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          2022-2023學(xué)年重慶大學(xué)城三中七年級(下)調(diào)研語文試卷

          發(fā)布:2024/6/17 8:0:9

          一、語文知識及運(yùn)用(30分)

          • 1.閱讀下面一段文字,完成小題。
            ??山花爛漫?我們在語文的旅途中前行,萬物生長,我們也在成長,七年級下冊的語文課文帶給我們太多太多的感悟和體驗?讀臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》,我們感受到了聞一多先生鉆探古代典藉而不舍的精神?讀楊振寧的《鄧稼先》,我們感受到鄧稼先為人知的為國獻(xiàn)身的精神?讀光未然的《黃河頌》,我們感受到黃河萬丈狂瀾的氣勢;讀端木良的《土地的誓言》,我們感受到作者內(nèi)心猶如關(guān)東原野古地層巖漿翻涌般的摯痛的愛國熱情;讀楊絳的《老王》,我們感受到一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍之情;_______,_______。
            (1)文段加點(diǎn)字注音有誤的一項是
             

            A.(qiè)而不舍
            B.(xiǎn)為人知
            C.(gèng)古
            D.端木(hóng)良
            (2)文段中畫雙橫線詞語書寫不正確的一項是
             

            A.典藉
            B.萬丈狂瀾
            C.摯痛
            D.愧怍
            (3)下列選項中節(jié)選了“鮮”在《新華字典》中的四個義項,文中“鮮為人知”中的“鮮”意思應(yīng)為
             

            A.新鮮
            B.少
            C.鮮美
            D.特指魚蝦等水產(chǎn)食物
            (4)文中四處標(biāo)?處標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
             

            A.。
            B.,
            C.,
            D.,
            (5)仿照畫波浪線句子,再續(xù)寫兩句,使之構(gòu)成排比。

            組卷:12引用:2難度:0.5
          • 2.      班級將舉辦《駱駝祥子》名著閱讀分享會,請你幫助他們完成任務(wù)。
            【概括情節(jié)】
            (1)老舍先生的小說《駱駝祥子》,講述了祥子“三起三落”的悲劇故事,祥子的周圍只能用一個“冷”字來形容。你看,他
             
            (事件),被掠奪和敲詐;他
             
            (事件),又被威逼和利用;他在夏家拉包月,飽受欺凌和屈辱。
            【解決分歧】
            (2)同學(xué)們針對《駱駝祥子》中“人把自己從野獸中提拔出,可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸中去”這句話展開了討論。下面是甲乙兩位同學(xué)的發(fā)言,你怎么看?請結(jié)合小說具體內(nèi)容闡述你的看法和理由。(不少于50字)
            小陽:祥子是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸中去的。
            小光:你怎么這么說呢?是祥子自己把自己驅(qū)趕到野獸中去的。

            組卷:42引用:2難度:0.5

          三、現(xiàn)代文閱讀(40分)

          • 7.文學(xué)類文本閱讀。
            父親的志向
            丁立梅
                  (1)母親夜里做了一個夢,一個很不好的夢,是事關(guān)我的。
                  (2)半夜里被嚇醒,坐床上再也睡不著。第二天天一亮,就找了父親來看我。
                  (3)父親曲折坐車過來,我已上班去了,家里自然沒人。父親就圍著我的房子前后左右地轉(zhuǎn),又伸手摸我鎖好的大門,沒發(fā)現(xiàn)異常,心里竟很是寬慰。
                  (4)我回家時,已是午飯時分。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見父親坐在院門前的臺階上,頂一頭灰白的發(fā),朝著我回來的方向——傻望。腳跟邊,立一鼓鼓的蛇皮袋。不必翻開,我就知道那里邊裝的是什么,那是母親在地里邊種的東西,青菜啊大蒜啊蘿卜啊。一年四季里,這些東西,總是連綿不斷地運(yùn)到我的家里來,是爸爸媽媽連綿不斷的愛。
                  (5)父親見到我,把我上下打量了兩遍后,長長地舒口氣說,沒事就好,沒事就好。又嘮叨著告訴我,母親夜里做怎樣的夢了,又是怎樣被嚇醒。你媽一夜未睡,就憂慮你出事,父親說。我扭頭看父親,發(fā)現(xiàn)他眼里紅絲環(huán)繞,想來父親必定也一夜未眠。
                  (6)我抱怨父親,你們在家凈瞎想。父親搓著手“呵呵”笑,重復(fù)說的僅僅一句話:沒事就好。他解開蛇皮袋口的扎繩,雙手提起傾倒,各種蔬菜當(dāng)即歡快地跳出來。青菜綠得豐滿,蘿卜大而白胖。我抓了一個蘿卜,在水龍頭下洗了洗,張嘴就咬。父親說,我和你媽就知道你喜歡吃。父親看我的目光滿意而美好。
                  (7)飯后,我趕寫一篇稿子,父親坐在邊上翻我桌上的報看。戴了老花鏡,一張一張,翻得極慢,一個字一個字地,像尋寶似的。我就笑他,爸,你找什么呢?父親并不昂首,笑著低聲嘟囔,找你寫的。
                  (8)眼中一熱,忙捧了我發(fā)的樣報給父親看,一大沓又一大沓。父親驚喜萬分地問,這都是你寫的?我說是。父親的眼睛就樂得瞇成一條縫,連連說,好,好,我家出人才了。然后盯著印在報刊上的我的姓名,目不斜視地看。看得目光迷迷離離了,抬首望我,笑道,還記得你拖著鼻涕的姿態(tài)呢。
                  (9)舊韶光一會兒回轉(zhuǎn)來,那個時候,我仍是繞著父親膝蓋撒歡的小丫頭,而父親,血?dú)夥絼偅道瓘棾瑹o所不會,是村子里公認(rèn)的“秀才”。那樣的父親,是懷了很大的志向的,他想過學(xué)扮演,想過做教師,想過從醫(yī),但因了許多原因,包含家的連累,一切的志向,終是失敗。
                  (10)隨口問一句,爸,你現(xiàn)在還有志向嗎?
            (11)父親說,當(dāng)然有啊。
            (12)我充滿獵奇地問是什么?我認(rèn)為父親會說要砌新房子什么的,老屋已很寒酸了,父親一向想蓋一幢新房子。
            (13)但父親僅僅笑笑說,我的志向便是,能和你媽平平安安度過晚年,自己能養(yǎng)活自己,不要兒女們操一點(diǎn)點(diǎn)心。
            (14)父親說這些話時口氣平平,一雙勞累終身的手,安靜地擱在刊有我文章的一疊報上,青筋突兀,如老根盤結(jié)。
            (1)文章記敘了關(guān)于父親的什么事,請你簡要概括。
            (2)文中多處語句描寫生動細(xì)膩,情感真摯動人,請根據(jù)要求分析下列句子。
            ①遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見父親坐在院門前的臺階上,頂一頭灰白的發(fā),朝著我回來的方向——傻望。(請從人物描寫的角度賞析)
            ②父親就圍著我的房子前后左右地轉(zhuǎn),又伸手摸我鎖好的大門,沒發(fā)現(xiàn)異常,心里竟很是寬慰。(請揣摩父親的心理,用第一人稱寫出父親當(dāng)時心中所想)
            (3)請結(jié)合上下文,分析文中第(9)段寫父親年輕時的志向有什么作用?
            (4)文中的父親是一個什么樣的形象?他大老遠(yuǎn)趕來看“我”,這份父愛令人動容,在實際生活中,你的親人一定也做過讓你感動的事,寫出其中一件,注意寫出細(xì)節(jié)。

            組卷:25引用:5難度:0.5

          四、寫作(55分)

          • 8.請從以下兩項任務(wù)中任選一項,完成寫作。
            ??一支粉筆,兩袖微塵;三尺講臺,四季耕耘。進(jìn)入初中后,是您的諄諄教導(dǎo),指明了我前進(jìn)的方向;是您的悉心照料,撫慰我迷惘的心靈;是您的嚴(yán)肅批評,校正我偏離了的航向。師澤如光,在平凡中堅守的您,如清輝灑滿大地,如微風(fēng)拂過手心,我被感動,被鼓舞……在這重復(fù)單調(diào)的日子里,我想寫下與您的故事。
            任務(wù) 題目 文本類型
            任務(wù)一 《因為有您,我才_______》 記敘類
            任務(wù)二 表達(dá)你對老師的感謝和敬意 書信
            ??要求:
            ①內(nèi)容具體,有真情實感;
            ②語言流暢,簡潔得體;
            ③除詩歌外,文體不限;
            ④凡涉及真實的人名校名和地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替,字?jǐn)?shù)不少于500字;
            ⑤原創(chuàng)稿件,不得抄襲。

            組卷:0引用:2難度:0.5
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