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          2022-2023學(xué)年安徽省銅陵市義安實驗小學(xué)六年級(下)期中語文試卷

          發(fā)布:2024/11/22 9:0:2

          一、基礎(chǔ)大觀園。(21分)

          • 1.下列加點的字讀音完全正確的一項是 (  )

            組卷:6引用:1難度:0.5
          • 2.下列幾組詞中,錯別字最多的一項是(  )

            組卷:8引用:2難度:0.7
          • 3.選擇合適的序號,填在橫線上。
            ①嚴(yán)肅②嚴(yán)格③嚴(yán)守④嚴(yán)厲⑤嚴(yán)重
            鄭老師對我們的要求一向很
             
            。當(dāng)我們違反紀(jì)律的時候,他的表情總是那么
             
            ,他
             
            地批評我們后,引導(dǎo)我們認(rèn)識事情的
             
            性,教導(dǎo)我們一定要
             
            紀(jì)律,做一名合格的學(xué)生。

            組卷:18引用:4難度:0.7
          • 4.下面加點的四字詞語使用有誤的一項是(  )

            組卷:16引用:2難度:0.7

          四、閱讀直通車。(30分)

          • 12.閱讀。
             
                   ①父親是個愛種果樹的人。記憶里,院前的那片自留地曾種滿柑橘,一排、兩排、三排……足足有六分地,在土地與糧食緊缺的那個年代,這算是一種奢侈。
                  ②不知是父親不太會照顧這些果樹,還是橘樹處于青澀的年齡,有幾年,一到該收獲的季節(jié),樹上掛的都是青青的、酸酸的果子。不過,兒時貪吃的我們,照舊歡快地摘下一個一個的橘子往嘴里塞。果樹林里、院子里,蕩漾著我們無盡的歡笑。
                  ③可能是年頭好,或者真有時來運(yùn)轉(zhuǎn)這么一說,終于有一年,橘子長得格外的大、格外的紅、格外的甜。父親的一個朋友剛踏進(jìn)院子就大聲地喊道:“哥,今年紅了,紅慘了!”
                  ④是的,從那一年起,果子真的長得又大又紅,并且日子也要好過些了。那一年,橘子第一次吃不完,父親便把長勢太好的橘子挑了兩擔(dān)到集市去賣。顧客都喜歡長得這么喜慶的橘子,把父親的籮筐圍得里三層外三層,不到晌午就賣光了。可笑的是,橘子賣完了,價格也不錯,可父親袋子里的錢卻沒幾個。原來,父親生意太好,來不及收拾錢,收到一個就順手扔到腳底下,一個特調(diào)皮的孩子竟然趁父親不注意,從父親腳底下抓走了賣橘的大部分錢,盡管如此,父親還是沒有絲毫的責(zé)怪與遺憾,好像所有的不愉快都沖刷不掉今年豐收的喜悅。而這種特殊的情感,也只有那個時代的人能懂。至今說起這件趣事時,父親那臉上的笑意啊,真讓人覺得那紅彤彤的橘就是他命里的福星!
                  ⑤當(dāng)然,愛種果樹的父親遠(yuǎn)不止種橘,還有李子、葡萄、枇杷、櫻桃……盡管不多,一棵或者兩三棵。童年的我們,享盡了這些香甜的果味,而記憶里,竟沒有看到父親認(rèn)認(rèn)真真地品嘗過一次,更多的是父親笑呵呵地說:“熟了,去摘嘛,使勁吃!”
                  ⑥難道父親種的這些果樹就是讓我們有個美好幸福的果味童年嗎?真的,那幸福甜美的果味會永遠(yuǎn)留在我的生命里,果味樣的童年,果味樣的親情!
            (節(jié)選自網(wǎng)絡(luò),選做試題時有刪改)(1)聯(lián)系上下文,試著推測下面兩個詞語的意思。
            青澀:
             

            時來運(yùn)轉(zhuǎn):
             

            (2)本文圍繞“父親是個愛種果樹的人”這句話,分別描寫了他種哪些果樹的經(jīng)歷?
            ①父親種
             
            (詳寫  略寫)
             

            ②父親種
             
            (詳寫  略寫)
             

            這兩個部分是詳寫還是略寫?請用“√”分別做出選擇。這樣寫的好處是
             

            (3)秋天到,“我”家的果樹林里蕩漾著無盡的歡笑,也飄蕩著香甜的果味,請你想象果園豐收的情景,照樣子寫一寫。
            例:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
            秋天到,果園真香呀!
             

            (4)仔細(xì)閱讀畫“           ”的句子,那種特殊的情感不僅父親那個時代的人能懂,你也一定能讀懂。請把你的閱讀感受,批注在下面的橫線上。
             

            (5)題目是文章的眼睛。請給文章取一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。你取這個題目的理由是
             

            (6)長大后,作者見到過比家鄉(xiāng)更大更香的果園,但他卻始終認(rèn)為只有家鄉(xiāng)的果園最香最美,你從中讀出了作者怎樣的情感?
             

            組卷:16引用:2難度:0.8

          五、習(xí)作暢想地。(30分)

          • 13.勞動創(chuàng)造美好生活。你在學(xué)校、家里或其他場合參加過什么勞動?勞動帶給你怎樣的體驗?請選擇你印象深刻的一次勞動,回顧勞動的經(jīng)過,回憶勞動中的心情,然后理清思路寫下來。注意表達(dá)真情實感。題目自擬。不少于450字。

            組卷:5引用:2難度:0.5
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