2022-2023學年江西省宜春市豐城中學八年級（下）期末語文試卷

一、語言文字運用（10分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。”但總以為讀一本好書，是面對著一處好風景，感受其間流露出來的或粗獷豪放或纖巧秀弱，或深遠空靈或雄偉磅礴的風韻。當與我心有不可①___（è）制的“戚戚焉”時，人達到心曠神怡，養心浴德的境地恐怕就不再是難事了。此時，書已跨越出它本身的價值，宛若一個睿智的長者，一個推心置腹的朋友。他面你而坐，②___，睛動睫轉之間，便可得“山光悅鳥性，潭影空人心”的好處了。
  （1）文中加點字“獷”的讀音正確的是

   

  
  A．guǎng
  B．kuàng
  C．kuò
  D．kuáng
  （2）在文中橫線①處填入漢字，正確的是

   

  
  A．竭
  B．揭
  C．遏
  D．厄
  （3）在文中橫線②處填入詞語，恰當的是

   

  
  A．語無倫次
  B．屏息靜氣
  C．抑揚頓挫
  D．娓娓而談
  （4）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是

   

  
  A．此時，書已超脫出它本身的價值，宛若一個睿智的長者，一個推心置腹的朋友。
  B．此時，書已超脫出它本身，宛若一個睿智的長者，一個推心置腹的朋友。
  C．此時，書已超脫出它本身的價值，宛若一個推心置腹的朋友，一個睿智的長者。
  D．此時，書已跨越出它本身，宛若一個睿智的長者，一個推心置腹的朋友。
  組卷：14引用：3難度：0.5

  解析

• 2．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（　　）
  ①要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在建設國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
  ②當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。
  ③青年不負偉大時代、實現自我價值，關鍵在于堅定理想信念，心懷“國之大者”。
  ④立鴻鵠志，時代是藍天；做奮斗者，國家發展是舞臺。

  A．①④③②

  B．①③②④

  C．④②①③

  D．④②③①
  組卷：9引用：3難度：0.7

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二、古詩文閱讀（20分）

• 3．讀古詩完成下面小題。
  鷓鴣天[宋]向子諲^①
  有懷京師上元^②，與韓叔夏司諫、王夏卿侍郎、曹仲谷少卿同賦。
  紫禁^③煙花一萬重，鰲山^④宮闕倚晴空。玉皇端拱^⑤彤云上，人物嬉游陸海中。
  星轉斗，駕回龍^⑥。五侯^⑦池館醉春風。而今白發三千丈，愁對寒燈數點紅。
  【注釋】①向子諲：字伯恭。前半生親睹北宋之盛，金兵進犯，他力主抗金，因得罪秦檜，落職居江西臨江。②上元：元宵節。③紫禁：汴京皇宮。④鰲山：元宵節的燈山。⑤端拱：端坐拱手。⑥駕回龍：龍駕回宮。⑦五侯：權貴之家。
  （1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是

   

  
  A．前幾句以流利輕快的筆觸描繪了汴京皇宮內外歡度上元佳節的繁盛景象。
  B．本詞在結構上打破了詞調分片的定格。從詞意看，前七句和后兩句構成了兩個迥異的畫面。
  C．本詞將今昔兩個畫面加以對比，這種盛與衰、樂與哀相互映襯的手法，有強烈的藝術效果。
  D．“而今”二字把上元節狂歡的畫面推向了遙遠的過去，這是化虛為實的有力一筆。
  （2）詞的結尾“而今白發三千丈，愁對寒燈數點紅”表達了詞人怎樣的感情？
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 4．閱讀下面文言文完成下面小題。
  游小盤谷記[清]梅曾亮      ①江寧府城，其西北包盧龍山而止。余嘗求小盤谷，至其地，土人或曰無有。惟大竹蔽天，多歧路，曲折廣狹如一，探之不可窮。聞犬聲，乃急赴之，卒不見人。
        ②熟五斗米頃^①，行抵寺，曰歸云堂。土田寬舒，居民以桂為業。寺傍有草徑甚微，南出之，乃墜大谷。四山皆大桂樹，隨山陂陀^②。其狀若仰大盂，空響內貯，謦欬^③不得他逸；寂寥無聲，而耳聽常滿。淵水積焉，盡山麓而止。
        ③由寺北行，至盧龍山，其中阬谷洼隆^④，若井灶齦腭^⑤之狀。或曰：“遺老所避兵者^⑥，三十六茅庵，七十二團瓢^⑦，皆當其地。”
        ④日且暮，乃登山循城而歸。暝色下積，月光布其上，俯視萬影摩蕩^⑧，若魚龍起伏波浪中。諸人皆曰：“此萬竹蔽天處也。所謂小盤谷，殆近之矣。”
  （有刪改）【注】①熟五斗米頃：（約莫走了）可以煮熟五斗米的時間。②陂陀：傾斜的樣子。③謦欬：咳嗽。④阬谷：高地和低地。洼隆：凹凸的樣子。⑤齦腭：此處喻高低不平貌。⑥遺老所避兵者：清兵南下時，明朝遺民逃避之處。⑦團瓢：圓形的草屋。⑧摩蕩：動蕩不安。
  （1）解釋文中加點詞的含義。
  ①求

   

  
  ②循

   

  
  ③殆

   

  
  （2）翻譯文中畫線句子。
  ①寺傍有草徑甚微，南出之，乃墜大谷。
  ②淵水積焉，盡山麓而止。
  （3）請概述作者游小盤谷的行蹤。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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四、名著閱讀（10分）

• 11．班級舉辦“選出你心目中《水滸傳》里的最佳兄弟”的活動。請根據相關故事情節，投出你的一票，并說明理由。
  

  林沖&魯智深

  武松&張青
  組卷：5引用：1難度：0.5

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五、寫作（50分）

• 12．閱讀下面文字，完成作文。
        每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經逝去的藍天，或是童年流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶伴隨著我們的成長，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。因為它們的曾經陪伴，我們才會感覺到成長的路上陽光多于陰雨，溫暖多于寒冷。這些曾經的美好，我們怎能忘記？
        請以“

   

  ，怎能忘記”為題寫一篇作文。
        要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數不少于600字；④凡涉及真實的人名、班名一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲、套作。
  組卷：64引用：7難度：0.8

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