2022-2023學(xué)年湖南省永州市零陵實驗中學(xué)七年級（上）期中語文試卷

一、（共21分）

• 1．請用楷書將下面這句話抄寫下來。
  厲行節(jié)儉，反對浪費。
  組卷：0引用：1難度：0.9

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• 2．下列劃線字的注音完全正確的一項是（　　）

  A．尷尬（gān）     攲斜（jī）     黃暈（yùn）       花團(tuán)錦簇（cù）

  B．憔悴（cuì）     菡萏（dàn）   應(yīng)和（yīng）      拈輕怕重（zhān）

  C．著落（zhuō）  分歧（qí）     確鑿（záo）       人跡罕至（hǎn）

  D．禱告（dǎo）    并蒂（dì）     匿笑（nì）         一霎時（shà）
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 3．下列選項中，沒有錯別字的一組是（　　）

  A．朗潤  宛轉(zhuǎn)  抖擻  翻來復(fù)去

  B．安適  澄清  花苞  喜出忘外

  C．蒞臨  化妝  吝嗇  爭先恐后

  D．企盼  輕捷  云霄  渾為一談
  組卷：29引用：3難度：0.5

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• 4．下列句子中劃線的詞語使用不正確的一項是（　　）

  A．每年五月，五家渠的郁金香花田，似彩色地毯，美不勝收。

  B．曾輝煌意識的廣州“世界大觀”，閉園六年后人跡罕至。

  C．沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。

  D．這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。
  組卷：18引用：2難度：0.8

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• 5．下列句子沒有語病的一項是（　　）

  A．學(xué)校開展地震安全常識教育活動，可以增強(qiáng)同學(xué)們的自我安全保護(hù)。

  B．完善食品安全法規(guī)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。

  C．通過開展硬筆書法講座，使我們進(jìn)一步感受到了漢字的魅力。

  D．進(jìn)入初中已經(jīng)半個多學(xué)期了，我卻常常在夢中看到小學(xué)老師慈祥的面龐和熟悉的聲音。
  組卷：41引用：5難度：0.8

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四、（共43分）

• 14．閱讀下面的文字，完成問題。
  隱藏在步伐里的父愛??①很小的時候，魯爾便發(fā)現(xiàn)父親走路時的樣子與別人不同，總是一腳高一腳低，兩條腿似乎不一樣長。但父親依舊是魯爾的驕傲和榜樣；他是一名技術(shù)人員，有不少科技發(fā)明。
  ??②魯爾上中學(xué)時，學(xué)校里開設(shè)了體育課，有很多項目魯爾都做不好。一次，在走平衡木時，其他同學(xué)都輕而易舉地走過去了，魯爾卻始終不行：接連幾次從平衡木上掉下來。
  ??③魯爾難過極了。父親知道后對他說：“對不起，都是爸爸的錯，這是家庭遺傳，你爺爺、爸爸在平衡能力上都存在著天生缺陷。”
  ??④“家族遺傳？”魯爾驚訝地看著父親。“是的，不信你看我。”說著，父親將一條長凳移到了魯爾面前，然后站到上面開始走，剛走兩步便掉了下來。
  ??⑤“這可比我們學(xué)校的平衡木寬多了！”魯爾覺得自己比父親要棒。“是的，跟爺爺、爸爸相比，你已進(jìn)步很多，我明天就去學(xué)校跟體育老師解釋。”
  ??⑥第二天，魯爾經(jīng)過操場時，意外聽到體育老師和另一位老師談?wù)撟约海骸棒敔栃r候曾是個腦癱兒。”“您可別瞎說，腦癱兒是智力低下的代名詞。”“是他父親親口告訴我的……”
  ??⑦腦癱兒？智力低下？魯爾無法相信，他瘋狂地跑回家向父親求證。
  ??⑧“爸爸本來想隱瞞這一切，現(xiàn)在看來沒有必要了。”父親平靜地說，“不錯，你小時候的確得過腦雍但只是輕度的，比爸爸小時候好多了。”
  ??⑨“難道又是遺傳？您別再想騙我了！”魯爾大聲地吼道。
  ??⑩“是真的，難道你沒有發(fā)現(xiàn)爸爸走路時總是一腳高一腳低嗎？這是嚴(yán)重腦癱留下來的典型后遺癥，這么多年一直伴隨著我。”
  ???直到此時，積聚在魯爾心中多年的疑惑才得到了解答。
  ???“但是，兒子你要記住，這種病的后遺癥并不可怕。你看爸爸，在工作和生活中從不比任何人差。”
  ???此后，魯爾不再為自己曾是腦癱兒而自卑，他深信自己一定會成為非常優(yōu)秀的人，和爸爸一樣。在這種信念的支撐下，魯爾以優(yōu)異的成績進(jìn)了大學(xué)，畢業(yè)后又找到了一份非常好的工作。
  ???魯爾32歲那年，父親因腦出血突然死亡。按照家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，在大化前，作為兒子的魯爾要親手幫父親換最后一次衣服和鞋襪。當(dāng)魯爾脫下父親那雙幾乎是穿了大半輩子的皮鞋后，驚訝地發(fā)現(xiàn)，兩只鞋的內(nèi)部鞋底竟然不一樣高：高的那只鞋內(nèi)放著一層用厚厚鞋墊做成的內(nèi)增高。
  ???魯爾的眼淚洶涌而出。他無法相信，父親為了他，竟在20多年的時間里，一直一腳高一腳低地走路。父親的愛，就隱藏在他那一高一低的步伐里。
  （選自《環(huán)球人物》2014年第13期）（1）通讀全文，說說標(biāo)題《隱藏在步伐里的父愛》的具體內(nèi)容指什么。
  （2）請仔細(xì)閱讀，找出一處與文章開頭畫線的文字相照應(yīng)的語句。
  （3）分析下面句子中劃線詞語的表達(dá)效果。
  魯爾的眼淚洶涌而出。他無法相信，父親為了他，竟在20多年的時間里，一直一腳高一腳低地走路。
  （4）文中的父親是一位怎樣的父親？
  組卷：4引用：1難度：0.5

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五、（共60分）

• 15．閱讀下面的材料，按要求完成寫作。
        綠葉陪伴著紅花，無怒無悔；星星陪伴著月亮，不離不棄。回望成長的路上，有多少人陪伴著我們，給過我們多少溫暖、感動和希望。請以《一路上有你陪伴》為題目。
  要求：（1）寫一篇記敘文，要有真情實感，不得出現(xiàn)真實姓名班級。（2）不少于500字。
  組卷：1引用：5難度：0.5

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