人教新版九年級上冊《第13章 內(nèi)能》2018年單元測試卷（21）

一、選擇題

• 1．清晨樹葉上的露珠看起來呈球狀，對此解釋合理的是（　　）

  A．分子不停地做無規(guī)則運動

  B．分子之間存在引力

  C．分子之間存在斥力

  D．分子之間存在間隙
  組卷：99引用：75難度：0.9

  解析

• 2．下列事例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　?。?/h2>

  A．鉆木取火	B．雙手互搓發(fā)熱
  C．曬太陽取暖	D．鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱
  組卷：153引用：79難度：0.9

  解析

• 3．物體的內(nèi)能是（　?。?/h2>

  A．物體的動能和勢能的總和

  B．物體內(nèi)部所含一切能量的總和

  C．物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和

  D．物體吸收或放出的熱量時，溫度一定升高或降低
  組卷：435引用：3難度：0.6

  解析

• 4．在下列實例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　?。?/h2>

  A．夏天，陽光曝曬廣場上的石凳，石凳溫度升高

  B．將冰凍食物放在水中解凍，水變涼

  C．剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低

  D．寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高
  組卷：472引用：8難度：0.7

  解析

• 5．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（　　）
  一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg?℃）]

  水	4.2×103	鋁	0.88×103
  煤油、冰	2.1×103	干泥土	0.84×103
  沙石	0.92×103	銅	0.39×103

  A．不同物質(zhì)的比熱容不可能相同

  B．在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢

  C．因為水的比熱容較大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地晝夜溫差大

  D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多
  組卷：3660引用：28難度：0.9

  解析

• 6．甲、乙兩種物體質(zhì)量相同而比熱容不同，當(dāng)它們升高相同溫度時，則（　?。?/h2>

  A．比熱容小的吸收熱量多

  B．比熱容大的吸收熱量多

  C．初溫低的吸收熱量多

  D．甲、乙吸收的熱量一樣多
  組卷：3496引用：78難度：0.9

  解析

• 7．炎熱的盛夏，赤腳站在水中感到?jīng)鏊?，走在沙土上感到燙腳，引起這種反差的原因是由于水和沙土具有不同的（　?。?/h2>

  A．熱量

  B．質(zhì)量

  C．比熱容

  D．密度
  組卷：12引用：5難度：0.9

  解析

• 8．甲、乙兩物體質(zhì)量相等，當(dāng)甲物體溫度升高10℃，乙物體溫度升高20℃時，甲物體吸收的熱量是乙物體吸收熱量的2倍，則甲的比熱與乙的比熱容之比（　　）

  A．1：2

  B．4：1

  C．1：1

  D．1：4
  組卷：578引用：7難度：0.9

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• 9．下列各種情況下比熱容會發(fā)生變化的是（　?。?/h2>

  A．一杯水倒去一半	B．水凝結(jié)成冰
  C．一塊鐵加工成鐵屑	D．15℃的水加熱成45℃的水
  組卷：3067引用：96難度：0.9

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• 10．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小

  B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

  C．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體

  D．物體的溫度越高，所含熱量越多
  組卷：11370引用：238難度：0.9

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• 11．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　　）

  A．物體內(nèi)能減少時，一定對外做功

  B．物體內(nèi)能增加時，溫度不一定升高

  C．熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

  D．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
  組卷：81引用：5難度：0.7

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四、實驗探究題

• 32．為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，老師參照課本組裝了圖的器材，并進行實驗。同學(xué)們將實驗數(shù)據(jù)填入到表格中，下表是實驗數(shù)據(jù)記錄：請根據(jù)表中的實驗記錄回答：
  

  液體	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱量的時間（min）
  水	200	20	28	8
  煤油	200	20	28	4

  （1）比較實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是

   

  ；
  （2）根據(jù)實驗結(jié)論推論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量時，升高的溫度

   

  （填“相同”或“不同”），這說明物體吸收熱量的多少與

   

  有關(guān)。
  （3）在本次實驗中用到的物理方法是

   

  （只填出一種即可）。
  組卷：29引用：4難度：0.3

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• 33．為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，如圖1，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖2。
  
  （1）根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些。”這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由。
  （2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給

  加熱更長的時間，這說明

  的吸熱能力強些。
  （3）如果已知甲的比熱容是1.8×10³J/（kg?℃），則乙的比熱容是

  J/（kg?℃）。
  組卷：225引用：32難度：0.5

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