2023-2024學年江蘇省泰州市興化市常青藤學校聯盟九年級（上）第一次月考化學試卷

第1～10題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共10分。

• 1．蠟燭燃燒及產物檢驗實驗中，屬于物理變化的是（　　）

  A．火焰上冒黑煙	B．石灰水變渾濁
  C．石蠟受熱熔化	D．棉線燭芯變黑
  組卷：4引用：2難度：0.8

  解析

• 2．物質的性質決定其用途。下列物質的用途中，利用其化學性質的是（　　）
  ①鎂用作煙花和照明彈
  ②氧氣供給呼吸
  ③用水制作冰塊消暑
  ④氮氣在工業上制氨氣和氮肥
  ⑤金剛石用來裁玻璃

  A．①②③

  B．①②④

  C．②④⑤

  D．③④⑤
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析

• 3．物質分類是一種化學觀念，下列物質屬于純凈物的是（　　）

  A．過氧化氫溶液	B．堿式碳酸銅
  C．空氣	D．澄清石灰水
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列化學變化中，氧氣不是作為反應物的是（　　）

  A．? 天然氣燃燒	B． ?鋼鐵冶煉
  C．? 植物光合作用	D． ?食物腐爛
  組卷：103引用：4難度：0.6

  解析

• 5．下列實驗數據合理的是（　　）
  ①用托盤天平稱取15.6g氧化銅粉末
  ②用100mL量筒量取5.26mL的稀鹽酸
  ③酒精燈內的酒精量最多不超過酒精燈容積的三分之二
  ④由于未說明用量，小林取了1～2mL氯化鈉溶液做實驗
  ⑤給試管里的物質加熱時，試管夾夾在試管的中上部

  A．①③④⑤

  B．①②③⑤

  C．②③④⑤

  D．①②③④
  組卷：11引用：1難度：0.6

  解析

• 6．下列有關實驗現象的描述正確的是（　　）

  A．碘化鉀溶液和硝酸銀溶液混合，產生白色沉淀

  B．石蠟在空氣燃燒發出白光，生成二氧化碳和水

  C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

  D．鎂條燃燒時，產生耀眼的白光，同時生成一種白色粉末狀物質
  組卷：19引用：1難度：0.7

  解析

第二部分非選擇題（共40分）

• 18．實驗室利用如圖所示實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：
  
  （1）寫出圖中儀器乙的名稱：

   

  。
  （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置可選擇圖中的

   

  （填標號），寫出該反應的文字表達式

   

  ，用裝置D收集氧氣的驗滿方法是

   

  。
  （3）實驗室制取二氧化碳的文字表達式是

   

  ，可以在D裝置中盛放

   

  （填名稱）來檢驗二氧化碳，氣體應從

   

  （填“a”或“b”）通入。實驗結束后老師要求同學們將反應剩余物倒入如圖E所示的下有小桶的塑料淘米簍中，這樣做除了可以集中處理廢液以外，還可以回收

   

  。
  （4）利用裝置C制取二氧化碳的優點是

   

  ，停止反應時應采取的措施是

   

  。
  （5）某課外小組對過氧化氫分解反應進行探究，實驗條件及產生的現象見下表：
  

  實驗序號	實驗溫度	催化劑	5%H2O2溶液體積	實驗現象
  ①	20℃	無	10mL	無明顯現象
  ②	50℃	無	10mL	有氣泡產生
  ③	20℃	1gCuSO4	10mL	有氣泡產生
  ④	20℃	1gFeCl3	10mL	有氣泡產生【比③快速】

  根據以上信息回答下列問題：
  a.寫出實驗③的化學符號表達式：

   

  ；
  b.實驗①與②探究的目的是：

   

  ；
  c.實驗③與④的實驗結論是：

   

  ；
  d.通過實驗①與④的實驗現象對比，可知道FeCl₃可以改變反應速率，但為了證明FeCl₃是該反應的催化劑，還需驗證FeCl₃在反應前后

   

  不變。
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

• 19．某化學興趣小組對“空氣中氧氣含量的測定”展開探究。
  【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（如圖1、圖2），紅磷燃燒的符號表達式為

   

  ，裝置中的彈簧夾一開始應該處于

   

  （“打開”或“關閉”）狀態，目的是

   

  。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。
  【實驗改進】甲同學認為誤差主要是由實驗裝置造成的，于是改用圖3裝置進行實驗。
  
  （1）按圖2裝置實驗，實驗開始前應先進行的一步操作是

   

  。
  （2）按圖3裝置實驗，點燃紅磷的方式不同于圖1，而是接通電源使電烙鐵發熱，點燃紅磷后，斷開電源。與圖2裝置相比，圖3裝置使用電烙鐵可以減小實驗誤差，其原因是

   

  。
  【提出問題】在操作規范的情況下，用改進后的裝置測得的氧氣含量約為14%。為什么測量結果與真實值仍有較大差距呢？
  【查閱資料】燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時，紅磷就無法繼續燃燒。引起本實驗的誤差除裝置外，還與可燃物的性質有關。
  【實驗探究1】乙同學利用圖4裝置測定空氣中氧氣的含量。其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內壓強精確地記錄并保存下來。圖5是用該裝置測得的木炭在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關系圖（該裝置氣密性良好，P₀是集氣瓶內初始氣壓，P是反應結束時恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓）。
  
  （3）反應開始時集氣瓶中壓強會瞬間變大，原因是

   

  。
  （4）根據圖5，木炭不可代替紅磷測定空氣中氧氣含量的原因是

   

  。
  【實驗探究2】已知常溫下鐵與空氣中的氧氣、水反應生成鐵銹（主要成分是Fe₂O₃?xH₂O），在有氯化鈉、炭粉存在條件下，反應速度較快。丙同學根據鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，設計了圖6所示實驗裝置，8分鐘后測得數據如下表：
  （5）丙同學將鐵粉、炭粉等物質不是堆在瓶底，而是撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上再貼在廣口瓶內側，其目的是

   

  。
  （6）根據表中數據計算空氣中的氧氣含量。（寫出計算過程，計算結果保留到0.1%）
  

  實驗前的體積		實驗后的體積
  集氣瓶內空氣	量筒內水	量筒內剩余水
  262mL	180.0mL	127.2mL

  【結論與反思】
  （7）通過上述實驗探究，選擇合適的物質和實驗裝置進行實驗，可較為快速地完成實驗并

   

  。
  組卷：17引用：1難度：0.4

  解析