2022年江蘇省鹽城市建湖縣匯文實驗初中中考生物三模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(共10分。每小題只有一個選項最符合題意)
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1.“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的詩句中,最能體現(xiàn)生物的基本特征是( )
A.能生長發(fā)育 B.具有應(yīng)激性 C.具有遺傳和變異 D.能繁殖后代 組卷:50引用:8難度:0.9 -
2.如圖代表生物體的部分結(jié)構(gòu)層次,相關(guān)描述正確的是( )
A.組成乙的細胞結(jié)構(gòu)和甲圖所示是完全相同的 B.葉片的上下表皮屬于有保護作用的上皮組織 C.乙所示的胃和圖丙中的葉屬于同一結(jié)構(gòu)層次 D.丙和丁的結(jié)構(gòu)層次均為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體 組卷:37引用:2難度:0.6 -
3.我國科學(xué)家袁隆平院士培育的雜交水稻新品種,創(chuàng)造了巨大的社會效益和經(jīng)濟效益。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.水稻的根尖伸長區(qū)是幼根生長最快的部位 B.與銀杏相比,水稻種子的外面有果皮包被 C.水稻的莖和葉由胚軸發(fā)育而來 D.水稻生長需要量最多的無機鹽是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽 組卷:40引用:5難度:0.5 -
4.下面是桃花、根尖和葉的示意圖,請據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.圖一中,花的主要結(jié)構(gòu)是⑦,⑤將來發(fā)育成果實 B.圖二中,根吸收水分的主要部位是[1]成熟區(qū),根的生長主要靠[2]伸長區(qū)細胞體積的變大 C.圖三中的d經(jīng)過導(dǎo)管運往植物體的各個部位,為呼吸作用提供能量 D.桃花要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程,若在開花時節(jié),遇到陰雨天,結(jié)實率會下降 組卷:35引用:4難度:0.5 -
5.青春期是人生中一個重要的時期,進入青春期,人的身體、心理會發(fā)生一定的變化,下列關(guān)于青春期的說法正確的是( )
A.性意識萌動,對異性產(chǎn)生好感是不健康的心理 B.男生在睡夢中有時會出現(xiàn)遺精,這是不正常的現(xiàn)象 C.身高明顯增加,性器官迅速發(fā)育 D.女孩來月經(jīng),與卵巢分泌的雌性激素無關(guān) 組卷:21引用:5難度:0.5 -
6.如圖為小麥葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程示意圖。下列敘述正確的是( )
A.小麥因具①過程故屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 B.僅②過程維持了生物圈中的碳—氧平衡 C.①②過程依次在光下與黑暗條件下進行 D.生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),需維持25℃不變 組卷:27引用:2難度:0.5 -
7.膠囊內(nèi)窺鏡是一種吞咽式小型設(shè)備,它可以捕捉到消化道內(nèi)的圖像,用于診斷胃腸道疾病。下列有關(guān)膠囊內(nèi)窺鏡及人體消化系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.膠囊內(nèi)窺鏡可依次經(jīng)過①②③④ B.膠囊內(nèi)窺鏡不可用于診斷⑤處的病變 C.①是胃,可初步消化淀粉 D.③是大腸,是消化和吸收的主要場所 組卷:479引用:16難度:0.3
二、填空題(本題每空1分)
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21.新冠肺炎疫情瘋狂襲擊印度,雪上加霜的是越來越多的新冠患者和康復(fù)者感染了一種罕見的嚴重疾病--毛霉菌病,僅5月中旬印度各地兩周內(nèi)就激增近9000病例,導(dǎo)致多人死亡。
(1)毛霉菌是一類廣泛存在于自然界中的真菌,它們的核質(zhì)有
(2)完整的皮膚和健康的肺部能阻止毛霉菌的感染,這體現(xiàn)了人體的
(3)當前我國已大規(guī)模接種新冠疫苗,不僅可以有效減少新冠肺炎傷害,還有助于高效恢復(fù)社會經(jīng)濟生產(chǎn)活動。從預(yù)防傳染病角度看,接種疫苗屬于
(4)毛霉是一大類真菌,并不是所有毛霉都可怕,其中還存在一些對人類有益的真菌,如腐乳的制作就離不開毛霉菌。這體現(xiàn)了生物多樣性的
(5)新冠肺炎、毛霉菌病都要重視預(yù)防。從生活方式來看,應(yīng)當組卷:8引用:1難度:0.5 -
22.海螳螂是喜歡棲息在海邊巖石縫或石塊下的一種節(jié)肢動物。為探究“某因素對海螳螂生活的影響”,將全班同學(xué)分為7組,每組選取10只海螳螂,進行如下實驗:
步驟一:鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界,一側(cè)放潮濕的沙,一側(cè)放干燥的沙,其余條件相同且適宜。
步驟二:分別在鐵盤兩側(cè)中央各放入5只海螳螂。靜置2分鐘后,每分鐘統(tǒng)計1次兩側(cè)的海螳螂數(shù)目,統(tǒng)計10次。記錄統(tǒng)計結(jié)果。將7組同學(xué)的實驗結(jié)果取平均值,所得數(shù)據(jù)如圖所示,分析回答問題。
(1)該實驗的變量為
(2)每組選用多只海螳螂做實驗,而不是1只,原因是
(3)由圖可知,
(4)分析以上數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:組卷:79引用:4難度:0.5