則這塊碎石的體積將

  。（填不變、變大或變?。?/h2>
  組卷：35引用：2難度：0.5

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