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          2022-2023學年陜西省寶雞市鳳翔區柳林中學七年級(上)第一次月考生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(本題共30小題,每小題1分,計30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

          • 1.“穿花峽蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”。蜻蜓點水是為了將卵產在水中,體現了生物(  )

            組卷:278引用:4難度:0.5
          • 2.下列不屬于調查活動的是(  )

            組卷:118引用:14難度:0.6
          • 3.下列是某生態系統生產者、消費者和分解者的關系示意圖。①~④中,通過捕食關系傳遞物質和能量的是(  )

            組卷:231引用:5難度:0.5
          • 4.“種豆南山下,草盛豆苗稀”是東晉詩人陶淵明《歸園田居》中的名句。下列生物之間的關系與詩句中“草”和“豆苗”的關系相同的是(  )

            組卷:195引用:14難度:0.6
          • 5.關于生命現象與生物特征的對應關系,下列表述錯誤的是(  )

            組卷:285引用:23難度:0.5
          • 6.下面不能看做一個生態系統的是(  )

            組卷:106引用:18難度:0.9
          • 7.如圖是某草原生態系統食物網簡圖。有關說法正確的是(  )

            組卷:187引用:3難度:0.3
          • 8.新疆哈密瓜聞名全國,也有人將哈密瓜移至自己的家鄉,卻發現自己在家鄉種的哈密瓜與新疆哈密瓜的口味相差很多。這種現象說明(  )

            組卷:34引用:5難度:0.7
          • 9.下列生物中,通常生活在比較潮濕的地方,并以植物的葉和嫩芽為食的是(  )

            組卷:1引用:4難度:0.7
          • 10.進入3月份我國北方地區往往會出現沙塵暴天氣,草木還未生發是導致春季沙塵天氣多發的原因之一。植被覆蓋率高可以有效降低沙塵暴發,下列生物與環境的關系,描述與此相同的是(  )

            組卷:68引用:4難度:0.5
          • 11.如圖為某草原生態系統中部分食物網的示意圖。下列有關敘述正確的是(  )

            組卷:282引用:10難度:0.4
          • 12.“離離原上草,一歲一枯榮”。這種生命現象說明生物體具有的特征是(  )

            組卷:114引用:56難度:0.9

          二、非選擇題(每空1分,計30分)

          • 35.圖中所示的是一個草原生態系統,根據圖示請回答下列問題:
            (1)在生態系統中植物是
             
            ,圖中還缺少的成分是
             

            (2)在生態系統中消費者和生產者之間是吃與被吃的關系,形成食物鏈,圖中有
             
            條食物鏈,最長的一條食物鏈是
             
            ,草原生態系統中
             
             
            就是沿著食物鏈和食物網流動的。
            (3)環境中影響草生活的各種因素叫做生態因素,它分為兩2種,其中一種是
             
            ,如陽光、水等;另一種是
             
            ,如鼠等。
            (4)如果該草原生態系統被某種有毒物質污染(該物質在生物體內難以分解,無法排出),這些有毒物質能夠沿
             
            積累,一段時間后,則體內含該有毒物質最多的生物是
             

            組卷:31引用:5難度:0.4
          • 36.為了驗證鼠婦更適宜生活在哪種環境中,生物小組的同學對此進行了如下實驗:
            材料用具:實驗木盒一個(木盒長方形,上方可以加蓋,有三塊隔板平均將木盒分成4個小室,分別編號為A、B、C、D,隔板下文可以留出一定的縫隙使4個小室相通),透明和不透明的蓋板各2塊,干燥土壤和潮濕土壤各若干,大小相似的鼠婦20只。
            方法步驟:
            小室編號 A(干燥、透明) B(潮濕、透明) C(干燥、不透明) D(潮濕、不透明)
            實驗前 5只鼠婦 5只鼠婦 5只鼠婦 5只鼠婦
            5分鐘后觀察并記錄各小室鼠婦的數量,重復上述實驗3次
            第一次記錄 0 2 6 12
            第二次記錄 1 1 7 11
            第三次記錄 1 2 5 12
            結果分析:
            (1)B組和D組相比,可以說明:鼠婦相對喜歡
             
            環境,實驗中的變量是
             

            (2)B組和C組不能相互對照的原因是
             

            (3)為了使實驗結論更準確,上述實驗數據還應該做怎樣的處理?
             

            (4)該探究實驗可以得到的結論是
             

            組卷:21引用:3難度:0.5
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