部編版三年級下冊《第3課 荷花》2021年同步練習卷（15）

一、基礎積累

• 1．看拼音寫漢字。
  

  huā bàn	lián peng
  pò liè	zī shì
  bǎo zhàng	fǎng fú
  組卷：17引用：3難度：0.8

  解析

• 2．給劃線字選擇正確的讀音。
  

  挨挨擠擠（āi ái）		花骨朵兒（gū gǔ）
  一幅（fú fǔ）		露出（lòu lù）
  規矩（jù ju）		蓮蓬（peng pēng）
  組卷：23引用：4難度：0.7

  解析

• 3．寫出下列加點詞的近義詞。
  （1）這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。

   

  
  （2）我趕緊往荷花池邊跑去。

   

  。
  組卷：115引用：6難度：0.9

  解析

• 4．在橫線上填上恰當的詞語。
  

  的大圓盤	的姿勢
  的花瓣	的公園
  的小蓮蓬	的荷花
  組卷：25引用：5難度：0.7

  解析

三、閱讀理解

• 11．閱讀下文，回答問題。
  牽牛花（片段）
  葉圣陶
        手種牽牛花，接連有三四年了。種在十來個瓦盆里，無從取得新的泥來加入，便從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。
        瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒。
        但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。有時認著墻上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！
        即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。
  （1）聯系上下文寫出劃線詞語的意思。
  ①不勝：

   

  。
  ②未嘗：

   

  。
  （2）“老把戲”指的是什么？在短文中找出來。
  （3）你從

   

  這些地方可以看出作者對牽牛花非常愛惜（多選）。
  A．生長迅速，內心驚喜
  B．尋找新泥，悉心照料
  C．制作架子，期待開花
  D．每日觀賞，寄托心情
  （4）為什么作者說“即使沒有花，興趣未嘗短少”？作者從哪里得到了興趣？
  組卷：64引用：3難度：0.4

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• 12．閱讀下文，回答問題。
  紫羅蘭
        我贊美紫羅蘭。
        紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。
        紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲，玩得多開心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進了鼻孔。雨灑在葉面上，結成了一個個晶瑩的小水珠兒，春風拂過，不時機靈地鉆進泥土里。
        紫羅蘭的生命力很強。有一次，我一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。正在我不知所措時，阿姨告訴我，可以把斷枝再插上，它又能生根了。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。
        啊！紫羅蘭，用它那樸實而又別具風韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭！
  （1）根據短文內容填空。
  第三自然段先寫了紫羅蘭花的

   

  ，接著寫了紫羅蘭花的

   

  ，最后寫了紫羅蘭花的

   

  。
  （2）本文采用的結構方式是

   

  
  A．總-分-總
  B．總-分
  C．分-總
  （3）紫羅蘭的葉子有什么奇怪的地方？用自己的話概括。
  （4）找出本文的中心句。
  組卷：176引用：4難度：0.4

  解析