部編版九年級上冊《第1課 沁園春·雪》2018年同步練習卷（5）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎知識部分
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1．下面加點字注音完全正確的一項是（ ）
組卷：228引用：4難度：0.9 -
2．下面句中加點詞語解釋有誤的一項是（ ）
組卷：196引用：6難度：0.9 -
3．下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（ ）
組卷：220引用：1難度：0.9
二、閱讀理解
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8．閱讀詞《沁園春?雪》的下闋，思考回答下列問題
江山如此多嬌，
引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，
略輸文采；
唐宗宋祖，
稍遜風騷。
一代天驕，
成吉思汗，
只識彎弓射大雕。
俱往矣，
數風流人物，
還看今朝。
（1）用“/”給“引無數英雄競折腰”劃分朗讀節奏。
引 無 數 英 雄 競 折 腰
（2）“風騷”中的“風”原指，“騷”原指，“風騷”在詞中指的是，與它同義的還有“”一詞。
（3）“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”一句在全詞中的作用是
A．承接上文，進一步地贊美祖國的大好河山。
B．引起下文，為具體評價歷史人物作輔墊。
C．開啟下文，寫出歷史上許多英雄人物為祖國的大好河山而傾倒。
D．承上啟下，再次贊美祖國的大好河山，又指出歷史人物為祖國山河傾倒，為下文評論歷史人物作鋪墊。
（4）“引無數英雄競折腰”中的“無數英雄”是指
A．古今中外的英雄。
B．秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗。
C．詞中的風流人物。
D．秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗、年輕的風流人物。
（5）這一部分，表明全詞主旨的句子是。其中，將“”與“”對比，歌頌了，抒發了的豪情壯志。
（6）“只識彎弓射大雕”中“只”能不能改為“還”，為什么？
（7）說說“秦皇漢武”和“唐宗宋祖”，有什么值得肯定的地方，他們又有什么不足？組卷：55引用：3難度：0.8 -
9．課外閱讀
閱讀下列文字，回答文后問題。
沁園春 長沙
一九二五年
獨立寒秋，
湘江北去，
橘子洲頭。
看萬山紅遍，
層林盡染；
漫江碧透，
百舸爭流。
鷹擊長空，
魚翔淺底，
萬類霜天競自由。
悵寥廓，
問蒼茫大地，
誰主沉浮？
攜來百侶曾游。
憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，
風華正茂；
書生意氣，
揮斥方遒。
指點江山，
激揚文字，
糞土當年萬戶侯。
曾記否，
到中流擊水，
浪遏飛舟？
（1）請概括選文上闋和下闋的主要內容。
（2）選文的前三句，點明了、。其作用：
（3）如果讓你給這首詞配樂朗誦，你會選擇哪一首曲目？說說理由。
（4）選文的第四句到第十句，描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個“”字，領起了下文景色的描寫。寫景層次分明：、、、，依次寫來；遠眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動靜結合，寫出了寒秋中國江山呈現的美麗畫面和萬物在寒流里爭取生存自由的斗爭情景。請仔細體會揣摩。
（5）詞句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”在結構上起作用。
（6）你認為哪些詞句表現出革命青年們對反動統治者的極端蔑視，表現出他們大無畏的戰斗氣魄？
（7）結尾三句，如果讓你寫一段話表達出作者的豪情壯志，你會怎樣寫？組卷：178引用：7難度：0.5