2018-2019學(xué)年浙江省紹興市嵊州市職業(yè)教育中心大專(zhuān)班高二（下）期末語(yǔ)文試卷

一、情境性理解與運(yùn)用（本大題共16小題，每小題3分，共48分）

• 1．下面各句中加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．賽后的球場(chǎng)，一片狼藉（jí），見(jiàn)此情景，幾十名志愿者迫不及待地抄起掃帚，沖進(jìn)場(chǎng)地，開(kāi)始打掃起來(lái)。

  B．面對(duì)生活中的誘惑，我們要保持頭腦清醒，不能貽（yí）人笑柄，同時(shí)還要懂得感恩、知足，適可而止。

  C．凡事都應(yīng)該在道理上求得一致認(rèn)識(shí)，隨聲附和（hé）、委屈求全，以此來(lái)維持團(tuán)隊(duì)和諧，怎么可能？。

  D．臺(tái)風(fēng)季節(jié)將到，各單位必須未雨綢繆，預(yù)作防范。這樣，才能在與自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券（quàn）。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 2．生活中經(jīng)常會(huì)看到錯(cuò)別字，下面四個(gè)廣告或標(biāo)語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（　?。?/h2>

  A．過(guò)過(guò)隱麻辣燙	B．雞湯混沌 現(xiàn)煮現(xiàn)賣(mài)
  C．危險(xiǎn)！小心墮落	D．白雪味精  口口清鮮
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 3．依次填入下面橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（　　）
  （1）徐悲鴻將中西美學(xué)精華      為一爐。
  （2）王老七十五，張老七十一，張老比王老          。
  （3）現(xiàn)在正處在新老交替的轉(zhuǎn)型期，是個(gè)很有意思的時(shí)代，          不安的時(shí)代。

  A．融     年輕     燥動(dòng)	B．熔     年青     躁動(dòng)
  C．熔     年青     燥動(dòng)	D．融     年輕     躁動(dòng)
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 4．下列各句中的加點(diǎn)詞，意思相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．冬天，能穿多少穿多少；夏天，能穿多少穿多少。

  B．剩女產(chǎn)生的原因有兩個(gè)，一是誰(shuí)都看不上，二是誰(shuí)都看不上。

  C．地鐵里聽(tīng)到一個(gè)女孩大概是給男朋友打電話(huà)，“我已經(jīng)到西直門(mén)了，你快出來(lái)往地鐵站走。如果你到了，我還沒(méi)到，你就等著吧。如果我到了，你還沒(méi)到，你就等著吧。”

  D．西北地區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)透露出的問(wèn)題已經(jīng)引起生態(tài)學(xué)家的重視。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 5．下面的各句中問(wèn)號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系中上，是用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)？還是用認(rèn)識(shí)來(lái)檢驗(yàn)實(shí)踐呢？

  B．為什么語(yǔ)言要學(xué)，并且用很大氣力去學(xué)呢？因?yàn)檎Z(yǔ)言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功夫不可。

  C．我沒(méi)什么，可不知道人家怎么想？

  D．我不知道你去車(chē)站接誰(shuí)？
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 6．流行語(yǔ)有時(shí)可用古詩(shī)詞來(lái)表達(dá)，例如將“說(shuō)的好有道理，我竟無(wú)言以對(duì)”翻譯成“斯言甚善，余不得贊一詞”，別有一番情致和韻味。下列流行語(yǔ)與文言詩(shī)句不相吻合的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗/豈曰無(wú)衣，與子同袍。

  B．我有知識(shí)，我自豪/腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

  C．我的內(nèi)心幾乎是崩潰的/形若槁骸，心如死灰。

  D．世界那么大，我想去看看/天高地闊，欲往觀之。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 7．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A．這種全封閉的“蠶豆”式自行車(chē)，最高時(shí)速可達(dá)75.6公里以上。

  B．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行業(yè)中去，關(guān)鍵在于能否加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

  C．通過(guò)參觀訪(fǎng)問(wèn)，使我們開(kāi)闊了眼界。

  D．清晨，雄雞報(bào)曉三更時(shí)分，我就起床出發(fā)了。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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三、微寫(xiě)作（共19分）

• 21．下列關(guān)于求職信寫(xiě)作的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．第一部分是自我介紹和寫(xiě)求職信的原因，吸引招聘經(jīng)理的注意力。

  B．第二部分要簡(jiǎn)短地?cái)⑹鲎约旱牟拍堋?/label>

  C．表明與公司內(nèi)部人員的特殊關(guān)系。

  D．結(jié)尾要標(biāo)明求職者的下一步計(jì)劃。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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四、解答題（共1小題，滿(mǎn)分16分）

• 22．閱讀下面文字，按要求完成微寫(xiě)作。
  

  教室內(nèi)，一只迷路的蝴蝶認(rèn)準(zhǔn)了窗外燦爛的陽(yáng)光，拼命地飛向玻璃窗，固然每次都碰壁，但它仍固執(zhí)地沖上往。最后竟墜落窗臺(tái)，精疲力竭，只抖動(dòng)幾下翅膀，似有無(wú)窮的迷惑和哀怨……而旁邊正有一扇完全敞開(kāi)的門(mén)，好像是對(duì)蝶兒無(wú)言的嘲諷。蝴蝶屢屢碰壁仍不思回頭，頗讓我們嘆惋；轉(zhuǎn)念一想，聰明的人類(lèi)有時(shí)又何嘗不是如此？       ……（補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容）       感念于此，我站起身，輕輕推開(kāi)窗子，讓蝴蝶飛向蔚藍(lán)的天空。目送漸漸遠(yuǎn)去的蝶影，我在心中默念：美麗的蝴蝶呀，以后別做這等傻事了……

  請(qǐng)根據(jù)上述材料，補(bǔ)寫(xiě)一段文字，200字左右。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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