2021-2022學年湖北省武漢市武昌區九年級(上)調研物理試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題包括15小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題2分,共30分)
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1.把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆使圖釘釘帽在粗糙的硬紙板上快速來回摩擦,然后用手感覺圖釘溫度的變化。關于以上現象中,說法正確的是( )
A.在快速來回摩擦的過程中,圖釘吸收熱量,溫度上升 B.在快速來回摩擦的過程中,硬紙板的內能減小,圖釘的內能增加 C.以上現象可以說明做功可以使物體溫度上升,內能增加 D.用手感覺快速摩擦后的圖釘溫度時,溫度從圖釘傳遞到手 組卷:24引用:1難度:0.8 -
2.如圖所示,是內燃機能量轉化流程圖。其中①②③④分別對應的是( )
A.燃料的內能 散熱和損失的機械能 廢氣帶走的能量 有用的機械能 B.燃料的化學能 散熱和損失的機械能 廢氣帶走的能量 有用的機械能 C.燃料的化學能 廢氣帶走的能量 散熱和損失的機械能 有用的機械能 D.燃料的內能 散熱和損失的機械能 有用的機械能 廢氣帶走的能量 組卷:28引用:1難度:0.6 -
3.如圖所示,用一段細鐵絲做一個支架,作為轉動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉動軸上,吸管能在水平面內自由轉動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。關于下列后續操作中,說法正確的是( )
A.把某個物體放在帶電吸管一端的附近,發現吸管向物體靠近,由此可以判斷該物體已經帶電 B.把綢布摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近,觀察到吸管向玻璃棒靠近,由此可以判斷吸管帶負電 C.把綢布摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近,觀察到吸管向玻璃棒靠近,由此可以判斷吸管和餐巾紙摩擦過程中,吸管失去了電子 D.把毛皮摩擦過的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近,觀察到吸管向橡膠棒遠離,由此可以判斷吸管和餐巾紙摩擦過程中,餐巾紙得到了電子 組卷:25引用:1難度:0.8 -
4.為加強疫情防控、保護師生安全,學校在校門口設立了紅外人臉識別測溫系統。若人臉識別通過,開關S1閉合;若紅外測溫數值在正常范圍內,開關S2閉合。只有兩個條件都滿足時,系統才會啟動電動機打開閘門放行。圖中電路設計符合要求的是( )
A. B. C. D. 組卷:292引用:11難度:0.7 -
5.如圖所示,能直接測量通過燈L1的電流的電路是( )
A. B. C. D. 組卷:3307引用:45難度:0.9 -
6.如圖所示的電子體溫計通過流過半導體制成的感溫頭的電流來反映人的體溫,這利用了半導體( )
A.良好的導電特性 B.良好的絕緣特性 C.電阻隨溫度變化而變化的特性 D.電阻隨光照變化而變化的特性 組卷:824引用:52難度:0.9 -
7.如圖是一種可以改變收音機大小的電路元件結構示意圖,A、B、C是固定的銅片,d是一段弧形電阻,e是一端連接在B上、另一端可在d上滑動的銅片。為了使滑片e順時針轉動時音量減小,應該將元件的銅片A、B、C怎樣接入電路( )
A.A和B B.A和C C.C和B D.以上三種接法都可以 組卷:39引用:1難度:0.5 -
8.如圖所示,用鉛筆芯做成一個滑動變阻器,移動左端的銅環可以改變鉛筆芯接入電路的長度。當銅環從A向B端滑動時,電壓表示數和小燈泡亮暗的變化情況是( )
A.V示數變小,燈變亮 B.V示數變大,燈變亮 C.V示數變小,燈變暗 D.V示數變大,燈變暗 組卷:185引用:22難度:0.7
二、非選擇題(本題包括11小題,共40分)
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25.一個“220V 800W”的電爐,正常工作時電阻絲的電阻有多大?假如電路中的電壓降到198V,電阻絲的電阻不變,這時電爐實際的電功率有多大?
組卷:26引用:1難度:0.5 -
26.學校利用過氧乙酸對教室內的空氣進行熏蒸消毒。某學習小組為了測量教室空氣中過氧乙酸氣體的濃度,設計了如圖甲所示的檢測儀。已知電源電壓為6V,定值電阻R0標有“2.5Ω 0.4A”字樣,過氧乙酸氣體傳感器Rt的阻值隨過氧乙酸氣體濃度ρ的變化關系如圖乙所示。電壓表的量程為0~3V,電壓表不同的示數對應不同的過氧乙酸氣體濃度,請通過計算說明:
(1)按要求,ρ>0.1g/m3才能達到消毒要求。當電壓表的示數為0.75V時,教室內過氧乙酸氣體的濃度是否達到消毒要求。
(2)若該檢測儀處在所能測量的最大ρ值狀態下工作了400s,電路消耗的電功率及R0消耗的電能。
(3)若需要檢測儀所能測量的最大ρ值調整為0.3g/m3,要求電壓表指針剛好偏轉到最大刻度,則需重新的選用定值電阻阻值為多少Ω?組卷:81引用:1難度:0.3