2023年山東省聊城市陽谷縣中考化學三模試卷
發布：2024/6/18 8:0:10
一、選擇題（本題包括16個小題，共40分。每小題只有一個選項符合題意。1～8小題每題2分，9～16小題每題3分）
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1．下列物質的性質與用途對應關系正確的是（ ）
組卷：35引用：4難度：0.7 -
2．規范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：144引用：7難度：0.7 -
3．宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養之一，下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）
組卷：19引用：2難度：0.6 -
4．分類、歸納是化學學習的常用方法。下列分類、歸納中正確的是（ ）
組卷：17引用：2難度：0.7 -
5．下列關于溶液說法正確的是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.7 -
6．下列有關粒子結構示意圖的說法正確的是（ ）
組卷：49引用：2難度：0.7 -
7．化學與生活、生產密切相關。下列說法中，不合理的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.5
三、實驗探究題（本題包括2個小題，共22分）
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22．某化學興趣小組在探究金屬鋁和銅的活動性強弱時發現以下現象：
【提出問題】小組同學對以上現象產生了好奇，為什么未打磨的鋁絲在CuSO4溶液和CuCl2溶液中產生的現象不同呢？編號 操作 現象 甲 將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中 無明顯現象 乙 將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中 鋁絲表面析出紅色固體 丙 將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中 鋁絲表面析出紅色固體
【猜想與假設】
（1）比較實驗乙和實驗甲可知：打磨鋁絲的作用是。
（2）小明同學對實驗丙的現象進行分析，認為H2O對氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點馬上被其他同學否定，否定的依據是。
（3）經討論，同學們一致認為可能是（填離子符號）破壞了氧化鋁薄膜。
【猜測與探究】
為檢驗此猜測是否正確，他們首先向兩支試管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的鋁絲，然后進行了新的探究：
【結論與反思】通過實驗可知猜想正確。操作 現象 結論 推論 （1）向一支試管中再
加入NaCl固體鋁絲表面析出
紅色固體氧化鋁薄膜
被破壞或（填離
子符號）能破壞氧化鋁薄膜（2）向另一支試管中
再加入Na2SO4固體。氧化鋁薄膜
未被破壞鈉離子和硫酸根離子都不能破壞氧化鋁薄膜
實驗中鋁絲表面產生紅色固體反應的化學方程式為。組卷：41引用：2難度：0.6
四、計算題（本題包括1個小題，共10分）
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23．超市出售的純堿產品中往往含有少量的氯化鈉，化學興趣小組同學們在實驗探究課上要通過實驗來測定某品牌的樣品中碳酸鈉的質量分數，他們取了12克純堿樣品放入燒杯中，將80g稀鹽酸分四次加入，實驗數據記錄如表。若燒杯中沒有殘留不溶物，請回答計算：
（1）該實驗生成二氧化碳的質量是加入稀鹽酸次數 0次 第1次加入20g 第2次加入20g 第3次加入20g 第4次加入20g 燒杯中物質總質量/g 12 29.8 47.6 67.6 87.6 g。
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質量分數是多少？組卷：40引用：2難度：0.5