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          人教部編版七年級上冊《9.1 守護生命》2023年同步練習卷(14)

          發布:2024/8/10 14:0:1

          一、選擇題

          • 1.日常生活中,每個人都難免會遇到一些突發性事件。這些突發事件有時會威脅到我們的生命安全。這就要求我們(  )
            ①積累一些求生的常識
            ②掌握一些自我保護的方法
            ③學會用智慧去戰勝威脅
            ④遠離是非,保全自己

            組卷:14引用:8難度:0.9
          • 2.假如你是圖中的被搶者,你的下列做法中不恰當的是(  )

            組卷:2引用:2難度:0.7
          • 3.一項對全國22個省市兒童青少年行為問題的調查結果顯示,中國兒童青少年行為問題的檢出率為12.97%,在人際關系、情緒穩定和學習適應等心理方面的問題尤為突出。這給我們帶來的啟示有(  )

            組卷:1引用:2難度:0.6
          • 4.江西省上栗縣某小學五年級女生張梅,面對母親患精神病和外公去世,只能與外婆相依為命的狀況,她自尊自強,沒有被生活的不幸所壓倒,最終成長為一名品學兼優的好學生。張梅的事跡給我們的啟示是(  )

            組卷:2引用:2難度:0.8
          • 5.《“健康中國2030”規劃綱要》強調“健康是促進人的全面發展的必然要求,是經濟社會發展的基礎條件。”作為青少年要保持健康就必須(  )
            ①珍愛生命,呵護生命
            ②提高自我保護能力
            ③學會調控情緒
            ④正確對待挫折
            ⑤培養堅強意志
            ⑥懂得自尊與知恥

            組卷:5引用:2難度:0.7
          • 6.當你遇到下列情況,你的選擇是(  )

            組卷:3引用:8難度:0.7

          二、材料分析題

          • 18.甲乙丙丁四名同學放學回家,路過河邊,發現有人不慎落水,正在水中掙扎。這四名同學均不會游泳,面對此情況,有三種不同的表現。甲想:自己不會游泳,還是自己的安全最重要,于是揚長而去;乙沒多想,跳進河水中救人,結果自己也在河水中掙扎;丙和丁一邊大聲呼救,一邊尋找救人的工具。
            (1)請簡要的評析上述三種做法。
            (2)假如你遇到類似的情況,你會怎樣做?

            組卷:13引用:6難度:0.5
          • 19.材料一:國務院辦公廳印發的《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》規定,嚴禁削減、擠占體育課時間。各地各校要大力推動足球、籃球、冰雪運動等項目,確保學生每天鍛煉一小時。
            材料二:山東省榮成市高度重視校園安全工作,狠抓多項校園安全管理,制訂并完善《榮成市校園地震應急預案》,抓好防震減災工作,舉辦地震災害、火災逃生、校車安全等全市性應急演練;各中小學校堅持每月至少開展一次,各幼兒園每季度開展一次應急疏散演練,一季度常規演練達到200多場次,師生參與率達到100%。
            閱讀材料,回答問題:
            (1)針對材料一中“確保學生每天鍛煉一小時”,從愛護身體的角度談談你的理解。
            (2)開展校園安全演練的目的有哪些?
            (3)結合兩則材料,請你談談你的感悟。

            組卷:8引用:5難度:0.5
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