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          2020-2021學年浙江省寧波市慈溪市、余姚市七年級(下)期末科學試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分。請選出每小題中一個最符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)

          • 1.下列物體不屬于光源的是(  )

            組卷:12引用:1難度:0.5
          • 2.下列各項中哪種物質不會引起土壤污染(  )

            組卷:47引用:1難度:0.5
          • 3.下列不屬于植物無性生殖的是(  )

            組卷:18引用:1難度:0.5
          • 4.在制作饅頭和釀酒過程中都需要的微生物是(  )

            組卷:9引用:2難度:0.5
          • 5.配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液,下列操作錯誤的是(  )

            組卷:15引用:1難度:0.5
          • 6.如圖所示為電解水實驗,下列說法正確的是(  )

            組卷:14引用:1難度:0.5
          • 7.為了觀察一朵花子房里的胚珠,應采取的方法是(  )

            組卷:36引用:1難度:0.5
          • 8.如圖所示,甲、乙分別是酒精在標準大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖象,下列說法正確的是(  )

            組卷:22引用:1難度:0.5
          • 9.如圖所示,在鋁質易拉罐中放入少量的水,然后用酒精燈加熱。待罐口出現白霧時,用橡皮泥堵住罐口,把酒精燈撤去,讓易拉罐自然冷卻。下列說法正確的是(  )

            組卷:20引用:1難度:0.5
          • 10.如圖是硫和鐵在空氣和氧氣中燃燒的實驗。鐵絲在空氣中不能燃燒,但是納米級鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。下列說法錯誤的是(  )

            組卷:32引用:1難度:0.5
          • 11.如圖為生態系統各個成分間的相互關系。下列有關說法錯誤的是(  )

            組卷:37引用:1難度:0.5

          四、解答題(本題共3小題,每空2分,共26分)

          • 32.2021年4月13日,日本政府決定將福島核電站廢水排入太平洋,立刻激起了中國等周邊國家的強烈關注,專家指出廢水中的放射性物質不僅破壞海洋生態系統,還將通過食物鏈危害人類安全。圖甲表示太平洋某海域生態系統的食物網,圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系,請據圖分析回答:

            (1)圖甲只表示出了該生態系統的部分生物,沒有表示出的生物成分是
             
            ,該生態系統中,能量的源頭是
             
            能。
            (2)圖乙中,a、b、c、d構成了圖甲中含帶魚的一條食物鏈,則c是
             
            。假設放射性物質通過此食物鏈不斷積累,則體內放射性物質含量最多的是
             
            (填生物名稱)。
            (3)該生態系統中共有
             
            條食物鏈。

            組卷:17引用:1難度:0.5
          • 33.閱讀資料,回答下列問題:
            資料一:1630年,海爾蒙特常在一些洞穴底部發現一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體,后來被證實是二氧化碳。
            資料二:1766年,卡文迪許通過實驗測得,室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳氣體。
            資料三:科學家通過實驗發現,一切液體的沸點都與氣壓有關。氣壓減小時沸點降低,氣壓增大時沸點升高。

            (1)二氧化碳常在洞穴底部被發現的原因是:
             

            (2)如圖甲,在室溫下將容積為300毫升的廣口瓶注滿蒸餾水,通過導管緩慢地通入二氧化碳,在量筒中收集到100毫升的水,則通入二氧化碳的體積約
             
            毫升。
            (3)如圖乙是小科實驗的情景(外界氣壓為1標準大氣壓),滴管中裝有少量的水,當小科將水擠入右邊的燒瓶后,再打開止水夾,可能看到的現象是
             
            ,但實際看到的現象并不明顯,有同學建議將滴管中的水換成石灰水現象將會更明顯,該同學的理由是:
             

            (4)有人設計了一個如圖丙所示的實驗裝置來驗證二氧化碳的溫室效應,該實驗裝置是通過
             
            來判斷二氧化碳氣體與空氣的溫室效應強弱的。

            組卷:56引用:1難度:0.7
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