2022-2023學年山東省濟南市歷下區七年級（下）期中語文試卷

一、積累運用。（16分）

• 1．閱讀下面的文段，完成問題。
  ??閱讀，讓我們如沐春風，增長見識。通過閱讀，我們結識了為新中國的國防武器事業“①鞠躬盡瘁，死而后已”的鄧稼先；感受到了聞一多先生鉆探古代②典 ji時鍥而不舍的精神；欣賞了《黃河頌》中，黃河那萬丈狂瀾的氣勢；聆聽了端木旗良要為淪陷的故土洗去一切污穢和恥辱的誓言；體味了楊絳在遲暮之年對車夫老王真誠的③kuì zuò之情……人生國閱讀而④氣象萬千。
  ??書海中蘊含著灼熱的理想信仰、熾烈的家國情懷。閱讀，讓人思接千里；閱讀，讓人心游萬仞。
  ??⑤浸潤書香，精神面貌也會透著文化的氣息，閃耀不一樣的氣質。
  （1）語段中加線字的讀音正確的一項是

   

  
  A.qiè
  B.lín
  C.suì
  D.wēn
  （2）下列選項表述正確的一項是

   

  
  A.①處“鞠躬盡瘁”應改為“鞠躬盡悴”。
  B.②處應填“藉”。
  C.③處應填“愧作”。
  D.④⑤處的詞語書寫都正確。
  組卷：71引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列句子中加線成語使用恰當的一項是（　　）

  A．濃霧籠罩，大明湖湖畔的超然樓仿佛藏在多層紗簾后，撲朔迷離。

  B．陽春三月，泉城路上的行人和車輛摩肩接踵，城市煙火氣回歸。

  C．“雜交水稻之父”袁隆平，因其做出的卓越貢獻，早已是家喻戶曉的人物。

  D．大家津津樂道地談論著濟南地鐵相繼通車給人們帶來的出行便利。
  組卷：61引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列句子沒有語病的一項是（　　）

  A．信息化社會，各種網絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和規模。

  B．一個人能否成為真正的讀者，關鍵是他在青少年時期是否養成良好的讀書習慣。

  C．山東省科技館新館正式運行，總建筑面積超過8萬多平方米。

  D．4 月23日是“世界讀書日”，學校開展并策劃了一 系列讀書活動。
  組卷：86引用：2難度：0.8

  解析

• 4．根據下邊情境，按要求答題。
  劉軍同學到學校圖書室去還書，管理員接過書翻了一下說：“呀！劉軍同學看書可真認真，書上劃了那么多杠杠，有的還作了旁批呢！”劉軍聽了，挺不好意思的。
  （1）管理員的言外之意是：

   

  。
  （2）如果你是劉軍，你應該這樣說：

   

  。
  組卷：259引用：10難度：0.7

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四、現代文。（31分）

• 12．閱讀下面文章，完成問題。
  筆下猶能有花開
  肖復興??①秋末冬初，天壇里那排白色的藤蘿架，上邊的葉子已經落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛開，在風中像翩翩飛舞的紫蝴蝶——還是季節厲害，很快就將花雕塑成另外一種模樣。
  ??②沒事的時候，我愛到這里來畫畫。這里人來人往，坐在藤蘿架下，以靜觀動，能看到不同的人，想象著他們不同的性情和人生。我畫畫不入流，屬于自娛自樂，拿的是一本舊雜志和一支破毛筆，倒也可以隨心所欲、筆隨意馳。
  ??③那天，我看到我的斜對面坐著一位老太太。她個子很高，體量很壯，頭戴一頂棒球帽，還是歪戴著，很俏皮。她穿著一件男士西裝，不大合身，有點兒肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下來的，西裝不是孩子的，就是她家老頭兒穿刺下的。老人一般都會這樣節省、將就。她身前放著一輛嬰兒車，車的樣式，得是幾十年前的了，或許還是她初當奶奶或姥姥時推過的嬰兒車呢。如今的嬰兒車已經“廢物利用”，變成了她行走的拐杖。車上面放著一個水杯，還有一塊厚厚的棉墊，大概是她在天壇里遛彎兒，如果累了，就拿它當坐墊吧。
  ??④老太太長得很精神，眉眼俊朗，我們相對藤蘿架，只有幾步距離，彼此看得很清楚。我注意觀察她，她也時不時地瞄我兩眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？是不屑？正是中午時分，陽光很暖，透過藤蘿殘存的葉子，斑斑點點灑落在老太太身上，老太太垂下腦袋，不知在想什么，也沒準兒是打瞌睡呢。
  ??⑤我畫完了老太太的一幅速寫像，站起來走，路過她身邊時，老太太抬起頭問了我一句：“剛才是不是在畫我呢？”我像小孩爬上樹偷摘棗吃，剛下得樹來要走，看見樹的主人站在樹底下等著我那樣，有些束手就擒的感覺。我很尷尬，趕緊坦白：“是畫您呢。”然后打開舊雜志遞給她看，等待她的評判。她掃了一眼畫，便把雜志還給我，沒有說一句我畫的她到底像還是不像，只說了句：“我也會畫畫。”這話說得有點兒孩子氣，有點兒不服氣，特別像小時候體育課上跳高或跳遠，我跳過去了或跳出來的那個高度或遠度，另一個同學歪著腦袋說：“我也能跳。”
  ??⑥我趕緊把那本舊雜志遞給她，對她說：“您給我畫一個。”她接過雜志，又接過筆，說：“我沒文化，也沒人教過我，我也不畫你畫的人，我就愛畫花。”我指著雜志對她說：“那您就給我畫個花，就在這上面，隨便畫。”她擰開筆帽，對我說：“我不會使這種毛筆，我都是拿鉛筆畫。”我說：“沒事的，您隨便畫就好!”
  ??⑦架不住我一再請求，老太太開始畫了。她很快就畫出一朵牡丹花，還有兩片葉子。每個花辨都畫得很仔細，手一點兒不抖。此時陽光很暖，絲縷光線照在那朵牡丹上。我連連夸她：“您畫得真好!”她把雜志和筆還給我，說：“好什么呀!不成樣子了。以前，我和你一樣，也愛到這里畫畫。我家就住在金魚池，天天都到天壇來。”我說：“您就夠棒的了，都多大歲數了呀!”然后我問她有多大歲數了，她反問我：“你猜。”我說：“我看您沒到八十歲。”她笑了，伸出手沖我比劃：“八十八啦!”
  ??⑧八十八歲了，還能畫這么漂亮的花，真讓人羨慕。我不知道我還能不能活到老太太這歲數，能活到這歲數的人，身體是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。這么一把年紀了，心中未與年俱老，筆下猶能有花開。
  ??⑨那天下午，陽光很暖。回家路上，總想起老太太和她畫的那朵牡丹花，忍不住好幾次翻開那本舊雜志來看，心里想：如果我活到老太太這歲數，也能畫出這么漂亮的花來嗎？
  （1）通讀全文，根據提示，梳理文章內容。
  

  場景	“我”的心理
  ①	好奇
  畫像被發現	②
  ③	驚嘆
  得知其年齡	④

  （2）品味語言，回答下面問題。
  ①結合語境，賞析第①段中加線詞語。
  還是季節厲害，很快就將花雕塑成另外一種模樣。
  ②從人物描寫角度，賞析第③段畫線句。
  她個子很高，體量很壯，頭戴一頂棒球帽，還是歪戴著，很俏皮。
  （3）結合文章內容，談談你對第⑧段畫線句“這么一把年紀了，心中未與年俱老，筆下猶能有花開”的理解。
  （4）文中第④⑦⑨段多次描寫“陽光很暖”的環境，請從內容和結構兩方面分析其作用。
  組卷：39引用：1難度：0.5

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五、作文。（60分）

• 13．按要求作文。
  ??請以“幸好此時有你”為題目，寫 一 篇文章。
  ??要求：
  ①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；
  ②文中不要出現真實的校名、人名，否則扣分；
  ③不得抄襲；
  ④不少于600字。
  組卷：20引用：1難度：0.5

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