人教新版八年級上冊《2.1 聲音的產生與傳播》2020年同步練習卷（1）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）
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1．如圖所示，把手放在喉嚨處，講話時感到聲帶在振動，此現象說明（ ）組卷：134引用：6難度：0.9
二、填空題（共6小題，每小題3分，滿分18分）
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2．如圖（包括對應的描述）所示的這些現象說明：正在發聲的物體都在 。
組卷：274引用：46難度：0.9 -
3．“山間鈴響馬幫來”，鈴聲是由于鈴受到金屬小錘的敲擊產生 而發出的；二胡是靠 振動發聲的；軍號是靠 振動發聲的；“風吹樹葉沙沙響”是靠 振動發聲的。
組卷：57引用：2難度：0.9 -
4．如圖所示是小明同學探究“聲音的產生”的實驗裝置。
（1）實驗時小明用錘敲擊音叉，既能聽到音叉發出的聲音，又能觀察到 。通過這個實驗可以得出的結論是 。
（2）如果用手握住正在發聲的音叉，（選填“能”或“不能”）聽到聲音。
（3）乒乓球在實驗中的作用：。這種研究方法叫做 。組卷：149引用：4難度：0.9 -
5．如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在與抽氣機連通的玻璃罩內。請回答下列問題。
（1）用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，將會發現 。
（2）如果把空氣又逐漸通入玻璃罩內，將會發現 。
（3）推理過程：玻璃罩內空氣越少，傳出的聲音越 ；如果玻璃罩內被抽成真空后，就聽不到鬧鐘鬧鈴的聲音了。
（4）結論：。
（5）此實驗用到的研究方法是 。組卷：40引用：2難度：0.6 -
6．聲音以 的形式傳播，我們把它叫做聲波。聲音的傳播需要介質，傳聲的介質可以是 體、體，也可以是 體。
組卷：5引用：1難度：0.8
六、填空題（共4小題，每小題3分，滿分12分）
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19．先閱讀下面短文：
氣溫影響空氣的密度，氣溫高，空氣的密度小，聲速大，因而聲速與氣溫有關。由此出現聲音不一定由聲源沿直線傳播的情況。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快，于是地面的聲源發出的聲音向四周傳播時會向上拐彎，拐到溫度低、密度大的上方傳播。
根據短文回答下列問題：
（1）由所給材料知，聲音在空氣中傳播時，愛走溫度、密度的路徑。
（2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”說的是：在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播路徑向（選填“上”或“下”）拐彎而傳播到幾里外的楓橋邊。
（3）赤日炎炎，在沙漠中即使相距不太遠的人也難以聽到對方的叫喊，其中一個主要的原因是聲音傳播時向（選填“上”或“下”）拐彎。組卷：251引用：6難度：0.3
七、解答題（共1小題，滿分0分）
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20．小明同學在今年的校運動會100m比賽中，取得12.5s的成績。
求：（1）小明的平均速度。
（2）如果終點計時員聽到發令槍聲才計時，則小明100米比賽的實際成績是多少秒？（已知聲速為340m/s,結果保留兩位小數）組卷：118引用：5難度：0.5