2020-2021學年廣西玉林市高一（下）期末生物試卷

一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）

• 1．下列關于遺傳學基本概念的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．表現型是基因型和環境共同作用的結果

  B．兔的白毛和黑毛，狗的長毛和卷毛都是相對性狀

  C．雜合子自交的后代都是雜合子

  D．隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀
  組卷：0難度：0.7

  解析

• 2．下列關于遺傳與人類健康的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．高齡產婦生育的子女患某些遺傳病的概率更大

  B．人類基因組計劃只需測定23條染色體的DNA序列

  C．鐮刀型細胞貧血癥的病因是正常血紅蛋白中一個氨基酸被替換

  D．通過對胎兒的染色體進行分析檢查，可預防染色體異?；純旱某錾?/label>
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．在探究生物的遺傳物質和遺傳規律的漫長歲月中，眾多學者作出了卓越貢獻，下列敘述正確的是（　　）

  A．孟德爾通過豌豆的正交和反交實驗證明了控制性狀的基因位于細胞核內

  B．摩爾根通過白眼雄蠅與F1中的紅眼雌蠅的測交實驗證明了該基因僅位于X染色體上

  C．格里菲思設計的肺炎雙球菌的體內轉化實驗是DNA是遺傳物質的直接證據

  D．克里克最先預見了遺傳信息傳遞的一般規律，并將其命名為中心法則
  組卷：3引用：1難度：0.6

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二、非選擇題

• 10．普通小麥是目前世界各地栽培的重要糧食作物。普通小麥的形成包括不同物種雜交和染色體加倍過程，如圖所示（其中A、B、D分別代表不同物種的一個染色體組）。在此基礎上，人們又通過雜交育種培育出許多優良品種?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）在普通小麥的形成過程中，雜種一是

   

  （填“可育“或“不可育“）的。已知普通小麥是雜種二經染色體加倍形成的多倍體，一般來說，與二倍體相比，多倍體的特點是①

   

  ；②

   

  。
  （2）秋水仙素是人工誘導多倍體形成常用的一種試劑，它通過

   

  （填原理）可使植物細胞染色體數目加倍。
  （3）現有甲、乙兩個普通小麥品種（純合體），甲的表現型是抗病易倒伏，乙的表現型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙為實驗材料依據雜交育種的原理設計實驗獲得抗病抗倒伏且穩定遺傳的新品種，請簡要寫出實驗思路：

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 11．在一個海島上，一種海龜中有的腳趾是連趾（aa），有的腳趾是分趾（AA、Aa），連生的腳趾便于劃水，游泳能力強，分趾則游泳能力較弱。請問：
  （1）若由于海底的火山噴發形成了若干個島嶼，這些海龜形成了多個種群，但由于長期缺乏基因交流，最終會產生

   

  隔離而導致新物種的形成。
  （2）研究發現某個海龜種群的基因型頻率為：AA占10%、Aa占20%、aa占70%，當海龜數量增加到島上食物不足時，連趾海龜容易從海水中得到食物，分趾的海龜則不易獲得食物而餓死，一段時間后發現該海龜種群的基因型頻率為；AA占2%、Aa占4%、aa占94%，據此判斷，該種群

   

  （填“是”或“否”）發生進化。種群的基因庫是指

   

  。
  （3）不同物種之間，生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化與發展，最終導致生物多樣性的形成，其主要內容包括

   

  和

   

  生態系統多樣性。
  （4）根據生態學家斯坦利的“收割理論”，食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性，在這個過程中，捕食者使物種多樣性增加的方式是

   

  。
  組卷：6難度：0.6

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